"Влияние сказок на развитие связной речи детей"
Учитель-логопед МБДОУ г.Мурманска №46 Мамайчук Юлия Валерьевна
В волшебный мир сказок ребенок попадает в самом раннем возрасте. Ему поют колыбельные, забавляют пестушками да прибаутками, слушая которые малыш как по ступенькам приходит к сказкам. С детской сказки начинается его знакомство с миром литературы, культуры, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом.
Почему же именно сказка лежит в основе всего? Разве не проще и логичнее показывать детям «реальный» мир без прикрас и рассказывать им поучительные истории «из жизни»? Язык сказок понятен детям, и с помощью сказки ребенок может мысленно действовать в воображаемых обстоятельствах, а это умение - основа для любой творческой деятельности.
Сказки любят все, но сказка в жизни ребенка значит гораздо больше, чем в жизни взрослого. Сказка для ребенка – это не просто вымысел, фантазия, это особая реальность мира чувств. Сказка раздвигает рамки обычной жизни. Через сказку ребенку легче всего объяснить первые и главные понятия нравственности: что такое «хорошо» и что такое «плохо», «можно или нельзя». Понятие о доброте предстает в ней не в виде законов и правил, а как образы сильных и храбрых богатырей, рыцарей, волшебниц или фей, всегда готовых прийти на помощь. Сказочные герои всегда либо хорошие, либо плохие. Ребенок отождествляет себя с положительным героев, он стремится соответствовать. Таким образом, сказка прививает детям добро.
В чем польза сказок и почему их нужно читать детям?
У сказок и рассказов для детей много плюсов. Пятнадцать минут чтения вслух в день — и ваш малыш станет послушнее и смелее, впечатлительнее и любознательнее. Он сможет сам справиться со своими слабостями. Пользу от сказкотерапии вы заметите уже через несколько недель. И вот почему:
Сказки упорядочивают мир ребенка.
Следя за судьбами сказочных персонажей, ребенок начинает разбираться в повседневных вещах. Мир в сказках прост: существует отчетливая граница между добром (работящая Золушка) и злом (жестокая мачеха). Некоторые ситуации вам покажутся надуманными, но малышу так понятнее.
Сказки воспитывают.
В сказочных героях дети видят себя. Если хотите научить сына хорошим манерам, найдите книжку о ком-нибудь, похожем на него, например, о мальчике, которому столько же лет, который не любит чистить зубы и т. д. (например, "Мойдодыр"). Если ребенок жадничает, почитайте ему "Сказку о рыбаке и рыбке", а если любит приврать, то подойдет "Заяц-хвастун".
Сказки утешают.
Простые, рифмованные и забавные истории помогут развеселить ребенка, например, после ссоры в детском саду. Такую книжку стоит взять с собой на прием к зубному врачу. Сказки для детей всегда хорошо кончаются. Побеждает добро и справедливость, детям хочется, чтобы так было и в реальности.
Бывают в жизни ребенка моменты, когда старая добрая сказка, прочитанная теплым и выразительным маминым голосом, просто незаменима: если ребенок только начинает ходить в детский сад, если разводятся его родители или семье предстоит переезд на новую квартиру.
Сказки могут многое поведать о ребенке.
Дети могут часами слушать одну и ту же сказку. Зачастую это сигнал, что их что-то тревожит, интересует или радует. Если ваш ребенок требует, чтобы вы все время читали ему "Гадкого утенка", возможно, он чувствует себя одиноким и беспомощным в садике.
Если вы знаете, что у него проблемы (например, поссорился с другом), а сам он не хочет об этом говорить, не настаивайте, лучше выберите подходящую сказку, и вы наверняка подскажете ему, как все исправить. По тому, какие сказки больше всего любит ребенок, можно многое сказать о его характере, и даже о том, в каком направлении сложится его судьба. Например, ребенок, который любит сказку "Гуси-лебеди". Про него можно сказать, что он витает в облаках, а в жизни станет путешественником.
Сказки развивают воображение.
Родителям необязательно читать книжки «от корки до корки». Если ребенок начинает нетерпеливо вертеться на месте, закройте книгу и спросите: «А как ты думаешь, что было дальше? » Пусть ребенок придумает свое продолжение и расскажет его папе, когда тот вернется с работы. А еще можно нарисовать любимых сказочных героев.
Сказки развивают мыслительные способности.
Чтение вслух способствует образованию миллионов соединений нейронов в мозгу, что улучшает мозговую деятельность и хорошо сказывается на умственном развитии ребенка. Слушая сказки, малыш увеличивает свой словарный запас и хочет научиться читать самостоятельно. Когда ребенок пойдет в школу, он уже будет уметь правильно составлять предложения.
Для полноценного психического развития ребенка важнее всего питание его эмоциональной сферы, развитие чувств. Детская сказка - одно из самых доступных средств для развития эмоций ребенка, которое во все времена использовали педагоги и родители. Никакие, даже сверхнужные, знания не должны опережать нравственного развития ребенка!
Все сказки разные по смыслу и творческой манере исполнения, все эти произведения раскрывают волшебный мир сказки, знакомят с необыкновенными героями и их удивительными приключениями, открывают дальние страны, неведомый мир с его неожиданностями и тайнами. А главное – воспитывают в детях нравственность, доброту и милосердие, любовь ко всему живому, развивают творческую фантазию и воображение, закладывают основы эстетического восприятия литературы.
Сказки - это прекрасно! Читайте детям сказки и в мире будет больше добра! И как гласит народная мудрость: ребёнок - это открытая книга Вселенной, которую взрослым надо научиться читать. Детское творчество - важнейшая глава этой великой книги. Сказка для ребёнка – это маленькая жизнь, полная ярких красок, чудес и приключений. Слушая сказку, сочиняя или играя её, дети осваивают реальность через мир переживаний и образов.
