Министерство образования науки и молодёжной политики
Забайкальского края
ГПОУ «Первомайское многопрофильное училище»
Преподаватель биологии:
Романычева Т.В.
п.Первомайский, 2024г.
Устный журнал: «Земля у нас одна – другой не будет никогда!»
(ко Дню Земли)
Цели:
1.Сформировать у студентов представление о взаимосвязи человека и природы. 2.Воспитать бережное отношение к живой природе, активное участие в деле защиты окружающей среды.
3.Закрепитьправилаповеденияв природе.
Ведущий :1
Ты можешь удивиться,
Узнав,- Земля наш общий дом!
Живут в ней звери, птицы
И мы с тобой живем.
Земля –наш дом огромный,
В нем много этажей
Для жителей подводных
И для лесных ужей.
Для всех квартир хватило:
Для буйволов и коз,
Для сов и крокодилов
Для зайцев и стрекоз.
Земля -наш дом огромный
И пусть сооружен
Он не из плит бетонных,
Но суть совсем не в том,
А в том , чтомы соседи,
И мы должны сберечь
Оленей и медведей
Об этом наша речь
Ведущий 2: 22апреля отмечается День Земли – праздник чистой воды, чистого воздуха, чистой Земли. Символом дня является зелёная греческая буква Q(фита) на белом фоне.(сл. 1, 2)
Первая страничка нашего журнала : «Историческая». (сл. 3)
Ведущий 1: История праздника Дня Земли считается Америка и связана с именем жителя США Джона Мортона. В конце 19 века он переехал на территорию пустынной прерии штата Небраска, одинокие деревья которой усиленно вырубались на строительство домов и на дрова. Он увидел иссушённую землю, солнце и ветер, от которых негде было укрыться. (сл. 4)
Мортон и его семья занялись посадкой деревьев и развернули кампанию, призывая всех жителей последовать их примеру.
Ведущий 2: В 1872 г. Мортон предложил назначить день, который жители штата посвящали бы озеленению. Этот день назвали Днём Дерева. (сл.5). Идея получила широкую поддержку, и в первый День Дерева жители штата высадили около миллиона деревьев.
День Дерева был объявлен официальным праздником.
Ведущий 1: С 1970 г. идея праздника сменилась. Произошла страшная экологическая катастрофа возле американского города Санта-Барбара.(сл. 6). Тогда миллионы тонн нефти, вылившейся из скважин, погубили множество пеликанов, журавлей, уток, морских львов, других животных, погибли гектары растительности, была отравлена вода.
Ведущий 2: С тех пор главная цель праздника - это охрана окружающей среды и экологическое образование. (сл. 7) Появилось и новое название - День Земли. Через несколько лет праздник стал всемирным. Начиная с 1990 г. в празднование включились и российские организации.
Ведущий 1: В 2009 году ООН постановила: Международный День Земли, который отмечается 22 апреля.
В день Земли в разных странах по традиции звучит Колокол мира, (сл. 8) призывая всех, кому не безразлично будущее нашей планеты, внести свой посильный вклад в сохранение красоты нашего общего дома.
Земля – хранительница многих богатств, добываемых человеком.(сл.9)
Ведущий 2: В России с глубокой древности земля считалась святыней. В спорах клялись землёй. Уходя на чужбину, наши предки брали горсть родной земли, считая, что она и сил прибавляет, и обещает возвращение на родину.
Ведущий 1: Следующая страница нашего журнала «Плач Земли» (сл. 10)
Всё может родная земля: накормить хлебом, напоить из родников, удивить своей красотой. Мать-природа дарит нам все: еду, одежду, радость, жизнь.
Вот только защитить сама себя не может. Хозяйственная деятельность человека привела к тому, что защищать Землю нужно!
Ведущий 2: Моя планета – человеческий дом.
Но как ей жить под дымным колпаком?
Где сточная канава океан,
Где вся природа поймана в капкан,
Где места нет ни аисту, ни льву,
Где травы стонут: больше не могу? (сл.11)
Ведущий 1: - Кислотные дожди губят почвы. (сл. 12, 13)
- Вырубаются лёгкие планеты – леса.
- За последние 30-40 лет на планете людей исчезли многие виды животных и растений.(сл)
-Разрушается защитный озоновый слой.
-Болезни, причиной которых являются экологические катастрофы, уносят ежегодно сотни тысяч жизней.
- Словно гигантские гнойники на теле Земли огромные свалки.
-Затуманились глаза Земли – озера, реки, моря, океаны.
Ежегодно в них вываливают миллионы тонн мусора. В большинстве рек нельзя купаться. А на поверхности морей и океанов разливаются огромные, жирные пятна нефти.
Видеоролик: «Экологические проблемы» (сл.14)
Ведущий 2: - Я Земля!
Взгляните, люди, на меня:
Пылаю я в дыму огня.
Меня взрывают, роют, жгут.
Меня совсем не берегут.
Услышьте голос мой родной
Я плачу дождевой слезой.
Я задыхаюсь, не молчу
Землетрясениями кричу.
Я гневаюсь раскатом грома.
Хочу быть чистой и здоровой!
Ведущий 1: Следующая страница «Войти в природу другом»
Береги планету эту,
Другой такой на свете нет! (сл.15)
Ведущий 2: А как нам с вами помочь нашей планете? Мы не можем закрыть заводы, атомные электростанции, не можем прекратить пользоваться автомобилями.
Чтобы человек помнил об ответственности за жизнь животных и растений даже во время прогулок, существуют знаки предупреждения.
Ведущий 1: 
Правила поведения в лесу. (сл.16) (показ экологических знаков)
-
Не курите в лесу.
-
Не бросайте горящие спички, окурки.
-
Не оставляйте стеклянные предметы.
-
Не оставляйте промасленные или пропитанные горючими веществами материалы.
-
Не разжигайте костров.
-
Не причиняйте вред деревьям.
-
Не сорите в лесу.
-
Не паркуйте транспортные средства вне отведённых мест.
Видеоролик: «Сохраним природу вместе» (сл. 17)
Ведущий 2: Завтрашний день Земли будет таким, каким мы его создадим сегодня. Мы поговорили, о том, что нужно беречь нашу Землю. Берегите каждое дерево, каждый кустик! Не рвите цветы, не ломайте деревья, не разоряйте гнёзда!
Ведущий 1: Если человек оставит свой неизгладимый отпечаток в природе, то природа ответит те же: это различные виды пожаров, наводнения. Например: С начала текущего года в Забайкальском крае зафиксировано 56 лесных пожаров на общей площади 2735 гектаров.
Пять районов, которые сильнее всего пострадали от наводнения, — Балейский, Оловяннинский, Могочинский, Шелопугинский и Сретенский. Эти районы уже сталкивались с подтоплениями в 2021 году. Тогда в Забайкалье было три волны весенних паводков, из-за которых в 50 населенных пунктах пострадали около 12 тысяч человек. Вода снесла 56 автомобильных мостов и пропускных труб, более 60 дамб и гидротехнических сооружений, подтопила 2,6 тысячи домов и 4 тысячи приусадебных участков. Вышедшие из берегов реки размыли более 500 километров региональных и сельских дорог.
Ведущий 2:
Береги свою планету!
Есть одна планета – сад.
В этом космосе холодном
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных.
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо.
Береги свою планету –
Ведь другой на свете нету
Ведущий 1: Сейчас, мы с вами проведём экологическую викторину «Да-нет».
-
Кислород составляет большую часть воздуха….. (нет)
-
Значительная часть болезней человека связана с ухудшением экологической обстановки….. (да)
-
Изменения погоды одинаково сказываются на самочувствии разных людей…. (нет)
-
Реакция организма на загрязнения зависит от индивидуальных особенностей организма….(да)
-
Кислород в атмосферу поступает в основном в результате деятельности фитопланктона морей и океанов…. (нет)
-
Уменьшение площади лесов нарушает круговороты кислорода и углекислого газа….(да)
-
Строительство очистных сооружений позволяет полностью решить проблему загрязнения биосферы…. (нет)
-
Существование любой экосистемы зависит от постоянного притока энергии…. (да)
-
Любой экологический фактор имеет определенные пределы положительного влияния на живые организмы?....(да)
-
Экологический фактор может оказывать как непосредственное, так и косвенное влияние….. (да)
Ведущий 2: Спасибо за внимание! (сл.18).
