Анализ воспитательной работы в 3 «А» классе за 2022 – 2023 уч. год
Целью воспитательной деятельности: создание условий для воспитания всесторонне и гармонично развитой личности, обладающей достаточно сформированным интеллектуальным, нравственным, коммуникативным, эстетическим и физическим потенциалом, овладевшей практическими навыками и умениями, способами творческой деятельности, приемами и методами самопознания и саморазвития, способствующими «вхождению» ребенка в социальную среду.
Достижению поставленной цели воспитания школьников способствовало решение следующих основных задач:
-
Формирование и развитие коллектива класса;
-
Создание благоприятных психолого – педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей;
-
Формирование здорового образа жизни;
-
Организация системы отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности классного коллектива;
-
Защита прав и интересов, обучающихся;
-
Организация системной работы с обучающимися в классе;
-
Гуманизация отношений между обучающимися, между обучающимися и педагогическими работниками;
-
Формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных ориентиров;
-
Организация социально значимой творческой деятельности обучающихся.
Практическая реализация цели и задач воспитания осуществляется в рамках инвариативных и вариативных модулей. Каждый из них ориентирован на решение одной из поставленных задач воспитания и соответствует одному из направлений осуществления воспитательной работы.
Модули Рабочей программы воспитания | |
-Классное руководство -Школьный урок -Курсы внеурочной деятельности -Работа с родителями -Самоуправление -Профориентация | -Ключевые общешкольные дела -Детские общественные объединения -Организация предметно-эстетической среды - Школьные медиа - Экскурсии, экспедиции, походы |
Модуль «Классное рукоОсуществляя работу с классом, была организована работа с классным коллективом ; индивидуальная работа с учащимися; работа с учителями, преподающими в данном классе; работа с родителями.
На начало учебного года количество учащихся– 21 ученик; на конец года 21 ученик.
В классе 10 мальчик, 11 - девочки.
По итогам 2022-2023 уч. года отличники – Беленков И., Глуходед В., Жукова Т., Зинкина В., Ковалев Д., Леонова Ю., Слепцова А., Трусов А., Шулькова В. ; 1 учащийся с одной «4» по русскому языку - Пириева Ю., и 1 с «4» по математике - Гончарова Н.; неуспевающие — Мучаева А., слабые Воробьев Ан., Воробьев Ар., Гилитюк В., Шаллер Э., Муминов А.
Социально-психологический микроклимат в классе благоприятный. Учащиеся включены в коллективные взаимоотношения и коллективную творческую деятельность в нем.
Классный коллектив слаженный, отношения между детьми дружеские. Дети очень любознательные и общительные. На контакт со взрослыми идут легко. Контроль за успеваемостью ведет классный руководитель: своевременно проверяются дневники, выставляются оценки. Проводятся индивидуальные беседы с родителями слабоуспевающих учеников, в том числе и с учителями - предметниками. Пропуски уроков, конечно, присутствуют, но большинство по уважительной причине. Ведется строгий контроль по каждому пропуску: записка от родителей, медицинская справка.
Модуль 1 «Классное руководство»
-
День знаний.
-
День солидарности в борьбе с терроризмом. Антитеррористическая безопасность.
-
Единый урок безопасности.
-
Беседа «Всероссийский урок безопасности в сети Интернет».
-
Подготовка ко дню учителя.
-
Выставка рисунков «Мой учитель»
-
Классный час «Есть много профессий»
-
Беседа «Дисциплина на уроке, в школе и дома»
-
Кл.час» Совесть – мерило нравственности»
-
Классный час «Моя мама лучшая на свете» (День матери)
-
Беседа «Предупреждение простудных заболеваний, ОРВИ, COVID-19»
-
Беседа «Гигиена питания»
-
Беседа «Наркотики-смерть», «Скажи «НЕТ» курению
-
Беседа «Я выбираю ЖИЗНЬ» (профилактика суицидов)
-
Классный час «Толерантность и межнациональные отношения»
-
Беседа о предупреждении детского травматизма во время осенних каникул.
-
Беседа, памятки «Предупреждение травматизма в осенне-зимний период на воде»
-
Беседа «Осторожно, тонкий лед»
-
Единый классный час «День народного единства. Когда мы едины, мы непобедимы!»
-
Единый классный час «Всемирный день доброты».
-
Единый классный час: «Толерантность и межнациональные отношения».
-
Единый классный час «Всемирный день ребенка».
-
Единый классный час «Всемирный день матери».
-
Беседа «Поведение на реке в осенне-зимний период».
-
ПДД. Безопасный путь в школу и домой.
-
Классный час « Я и мои права».
-
Беседа «Режим дня - залог здоровья»
-
Беседа «Осторожно! Тонкий лед!»
-
Кл. «День героев Отечества»
-
Беседа о предупреждении детского травматизма во время зимних каникул
-
«Правила безопасного поведения на воде в зимний период».
-
Беседа « Здоровье в порядке – спасибо зарядке».
-
Беседа «Осторожно- петарды»
-
Беседа «Осторожно, на крыше снег и сосульки»
-
Кл. час «День героев Отечества» (Герой! Кто он?)
-
Беседа «Осторожно, тонкий лёд!»
-
Кл. час «День неизвестного солдата»
-
Кл. час «Города-герои»
-
Беседа «Мои обязанности»
-
Беседа о гигиене
-
Кл. час «Милосердие – зеркало души».
-
Классный час «Великая Отечественная война в истории нашего села» (Дню освобождения села от немецко-фашистских захватчиков).
-
Акция «Блокадный хлеб» + классный час /презентация/
-
Кл. час «Города-герои» /презентация/
-
«Международный день памяти жертв Холокоста»
-
Классный час: « 27 января -День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады 1944г».
-
День защитника отечества «Сыны Отечества».
-
ТБ на водных объектах в зимний период.
-
Кл. час «День российской науки»(8.02)
-
Беседа о недопустимости нахождения вблизи водоемов.
-
Кл. час «Поиски позитивных путей разрешения конфликтных ситуаций»
-
Беседа «Осторожно, лед хрупкий!»
-
Кл .час «День защитника Отечества»
-
Кл. час «Международный день родного языка»
-
Кл. час «Блокадный хлеб»
-
Беседа о предупреждении детского травматизма во время весенних каникул
-
Кл. час «Человек, невидящий другой народ, не любит и свой собственный»
-
Кл. час «Мамины глаза»
-
Беседа «Что такое «фейки» и как проверять информацию»
-
Беседа «Вкусная каша – подруга наша».
-
Классный час «Природа вокруг нас»
-
Подготовка и проведение праздника 8 марта.
-
Беседа на тему безопасного поведения во время весенних каникул.
-
Беседа «1 апреля – международный день птиц – история, даты».
-
Классный час «Всемирный день Земли»
-
Беседа «Профилактика острых кишечных инфекций»
-
Кл. час «Я выбираю здоровый образ жизни»
-
Беседа «Береги птиц»
-
Кл. час «7 апреля- Всемирный день здоровья»
-
Беседа «Мы первые были в космосе».
-
Игра – путешествие «Привет, Галактика!»
-
Классный час «Терроризм – угроза обществу»
-
Беседа «Улица полна неожиданностей»
-
Час общения «Жить в мире с собой и другими»
-
Правила поведения вблизи водоемов.
-
Экскурсия в школьный музей «Их имена всегда в нашей памяти»
-
Акция «Георгиевская ленточка»
-
Кл. час «День Победы», посвящённый 78 годовщине победы в ВОВ
-
Беседа «Знай правила закаливания».
-
Беседа «Осторожно клещи».
-
Комплексная безопасность на летние каникулы.
Модуль 2 «Школьный урок»
Уроки памяти в школьном музее, библиотечные уроки, онлайн-уроки по календарю знаменательных событий в 2022-2023 году.
Участие в предметных конкурсах, олимпиадах, викторинах на платформах Учи.ру, Совушка, Высшая школа делового администрирования (сертификаты участников, похвальные грамоты и дипломы победителей).
Индивидуально все обучающиеся выполняли и защищали проектные работы по окружающему миру, литературному чтению.
Модуль 3 «Курсы внеурочной деятельности»
Воспитание на занятиях курсов внеурочной деятельности осуществлялось по следующим направлениям:
«Риторика», «Занимательная математика», Проектная деятельность «Хочу всё знать», «Клуб юного читателя», «Весёлые нотки», «Спортивные игры», «Разговоры о важном».
Внеурочная деятельность направленна на социализацию, формирование ЗОЖ, формирование патриотических и духовных качеств личности представлена на всех уровнях обучения.
Работа по организации внеурочной деятельности в рамках ФГОС, была организована в соответствие с методическими рекомендациями.
Модуль 4 «Работа с родителями»
Работу с родителями условно можно разделить на две части:
1) со всеми родителями класса в рамках родительских собраний по повышению педагогической и психологической культуры;
2) с частью родителей в форме коррекционно - развивающих занятий по формированию навыков и умений, связанных в первую очередь с конструктивным взаимодействием в системе родитель-ребёнок.
Формы работы
-
родительские собрания
-
беседы
-
консультации
С родителями учащихся проводились беседы о соблюдении санитарно – гигиенических норм, беседы с родителями по телефону и WhatsApp (по мере необходимости). Проводилась индивидуальная работа по повышению успеваемости учащихся (Воробьев Ан., Воробьев Ар., Мусаева А., Гилитюк В., Шаллер Э., Муминов А.) В течение учебного года были проведены необходимые инструктажи с учащимися и родителями по ПБ, ПДД, ТБ на каникулах, в быту, на водоёмах в разное время года, по поведению в общественных местах и местах большого скопления народа, поведению в школе на уроках, переменах, на внеурочной деятельности и во время прогулок и подвижных игр, ТБ на спортивной и детской площадках, правила перевозки несовершеннолетних в автотранспорте и т.д.
Протоколы:
№ | Тема собрания | Кол-во присутствующих | Кол-во отсутствующих |
1 | Ваш ребёнок третьеклассник. Воспитательные цели и задачи с учащимися 3 класса. | 17 | 4 |
2 | Как защитить детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию | 15 | 6 |
Консультации для родителей
1.Ознакомление родителей с режимом работы школы.
2.Занятость во внеурочное время.
3.Помощь родителей в организации досуга детей.
4.Летний отдых детей, оздоровление в пришкольном и загородных лагерях.
5.Вопросы воспитания, помощь в обучении, разное.
Модель 5 «Ключевые общешкольные дела»
это главные традиционные общешкольные дела, в которых принимает участие большая часть обучающихся и которые обязательно планируются, готовятся, проводятся и анализируются совместно педагогическими работниками и обучающимися.
Мы с учениками приняли участие в следующих мероприятиях:
1.Церемония поднятия государственного флага под государственный гимн
-
День знаний. Торжественная линейка. Урок Знаний.
-
День солидарности в борьбе с терроризмом
-
Месячник безопасности пешеходов, Месячник гражданской обороны
-
Выборы органов ученического самоуправления (распределение поручений)
Оформление классных уголков
-
День здоровья.«Здоровые дети в здоровой семье».
-
Праздник «День осени».
-
День учителя «Нет выше звания — Учитель».
-
День здоровья. «Норма ГТО – норма жизни».
-
День народного единства
-
День Матери в России Классный час «Единственной маме на свете», посвященный Дню Матери в России.
-
День воинской славы России.
-
День Героев Отечества. Классный час «Герои России моей».
-
Выставка «Новогодняя поделка-23».
-
Новогодние праздники.
-
Классный час «В память о юных героях». День памяти юных героев -антифашистов
-
Конкурсная программа к 23 февраля.
-
Уроки Мужества «Защитники Отечества»
-
Месячник гражданской обороны (1 марта-всемирный день гражданской обороны).
Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (приуроченный к празднованию Всемирного дня гражданской обороны).
-
Международный женский день
-
День воссоединения Крыма и России. Классные часы.
-
Акция «Тонкий лед»
-
Международный день детской книги
-
Гагаринский урок «Космос - это мы» классные часы.
-
Акция «Георгиевская ленточка». Акция «Открытка Ветерану».
-
Неделя Памяти, посвященная Дню Победы.
-
Акция «Осторожно, пожароопасный период»
-
Уроки мужества «Память сильнее времени».
-
Трудовые десанты
-
Подготовка к празднованию Дня защиты детей.
-
«Каникулы БЕЗ опасности» (ТБ на период летних каникул)
Модуль 6 «Экскурсии, экспедиции, походы»
Экскурсии в школьный музей, по пришкольной территории, по родному селу.
Модуль 7 «Организация предметно-эстетической среды»
|
Модуль 8 «Самоуправление»
№ п/п | Ф.И. ученика | Поручение | Обязанности |
1 | Беленков Иван | Дежурный по раздевалке | Поддерживает порядок в раздевалке класса |
2 | Воробьев Антон | Дежурный по классу | Ведет постоянный контроль за имуществом класса, проверяет парты и стулья и другой классный инвентарь |
3 | Воробьев Артём | Дежурный по столовой | Следит и контролирует работу дежурных по столовой |
4 | Гилитюк Виктория | Куратор по спорту | Представляет класс на спортивных мероприятиях школы, села. |
5 | Глуходед Валерия | Художник-оформитель | Вместе с кл рукуводителем продумывает оформление класса к мероприятиям и праздникам и оформляет праздничные реквизиты (плакаты, постеры, открытки и т.д.) |
6 | Гончарова Нина | Помощник старосты | Помогает кл рук-лю по всем вопросам жизнедеятельности класса; |
7 | Дмитриев Михаил | Дежурный по классу | Проверяет санитарное состояние класса ежедневно и помогает держать в чистоте и уюте классное помещение |
8 | Жукова Татьяна | Поздравительный курьер | Своевременно выявляет дни рождения одноклассников и решает вместе с ним, как поздравить именинника |
9 | Зинкина Виктория | Куратор по КД | КД – контроль дневников: проверяет оформление дневников, своевременные записи ДЗ |
10 | Киргетов Артём | Куратор по спорту | Представляет класс на спортивных мероприятиях школы, села. |
11 | Ковалев Денис | Дежурный по раздевалке | Поддерживает порядок в раздевалке класса |
12 | Ковалев Кирилл | Поздравительный курьер | Своевременно выявляет дни рождения одноклассников и решает вместе с ним, как поздравить именинника |
13 | Леонова Юлия | Этикет-куратор | Следит за опрятностью и внешним видом (школьная форма, сменная обувь) |
14 | Мусаева Ангелина | Дежурный по столовой | Следит и контролирует работу дежурных по столовой |
15 | Пириева Юлия | Куратор по спорту | Представляет класс на спортивных мероприятиях школы, села. |
16 | Самученкова Александра | Куратор по учебникам | Проводит рейды по прилежному обращению с учебниками (обложки учебников, закладки, состояние учебника) |
17 | Слепцова Анастасия | Куратор проекта | Организует работу с группой помощи в учёбе учащимся класса |
18 | Трусов Александр | Куратор по КД | КД – контроль дневников: проверяет оформление дневников, своевременные записи ДЗ |
19 | Шаллер Эрнест Муминов Абдурахим | Дежурный по классу | Ведет постоянный контроль за имуществом класса, проверяет парты и стулья и другой классный инвентарь |
20 | Шулькова Варвара | Староста
Куратор по поручениям | Главный помощник кл рук-ля по всем вопросам жизнедеятельности класса
Следит за работой одноклассников по выполнению поручений |
-
Высокую активность и результативность показали учащиеся по результатам участия в творческих конкурсах: выпуск стенгазет ко Дню Учителя, ко Дню Победы, ко Дню защитника Отечества, 8 марта; поделки из природных материалов на осеннюю тематику, к Новому году, ко Дню Космонавтики, к Пасхе.
Модуль 9 «Профориентация»
В течение учебного года проводилась работа по профориентации младших школьников.
Проводились виртуальные экскурсии по предприятиям, классный час «Все профессии важны»,
« Шоу профессий», «Профессии моих родителей».
Модуль 10 «Школьные медиа»
Предоставление фото и видео контента для наполнения школьного сайта и страниц ОО в социальных сетях.
Модуль 11 «Детские общественные объединения»
Присоединение школы, учителей и учеников к РДДМ «Движение первых», регистрация учеников класса на портале «Орлята России».
|
Вывод:
План мероприятий был разработан с учётом требований воспитательной работы в данном классе. Мероприятия, акции, классные часы, инструктажи проводились систематически. Много времени уделялось вопросам профилактики вредных привычек. Профилактике противоправным действиям, безопасности и здоровью обучающихся.
В связи с этим, перспективными целями воспитательной работы в классе являются:
-
Развитие познавательных интересов и мотивации к учебной деятельности у учащихся, повышение успеваемости.
-
В ближайшем будущем необходимо решать такие первоочередные задачи:
-
Продолжать работу по развитию самоуправления в классе.
-
Развитие лидерских качеств учащихся.
-
Совершенствовать навыки культурного поведения и культуры общения.
-
Индивидуальная работа с детьми по повышению успеваемости.
Я думаю, ребята смогут зарекомендовать себя с положительной стороны в дальнейшем.
По результатам учебного года можно сделать вывод, что общий психологический фон в классе стабилен. Ребята дружелюбны по отношению друг к другу, к учителям. Общественные поручения выполняют в срок. Ученики с готовностью откликаются на просьбы классного руководителя.
План работы реализован достаточно.
Классный руководитель: ____________ / Киндюхина Т.Н. /