«Зима 2025»

Диагностика психологической безопасности и защищенности обучающихся

диагностика психологической безопасности обучающихся (воспитанников)

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

3.2.Мониторинг сохранения и укрепления психологического здоровья детей

3.2.1. Результаты диагностика кризисных моментов детей

Мониторинг эмоционального состояния первоклассников в период адаптации к школе. Диагностика проводится с помощью проективных методик «Рисунок школы» «Домики», с целью выявления детей с высоким уровнем эмоционального напряжения и проведения с ними мероприятий по адаптации к школе.


Уровень эмоционального напряжения/ уч.год

2017-2018

2018-2019

2019-2020

2020-2021


2021-2022


первичная

итоговая

первичная

итоговая

первичная

итоговая

первичная

итоговая

первичная

итоговая

высокий

19%

17%

18%

12%

18%

10%

17%

8%

16%

8%

средний

51%

37%

40%

40%

46%

40%

45%

40%

46%

38%

низкий

30%

46%

32%

48%

34%

50%

38%

52%

38%

54%

Выводы: за пять лет отмечается отрицательная динамика уровня эмоционального состояния учащихся 1 классов в период адаптации к школе.

Педагогом-психологом проводится мониторинг уровня тревожности учащихся 6-9 классов по методике «Шкала тревожности» О.Кондаша.


Уровень эмоционального напряжения/ уч.год

2017-2018

2018-2019

2019-2020

2020-2021


2021-2022


первичная

итоговая

первичная

итоговая

первичная

итоговая

первичная

итоговая

первичная

итоговая

высокий

10%

4%

10%

4%

8%

2%

8%

2%

8%

1%

повышенный

30%

20%

28%

20%

26%

18%

27%

8%

26%

15%

средний

52%

62%

57%

61%

58%

62%

60%

64%

58%

49%

низкий

8%

14%

5%

15%

8%

18%

5%

26%

8%

35%

Выводы: за пять лет отмечается отрицательная динамика уровня тревожности у обучающихся.

3.2.2. Результаты диагностика психологической безопасности обучающихся (воспитанников)

Диагностическими показателями психологической безопасности образовательной среды выступают: индекс психологической безопасности;

интегральный показатель отношения к среде; индекс удовлетворенности взаимодействием в образовательной среде.

Для определения основных характеристик образовательной среды отобраны восемь наиболее значимых: взаимоотношения учителей, взаимоотношения учеников, возможность высказать свою точку зрения, уважительное отношение к окружающим, сохранение личного достоинства, возможность обратиться за помощью, возможность проявлять инициативу, активность, учет личных проблем и затруднений. Для определения уровня безопасности образовательной среды используется анкета-опросник № 1 для учащихся 6-9 классов «Оценка психологической безопасности образовательной среды».


Уровень психологической безопасности образовательной среды/ уч.год

2017-2018

2018-2019

2019-2020

2020-2021


2021-2022


первичная

итоговая

первичная

итоговая

первичная

итоговая

первичная

итоговая

первичная

итоговая

высокий

29%

34%

34%

40%

40%

46%

46%

50%

50%

54%

средний

53%

50%

50%

48%

48%

44%

44%

42%

42%

40%

низкий

18%

16%

16%

12%

12%

10%

10%

8%

8%

6%


Выводы: за пять лет отмечается положительная динамика уровня психологической безопасности образовательной среды.


3.2.3. Результаты диагностика уровня психологической защищённости

С целью выявления психологического комфорта и безопасности детей в школе проводится анкетирование родителей «Удовлетворенность образовательным процессом в 4, 5 и 9 классах» по «Методике изучения удовлетворенности родителей деятельностью общеобразовательной организацией» (анкета разработана Е.Н.Степановым)



Высокая степень

удовлетворенности

(%)

Средняя степень

удовлетворенности

(%)

Низкая степень

удовлетворенности

(%)

2019-2020 уч год

4 классы

5 классы

9 классы

62%

61%

75%

38%

39%

25%

-

-

-

2020-2021 уч год

4 классы

5 классы

9 классы

68%

69%

76%

32%

31%

24%

-

-

-

2021-2022 уч.год

4 классы

5 классы

9 классы

73%

78%

82%

27%

22%

18%

-

-

-


Выводы: за три года отмечается положительная динамика уровня удовлетворенности образовательным процессом в выпускных классах.


28.10.2022 г.

Заместитель директора по УВР М.А. Правдина


Подпись М.А. Правдиной заверяю.


Директор школы С.П. Алкарева



Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее