МКОУ Таловская СОШ
Учитель: Груздева Галина Ивановна
2012 – 2013 уч/год
Цель мероприятия:
1. Сформировать положительный настрой на дальнейшую учебу в школе.
2. Развивать коммуникативные качества личности.
3. Воспитывать любовь к Родине, школе, семье, доброжелательные отношения к товарищам.
Оборудование:
Плакаты с тематикой «1 сентября», воздушные шары, записи песен на школьную тему, компьютер, презентация.
Ход занятия.
– Здравствуйте ребята и взрослые!
Сегодня мы собрались все вместе в нашем уютном классе. Какие вы все красивые. Сегодня вы в первый раз пришли в школу. (слайд 2)
Нарядные, парадные, такие ненаглядные.
Причесанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.
- Похлопайте в ладошки у кого сегодня хорошее настроение.
Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились?
Вы рады, потому что у вас красивый ранец;
Потому что в вашем ранце много новых школьных вещей;
Потому что вы сегодня нарядны и красивы;
Потому что вы первый раз пришли в школу, как ученики;
Потому что у вас сегодня праздник?
- А какой же сегодня праздник?
(ответы детей)
Сегодня у нас День Знаний. А ещё, сегодня День рождение нашего класса.
(слайд 3)
И сегодня в этот час
Я поведу с собою вас.
За полями, за горами
Есть волшебная страна.
В ней ждёт вас много испытаний и чудес она полна.
-Мы будем путешествовать по ней много – много дней.
-А как называется эта страна, ребята?
-Правильно, название этой волшебной страны – Страна Знаний. (слайд 4)
Все жители Страны Знаний носят почётное звание – Ученик. А ещё это чудесная страна школьных друзей. Именно здесь приобретают самых верных друзей на всю жизнь. Ребята, мне очень хочется, чтобы наш класс был очень дружный. Я очень хочу с вами дружить. Вот вам моя рука. Кто хочет со мной подружиться, протяните мне свои руки (учитель проходит по классу, прикасаясь к каждому ученику), чтобы эти руки дружбы были всегда со мною.
-Посмотрите друг на друга, улыбнитесь всем. Когда человек улыбается? ( Когда у него хорошее настроение, когда ему хорошо.)
-Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.
Ребята, мы находимся в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом. Посмотрите, как здесь уютно и чисто. Ваши родители позаботилось о том, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс. А теперь я прошу вас приложить свои ушки к парте и послушать её мудрые советы.
Советы парты (читает учитель): (слайды 5-7)
1. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
2. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Форму сам погладь, поверь,
Ты большой уже теперь.
3. Приручай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4. На уроках не хихикай,
Стул туда – сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
5. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей
И найдёшь себе друзей.
6. Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще нет,
Ты, дружок, их не забудь –
В Страну Знаний держись путь.
Прислушайтесь к мудрым советам парты. Вам вместе с ней придётся провести 816 дней, 32 тысячи уроков, 50 тысяч часов. Всё вместе это 4 осени, 4 зимы, 4 весны.
-А что, по – вашему, означают слова «4 осени, 4 зимы, 4 весны»?
-А какого времени года здесь не хватает? Почему?
-Летом все ученики отдыхают, набираются здоровья, готовятся к новому учебному году.
- Ребята, хочу открыть вам секрет. Сегодня к нам на урок пришли ваши любимые сказочные герои. Кто первым к вам пожаловал, вы узнаете, отгадав загадку.
Что за странный
Человечек деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос суёт свой длинный.
Кто же это? ( Буратино) (слайд 8)
Он вместе с вами идёт в 1 класс. Но он не знает, что ему взять в школу, что положить в портфель. Чтобы узнать, надо отгадать загадки. Давайте, ребята, поможем Буратино. Слушайте внимательно:
Если ты отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это? (карандаш) (слайд 9)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водят по страничкам. (кисточка) (слайд 10)
В этой узенькой коробке
Ты найдёшь карандаши,
Ручки, ластик, скрепки, кнопки –
Что угодно для души. (пенал) (слайд 11)
То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я? ( тетрадь) (слайд 12)
Что за палочка в руке:
Быстро чертит на листке.
Всё, что нужно написал –
Положи её в пенал. (ручка) (слайд 13)
У карандаша простого
Есть помощница одна:
Если сделает ошибку,
Вмиг сотрёт её она. (резинка) (слайд 14)
Прямота -
Моя главная черта. (линейка) (слайд 15)
-Молодцы! Теперь Буратино может спокойно идти в школу. Я думаю, что и вы не забудете всё это положить себе в ранцы.
-Ребята, а как зовут девочку с голубыми волосами? (Мальвина)
(слайд 16)
Она у нас в гостях. Она принесла с собой что-то очень важное.
Попробуйте отгадать, что это.
Я всё знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)
Ваша первая учебная книга называется «Азбука» (показать). В этой книге мы прочитаем много стихов, скороговорок, шуток, будем разгадывать ребусы, отгадывать загадки. Так же нашими помощниками будут такие учебники: «Математика», «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир» (показать). (слайд 17)
Сами книги не растут,
Сделать книги нужен труд.
Тетради, книги – береги,
Не черкай, не мни, не рви!
Молодцы!
А теперь, прочитайте слова, которые Мальвина написала на доске.
(слайд 18)
мама, папа, Родина, мир, школа
-Почему написаны именно эти слова?
Это самые важные слова для всех людей. Для каждого человека самые близкие, дорогие ему люди – это родители. Нужно не обижать друг друга и жить в мире. Место, где ты живёшь, где живут твои друзья, родители, где всё тебе близко и знакомо называется Родина. Каждый человек – это частичка нашей Родины. Об этом и ещё очень о многом вы узнаете, учась в школе. А Мальвина советует вам дружить с книгами, прилежно учиться, чтобы стать достойными гражданами своей Родины.
-А вот и наш третий гость! Как зовут доброго сказочного доктора? (доктор Айболит). Он будет следить за вашим здоровьем. Ребята, поднимите руку те, кто умывается по утрам, чистит зубы, делает зарядку. (дети поднимают руки.)Какие вы все молодцы!
Вы сегодня такие красивые и нарядные. Доктор Айболит хочет видеть вас такими каждый день. Постараемся? А ещё он приготовил для вас загадки.
Гладко, душисто, моет чисто.
Нужно, чтоб у каждого было.
Что, ребята, это? ( мыло) (слайд 19)
Костяная спинка,
На брюшке щетинки.
По частоколу попрыгала,
Всю грязь повыгнала. ( зубная щётка) (слайд 20)
Лёг в карман и караулю
Рёву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слёз,
Не забуду и про нос. ( носовой платок) (слайд 21)
Целых 25 зубков
Для кудрей и хохолков.
И под каждым под зубком
Лягут волосы рядком . ( расчёска) (слайд 22)
Молодцы! Видно, что вы дружите с этими предметами, которые помогают быть чистыми и аккуратными. А доктор Айболит беспокоится, что вы немного устали и предлагает вам отдохнуть – сделать зарядку.
(слайд 23)
Физкультминутка «Буратино».
Буратино потянулся,
Раз — нагнулся, два — нагнулся,
Руки в стороны развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
-А теперь догадайтесь о каком животном говорится в загадках.
• Сено хоботом берёт толстокожий… (слон) (слайд 24)
• Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая… (белка) (слайд 25)
• В чаще, голову задрав, воет с голоду… (волк) (слайд 26)
• Кто в малине знает толк? Косолапый бурый… (медведь) (слайд 27)
• На заборе поутру кукарекал… (петух) (слайд 28)
-Ну что же, молодцы! Вы такие внимательные! Это вам очень пригодится, ведь внимательность – самое главное качество для ученика.
- Дорогие ребята! У меня есть для вас сюрприз!
Сегодня утром в наш класс пришло письмо от Василисы Премудрой. А что в нём написано, мы сейчас узнаем. (слайд 29)
Письмецо особое это!
Оно с сюрпризом и с секретом!
Оно всегда в беде поможет,
Силы, знания умножит!
А что же в конверте? Цифры какие – то. А вот и продолжение письма.
Если будешь учиться едва,
То получишь оценку … (два).
Если всё ты будешь знать,
Твоя оценка будет … (пять). (слайд 30)
-Скажите, какие ещё отметки ставят в школе? (Тройки и четвёрки.) Всё верно! (слайд 31)
Сейчас я спрячу все цифры в волшебный конверт, а вы достанете, и посмотрим, какие отметки вы получать будете в школе.
(Цифры 2 и 3 складываю в потайной кармашек приклеенный в пакетике, самым смелым предлагаю вытащить себе оценку из волшебного оценочного пакетика дети вытаскивают 5 и 4)
Оказывается, вы все будете хорошими учениками с прекрасными оценками).
-А теперь отдохнем немножко. Я предлагаю вам игру «Школьные вещи».
-Какие же вещи можно приносить в школу?
Я прочитаю стихотворение. А вы хлопнете в ладоши, если такие вещи в школе нужны, если же какие – то вещи в школе не нужны, покажите движениями головы. Посмотрим, готовы ли вы стать Учениками: (слайд 32)
Если в школу ты идёшь,
То в портфель с собой берёшь:
- В клеточку тетрадку?
- Новую рогатку?
- Веник для уборки?
- Дневник для пятёрки?
- Альбом и краски?
- Карнавальные маски?
- Азбуку в картинках?
- Рваные ботинки?
- Фломастеры и ручку?
- Гвоздиков кучку?
- Карандаши цветные?
- Матрасы надувные?
- Ластик и линейку?
- В клетке канарейку?
- Альбом, чтоб рисовать?
- Жвачек, чтоб жевать?
- Учебники в обложке?
- Тарелки, вилки, ложки?
- Диванчик, чтоб лежать?
- Картон, чтоб вырезать?
Вы справились с этим испытанием и доказали, что по праву можете носить гордое звание – Ученик!
Сказочные поздравления.
Нам к празднику пришли письма – поздравления, узнайте, от кого они.
Я желаю от души
Вам здоровья, малыши.
Чтоб прививок не боялись
Ежедневно закалялись
Чтоб не мучил вас бронхит
Добрый доктор …. . (Айболит) (слайд33)
Я желаю вам в подарок получить
Огромный торт, шоколад и печенье,
Мармелад и варенье, Становиться толще, выше
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон) (слайд 34)
Ребята, настал очень важный момент сегодняшнего мероприятия. Давайте встанем и произнесём клятву первоклассника. (слайд 35)
Мы, ученики 1 «В» класса, перед лицом учителя, родителей и одноклассников торжественно клянёмся:
Никогда не ходить в школу с невыученными уроками… Клянёмся!
Никогда не заканчивать четверть с плохими оценками… Клянёмся!
Никогда не открывать учебники грязными руками… Клянёмся!
Никогда не показывать дневник родителям в праздничные дни… Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей… Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
А сейчас предоставим слово для поздравления вашим родителям. (Один из родителей поздравляет детей с Днём знаний.)
Ребята, начиная с сегодняшнего дня, родителям предстоит стать вашей поддержкой и опорой на нелёгком пути по дорогам Страны Знаний. Поэтому им тоже придётся произнести слова клятвы.
Клятва родителей (продолжить фразу учителя словом «да») (слайд36)
Детям в учёбе поможем всегда… Да!
Чтобы детьми была школа горда… Да!
Нас не пугает задач чехарда… Да!
Формулы вспомнить для нас ерунда… Да!
Клянёмся детей не лупить никогда… Да!
Только слегка пожурить иногда… Да!
Будем спокойны как в речке вода… Да!
Мудрыми будем как в небе звезда… Да!
Будем вставать по утрам в холода… Да!
Чтобы успеть и туда и сюда… Да!
Когда ж завершится учёбы страда,
вместе с детьми погуляем тогда… Да!!!
Хочется сказать вам, дорогие родители, бабушки и дедушки, ещё несколько слов.
Напутственные слова родителям.
Трудно детей своих воспитать.
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
напутствие доброе вовремя дать,
Умную книжку успеть прочитать,
а в выходной не забыть погулять,
Собрания также все посещать,
школе (по мере сил) помогать;
Чтобы болезней всех избежать,
надо ещё малышей закалять!
Вот и закончилось наше первое знакомство со Страной Знаний. И уже с понедельника вы будете её жителями. Успехов и удачи вам! (слайд 37)
