![№ 9 жалпы орта білім беретін мектеп. Панорамалық ашық сабақ. Дүниетану. Тақырыбы: Су.Судың қасиеті. 3 «б» қазақ сыныбы. Өткізген бастауыш сынып мұғалімі:Есенова Ляиля Байтоллаевна.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58987b1ab6088/img_php4kSYQP_dnietanu-8_0.jpg)
№ 9 жалпы орта білім беретін мектеп. Панорамалық ашық сабақ. Дүниетану. Тақырыбы: Су.Судың қасиеті. 3 «б» қазақ сыныбы.
Өткізген бастауыш сынып мұғалімі:Есенова Ляиля Байтоллаевна.
![Мақсаты: Судың пайдасы мен тіршілік үшін маңызын түсіндіру.Әр түрлі тәжірибелер нәтижесінде судың басты қасиеттерімен таныстыру. Дамытушылығы :Оқушылардың байқағыштығын, білімқұмарлығын, шығармашылық қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік мәні: Суды таза сақтауға,ұқыптылыққа тәрбиелеу.Табиғатты қорғап оны сүйе білуге баулу.Туған жердің экологиясын жақсартуға үлес қосу. Көрнекілігі :слайдтар,постер,стикер. Әдіс-тәсілдер: ой қозғау, миға шабуыл,”Ыстық орындық” Тапсырмалар: сарамандық жұмыс,деңгейлік тапсырмалар.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58987b1ab6088/img_php4kSYQP_dnietanu-8_1.jpg)
Мақсаты:
Судың пайдасы мен тіршілік үшін маңызын түсіндіру.Әр түрлі тәжірибелер нәтижесінде судың басты қасиеттерімен таныстыру.
Дамытушылығы :Оқушылардың байқағыштығын, білімқұмарлығын, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік мәні: Суды таза сақтауға,ұқыптылыққа тәрбиелеу.Табиғатты қорғап оны сүйе білуге баулу.Туған жердің экологиясын жақсартуға үлес қосу.
Көрнекілігі :слайдтар,постер,стикер.
Әдіс-тәсілдер: ой қозғау, миға шабуыл,”Ыстық орындық”
Тапсырмалар: сарамандық жұмыс,деңгейлік тапсырмалар.
![Сабақтың жүру барысы 1Ұйымдастыру. Психологиялық ахуал. а)“Жүректен жүрекке” ә)Үй тапсырмасын тексеру.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58987b1ab6088/img_php4kSYQP_dnietanu-8_2.jpg)
Сабақтың жүру барысы 1Ұйымдастыру. Психологиялық ахуал. а)“Жүректен жүрекке” ә)Үй тапсырмасын тексеру.
![Қызығушылықты ояту: Жұмбақ шешу: Жылт-жылт етеді, Жылғадан өтеді.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58987b1ab6088/img_php4kSYQP_dnietanu-8_3.jpg)
Қызығушылықты ояту:
- Жұмбақ шешу:
- Жылт-жылт етеді,
- Жылғадан өтеді.
- Сылқ-сылқ етеді,
- Аяғы жоқ жүреді.
![Жаңа сабақ: Мұғалімнің түсіндірмесі. Су сұйық.Аспаннан жауын түрінде түседі.Қыста қатып мұзға айналады.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58987b1ab6088/img_php4kSYQP_dnietanu-8_4.jpg)
Жаңа сабақ: Мұғалімнің түсіндірмесі.
- Су сұйық.Аспаннан жауын түрінде түседі.Қыста қатып мұзға айналады.
- Тәжірибелер арқылы көз жеткізу:
- 1-тәжірибе.
- Суды әр түрлі ыдыстарға құю.Нәтижесін бақылау.
- 2-тәжірибе.
- Екі стаканның біреуіне сүт, екіншісіне су құй.Олардың ішіне қасық сал.Қайсысы анық көрінеді ? Неге?
- 3-тәжірибе.
- Екі стаканның біреуіне шырын, екіншісіне су құй.Дәмін тату арқылы не байқадың?
- 4-тәжірибе.
- Стакандағы суға топырақ сал.Не байқадың?
- 5-тәжірибе.
- Шырын мен су құйылған стаканды иіскеп көр.
- 6-тәжірибе .
- Суды тегіс нәрсеге құй. Нені байқадың?
- 7-тәжірибе.
- Суға кез-келген затты малып алсаң, затың қандай күйде болады?Дәлелде?
![Сарамандық жұмысты қорытындылау.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58987b1ab6088/img_php4kSYQP_dnietanu-8_5.jpg)
Сарамандық жұмысты қорытындылау.
- Судың нақты пішіні болмайды.
- Су-мөлдір,түссіз, түсі болмайды.
- Судың дәмі болмайды.(дәмсіз)
- Кейде су лайланады.
- Судың иісі болмайды.( иіссіз)
- Су- сұйық, ағады.
- Су жабысқақ.
![Венн диаграммасы Табиғат СУ Адам не үшін қажет?](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58987b1ab6088/img_php4kSYQP_dnietanu-8_6.jpg)
Венн диаграммасы
Табиғат СУ Адам
не
үшін
қажет?
- а
- й
- д
- а
- л
- ы
![Ой толғаныс. Логикалық тапсырма](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58987b1ab6088/img_php4kSYQP_dnietanu-8_7.jpg)
Ой толғаныс. Логикалық тапсырма
- Жүк артқан 2 түйе жолға шықты. Біреуінде тұз, екінші түйеге мақта артылған. Алдарынан өзен ағып жатты. Сол өзеннен түйелердің біреуі әрең шықты. Ол қай түйе? Неліктен олай ойлайсың?
![Сергіту сәті:](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58987b1ab6088/img_php4kSYQP_dnietanu-8_8.jpg)
Сергіту сәті:
![Ойлан, топтас, талқыла: 1-топ:Судың 3 күйін бейнеле. 2-топ:Су қандай ?( сипатта.) 3-топ:Су туралы мақал-мәтел жаз.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58987b1ab6088/img_php4kSYQP_dnietanu-8_9.jpg)
Ойлан, топтас, талқыла:
- 1-топ:Судың 3 күйін бейнеле.
- 2-топ:Су қандай ?( сипатта.)
- 3-топ:Су туралы мақал-мәтел жаз.
- 4-топ:Судың пайдасы туралы шағын эссе жаз.
![Жағдаяттан шығу:](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58987b1ab6088/img_php4kSYQP_dnietanu-8_10.jpg)
Жағдаяттан шығу:
![Кері байланыс: А)Кім қалай ұғынды? Ыстық орындық. Б)Не қызықты болды? Не қиын болды?](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58987b1ab6088/img_php4kSYQP_dnietanu-8_11.jpg)
Кері байланыс:
А)Кім қалай ұғынды?
- Ыстық орындық.
Б)Не қызықты болды?
Не қиын болды?
![Үйге тапсырма:](http://fsd.intolimp.org/html/2017/02/06/i_58987b1ab6088/img_php4kSYQP_dnietanu-8_12.jpg)
Үйге тапсырма:
- 42-43 беттерді оқып келу.
- Тәттілер арқылы бағалау.