«Весна — лето 2024»

Экологическая акция " Каждой пичужке-кормушка"

В презентации представлены итоги экологической акции " Каждой пичужке-кормушка"

Олимпиады: География 5 - 11 классы

Содержимое разработки

Экологическая акция «КАЖДОЙ ПИЧУЖКЕ КОРМУШКА» Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26  Руководитель: Сагайдак Анна Сергеевна

Экологическая акция

«КАЖДОЙ ПИЧУЖКЕ

КОРМУШКА»

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26

Руководитель: Сагайдак Анна Сергеевна

Вид проекта : познавательный. Участники проекта
  • Вид проекта : познавательный.
  • Участники проекта : учащиеся пятого класса МКОУСОШ № 26.

 

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Согласно ФГОС одной из важнейших задач подрастающего поколения является развитие нравственных качеств ребёнка. И один из основных принципов школьного образования – поддержка инициативы и самостоятельности детей в различных видах деятельности. То, что взрослый человек считает не столь важным, для ребёнка может быть очень значимым. Согласно ФГОС должны быть обеспечены следующие психолого-педагогические условия: • поддержка инициативы и самостоятельности детей в специфических для них видах деятельности; • возможность выбора детьми материалов, видов активности, участников совместной деятельности и общения.   

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Согласно ФГОС одной из важнейших задач подрастающего поколения является развитие нравственных качеств ребёнка. И один из основных принципов школьного образования – поддержка инициативы и самостоятельности детей в различных видах деятельности. То, что взрослый человек считает не столь важным, для ребёнка может быть очень значимым.

Согласно ФГОС должны быть обеспечены следующие психолого-педагогические условия:

• поддержка инициативы и самостоятельности детей в специфических для них видах деятельности;

• возможность выбора детьми материалов, видов активности, участников совместной деятельности и общения.

 

Цель проекта: расширение и обогащение знаний детей о зимующих птицах; формирование представления о добывании пищи зимующими птицами Формирование представлений о жизни птиц зимой; создание оптимальных условий для развития творческой активности и положительного эмоционального состояния ребенка через организацию совместной познавательной и продуктивной деятельности. воспитание желания заботиться о птицах, охранять их; развивать чувство эмпатии ко всему живому; привлечение взрослых членов семьи к изготовлению кормушек.   

Цель проекта:

  • расширение и обогащение знаний детей о зимующих птицах;
  • формирование представления о добывании пищи зимующими птицами
  • Формирование представлений о жизни птиц зимой;
  • создание оптимальных условий для развития творческой активности
  • и положительного эмоционального состояния ребенка
  • через организацию совместной познавательной и продуктивной деятельности.
  • воспитание желания заботиться о птицах, охранять их;
  • развивать чувство эмпатии ко всему живому;
  • привлечение взрослых членов семьи к изготовлению кормушек.

 

Задачи проекта: Обучение умению ставить цель, планировать работу. Формирование и развитие детской фантазии, творческого воображения. Воспитание чувства отзывчивости и ответственности, гуманного отношения к птицам,  желания помочь маленьким и слабым существам, попавшим в беду. Принять участие в изготовлении кормушек. .

Задачи проекта:

  • Обучение умению ставить цель, планировать работу.
  • Формирование и развитие детской фантазии, творческого воображения.
  • Воспитание чувства отзывчивости и ответственности, гуманного отношения к птицам,
  • желания помочь маленьким и слабым существам, попавшим в беду.
  • Принять участие в изготовлении кормушек.

.

Ильченко Варвара.   «Хватит места всем друзьям Снегирям и воробьям. И синичкам – невеличкам, Не жалеем сало, Мы хотим чтобы зимой Всем теплее стало! .

Ильченко Варвара.

«Хватит места всем друзьям

Снегирям и воробьям.

И синичкам – невеличкам,

Не жалеем сало,

Мы хотим чтобы зимой

Всем теплее стало!

.

.

.

Хуаде Амина Мы в окошко посмотрели- К нам же гости прилетели! Значит мы весной без песен Не останемся! Мы вместе! Зиму мы переживём! Помощь здесь всегда найдём! .

Хуаде Амина

Мы в окошко посмотрели-

К нам же гости прилетели!

Значит мы весной без песен

Не останемся!

Мы вместе!

Зиму мы переживём!

Помощь здесь всегда найдём!

.

.

.

Караерова София  И воронам, и синицам На деревьях не сидится. Прилетайте в гости к нам! Рады будем очень вам! .

Караерова София

И воронам, и синицам

На деревьях не сидится.

Прилетайте в гости к нам!

Рады будем очень вам!

.

.

.

«Мы кормушки смастерили, Мы столовую открыли, Воробей, снегирь – сосед, Будет здесь для всех обед».  Карцивадзе Роланди .

«Мы кормушки смастерили,

Мы столовую открыли,

Воробей, снегирь – сосед,

Будет здесь для всех обед».

Карцивадзе Роланди

.

Мы желаем все ребятам Не бросайте птиц зимой. Покормите птиц сегодня- Прилетят они весной! Добрым нужно быть сейчас. В нужный день и в нужный час. И тогда все наши гости Будут радовать всех нас!  .

Мы желаем все ребятам

Не бросайте птиц зимой.

Покормите птиц сегодня-

Прилетят они весной!

Добрым нужно быть сейчас.

В нужный день и в нужный час.

И тогда все наши гости

Будут радовать всех нас!

.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее