Глобальные экологические проблемы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5
г. Красный Сулин Ростовской области, ул. Межевая, 16 «г»

Методическая разработка внеклассного мероприятия по географии

Глобальные экологические проблемы

Автор: Виткина И.В., учитель географии, высшая категория

Сценарий

Аннотация

Данная методическая разработка представляет собой интегрированное внеклассное мероприятие по географии и биологии, которое проводится во время недели естественных предметов. Также она может быть адаптирована и для интегрированного урока. Методическая разработка состоит из сценария и презентации, которая используется в течение мероприятия и сопровождает выступления уч-ся. Она рассчитана на 40 – 50 минут. Предполагает подготовку уч-ся по дополнительной литературе и другим источникам.

Оборудование:

интерактивная доска, компьютер, проектор, раздаточный материал (бейджики, таблички с названиями и др), детская энциклопедия Кирилла и Мефодия, статьи из журналов и газет, материал из Интернета, справочники по географии и биологии.

Цели и задачи мероприятия

1. Углубить и расширить знания уч-ся о глобальных экологических проблемах;

2. Развивать компетенции:

- общекультурную (прививать интерес к предметам естественного цикла,

воспитывать в уч-ся любовь к природе, бережное отношение к

ней);

- учебно-познавательную;

- информационную;

- коммуникативную

Содержание

слайд

Пресс-конференция «Глобальные проблемы экологии»

Участники: председатель,

гидролог , геолог, климатолог ,научный сотрудник 1,научный сотрудник 1 (все слайды дополняются докладами и исследованиями участников, которые они готовят под руководством учителя)

Журналисты: журналы «Знание-сила», «Наука и жизнь», «Здоровье», газета «Наше время».

Слайд 1

Председатель:

Уважаемые дамы и господа!

Мы собрались сегодня для того, чтобы обсудить ряд вопросов, связанных с такой важной проблемой современности, как охрана окружающей среды.

Слайд 2

В работе пресс-конференции принимают участие

ученые –эксперты Центральной лаборатории охраны природы:

-гидролог

-климатолог

-геолог, а также научные сотрудники Международного общества охраны дикой природы.

Прошу журналистов задавать вопросы.

Журналист

Журнал «Знание-сила» Что обозначает термин «Экология»? В чем причины экологических проблем?

Председатель: Я передаю слово экологу.

Эколог: слайд 3,4,5,6

Журналист

Журнал «Наука и жизнь». Я хотела бы узнать о явлении «парникового эффекта». Каковы причины этого явления?

Климатолог На этот вопрос отвечу я. слайд 7

Журналист Журнал «Знание-сила» Как влияет развитие промышленности на состав воздуха?

Что является основным источником загрязнения атмосферы?

Климатолог слайд 8,9,10,11

Журналист Газета «Наше время».Какие изменения происходят в озоновом слое?

Климатолог слайд10,11,12

Журналист Журнал «Здоровье».Что такое кислотные дожди?

Как они образуются? И какое влияние оказывают на все живое?

Климатолог слайд13

Журналист Журнал «Знание-сила». А как быть с водными источниками? Остается ли вода неисчерпаемым ресурсом?

Председатель Этот вопрос я прошу осветить гидролога.

Гидролог слайд14,15,16,

Журналист Журнал «Наука и жизнь».Есть версия ,что через некоторое время наша планета может стать пустыней. Так ли это?

Геолог На этот вопрос смогу ответить я.

Слайд17,18

Председатель Ваши вопросы.

Журналист Журнал «Здоровье». Как можно рассмотреть проблему отходов нашей планеты.

Каковы их последствия?

Эколог: слайд 19,20,21,22

Журналист Журнал «Знание-сила».

Какая ведется работа по сохранению численности и разнообразия растений и животных.

Председатель На этот вопрос ответят научные сотрудники Международного общества охраны дикой природы.

Научные сотрудники слайд ,23,24,25,26,27

Журналист Журнал «Здоровье». Какая охранная деятельность ведется в Ростовской области?

Научные сотрудники слайд 28,29,30,31

Журналист Газета «Наше время».

А растут ли в нашей местности растения, входящие в состав Красной книги?

Научные сотрудники Да. слайд 32

Председатель Спасибо за ваши вопросы. Слайд 33

Гидролог Слайд 34

Климатолог Слайд 35

Геолог Слайд 36

Научный сотрудник 1 Слайд 37

Научный сотрудник 1 Слайд 38

Председатель Слайд 39,40

Вопросы зрителей

Подведение итогов конференции

Литература

1. Справочник по географии. Москва, «Просвещение», 2006 г

2. Мультимедийный справочник по биологии. «Кирилл и Мефодий», 2007 г

3. «Что? Где? Когда?». Москва, Вита-пресс, 2007 г

4. Справочник по социально-экономической географии для уч-ся. Дрофа, 2008 г.

5. «Планета Земля». Коллекция DVD – фильмов

6. «Аргументы и факты» (газеты)

7. Справочник по экологическому состоянию Ростовской области за 2007 – 2008 г

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 г. Красный Сулин Ростовской области, ул. Межевая, 16 «г»

Методическая разработка внеклассного мероприятия по географии и биологии для 8 – 11 классов:

Автор: Виткина И.В., учитель географии

высшая категория

Цели и задачи

• Углубить и расширить знания уч-ся о глобальных экологических проблемах;
• Развивать компетенции:

- общекультурную (прививать интерес к предметам естественного цикла; воспитывать в уч-ся любовь к природе, бережное отношение к ней);

- учебно-познавательную;

- информационную;

- коммуникативную

Содержание:

1.

Аннотация, оборудование

2.

слайд

3.

2

Цели и задачи

3.1.

Глобальные экологические проблемы

3

Глобальные экологические проблемы, их особенности, причины возникновения

3.2.

6 – 8

Истощение природных ресурсов

3.3.

9 – 10

Загрязнение атмосферы

3.4.

11 – 17

3.5.

Загрязнение гидросферы

18 – 20

Загрязнение и истощение почв

4.

21 – 26

Экологические проблемы биосферы

4.1.

4.2.

Красная книга

4.3.

Заповедники, заказники, национальные парки России и Ростовской области

27 – 31

32 – 33

Ростовский зоопарк

4.4.

34 – 35

Представители Красной книги Ростовской области

5.

36

Заключение

6.

37 – 44

Литература

45

Особенности глобальных проблем:

• Затрагивают все человечество.
• Угрожают гибелью всей современной цивилизации.
• Нуждаются в неотложных и эффективных мерах по их преодолению.
• Требуют межгосударственных усилий.
• Требуют личного вклада в сохранение цивилизации в настоящее время и для будущих поколений.

Термин «экология» в 1866 году впервые употребил немецкий ученый Э. Геккель, образовав его от греческих слов «экос» (дом, жилище) и «логос» (учение)

В буквальном смысле экология

– это наука о том, как жить в собственном доме.

Причины возникновения глобальных экологических проблем:

• Демографический взрыв.
• Колоссальные масштабы человеческой деятельности.
• Нерациональное потребление первичных природных ресурсов.
• Технократическое мышление.

Невозобновляемые ресурсы – это ресурсы,

затратив которые, человек уже не в состоянии

их возобновить (нефть, уголь, газ, торф и др.).

Возобновляемые ресурсы – это ресурсы,

которые возобновляются в результате

естественных процессов, происходящих в

природе (объекты охоты, рыболовства,

собирательства, вода, лес, плодородный слой

почвы, энергия ветра, приливов,

гидроресурсы электростанций ).

Источник

Проблема

• сжигание

ископаемого топлива

• увеличение количества

метана и оксидов углерода

• массовое сведение

лесов

Углекислый газ не

задерживает

тепловое излучение Земли.

В результате температура

приземного слоя воздуха

повышается.

• Повышение уровня

Мирового океана

в результате таяния ледников.

• Увеличение процесса опустынивания
• Замедление скорости вращения Земли

в результате перераспределения

водных масс

Отрицательные

последствия

Промышленность и транспорт не только сжигают кислород, но и выбрасывают в атмосферу соответствующие количества углекислого газа (более 20 млрд. т ежегодно). За последние 100 лет количество СО 2 в атмосфере Земли возросло на 15 %.

В 2007 году в воздушный бассейн Ростовской области было выброшено 741,731 тыс. тонн загрязняющих веществ, причем 610,124 тыс. тонн – от работы автотранспорта

Объем выбросов загрязняющих веществ в 2004 году в г. Красный Сулин составил 8,807 тыс. тонн, что на 5,6 % больше, чем в прошлом году.

Источники загрязнения воздушного бассейна Ростовской области

Несмотря на малую концентрацию О 3 , он поглощает 99% ультрафиолетового излучения.

Разрушают О 3 :

• Оксиды азота, образующиеся при полетах сверхзвуковых самолетов на большой высоте, ракет.
• Фтористые и хлористые соединения, которые широко применяются в настоящее время в холодильниках, кондиционерах, машинах, пенообразователях, аэрозолях.

В 1987 году 34 страны мира подписали Монреальский протокол, где обязуются больше не увеличивать производство фреонов и к 2000 году полностью прекратить их выпуск.

Под термином «кислотные дождь» имеются в виду любые осадки – дождь, снег, туман, роса, рН которых ниже 5,6. Осадки обладают кислотностью, так как впитывают углекислый газ из атмосферы. Как следствие этого:

• Ухудшается состояние почвы;
• Снижается урожайность;
• Гибнет растительность;
• Ускоряется процесс коррозии металлических конструкций;
• Разрушаются памятники архитектуры.

Все живое вещество планеты на 2/3 состоит из воды. В пресной воде содержание растворенных веществ обычно не превышает 1 г/л. Они содержат обычно больше всего – до 80%, - карбонатов (натрия и кальция), около 13% сульфатов и 7 % хлоридов. Вода, особенно при низких температурах, хорошо растворяет и газы, главным образом кислород, азот, углекислый газ, сероводород. Среднее содержание газов в воде колеблется от 10 -4 до 10 -6 %.

Многие подземные скважины не пригодны для питья из-за неумеренного применения пестицидов, минеральных удобрений, свалок мусора).

Важнейшей экологической проблемой Мирового океана является его загрязнение:

• промышленными, сельскохозяйственными и городскими отходами;
• нефтью (от 6 до 10 млн тонн выливается ежегодно)
• радиоактивными отходами;
• механическими отходами;
• биологическими отходами.

Река Дон – класс качества воды 3 (умеренно-загрязненная), имеет повышенное содержание марганца, железа и нефтепродуктов.

Река Кундрючья –класс качества 5 (грязная), имеет повышенное содержание марганца, алюминия, меди железа, нефтепродуктов, нитритов, никеля.

Площадь земельных ресурсов ограничена. Ежегодно в мире безвозвратно теряется в 7 млн. га пахотных земель, то есть база жизни для 21 млн. человек.

Причины деградации почв:

• Чрезмерное пастбищное животноводство;
• Оскудение и исчезновение лесных ресурсов;
• Нерациональная сельскохозяйственная деятельность;
• Эрозия, вызванная водой и ветром;
• Засоление почв при орошении.

Распределение земельного фонда Ростовской области.

В настоящее время на каждого жителя нашей планеты приходится в среднем около 1 тонны мусора в год.

Причины увеличения количества мусора:

• рост численности населения;
• рост производства товаров массового потребления одноразового использования;
• увеличение количества упаковки;
• повышение уровня жизни, позволяющее пригодные к использованию вещи заменять новыми.

Самый распространенный и дешевый способ захоронения – это городские свалки. Однако это самый опасный способ. Свалками занято около 250 тыс. га земель.

Время разложения материалов в природной среде

БУМАГА………………………………………....2-10 лет

КОНСЕРВНЫЕ БАНКИ…………………………..80 лет

ПОЛИЭТИЛЕНОВЫЕ ПАКЕТЫ……..более 200 лет

ПЛАСТМАССА………………………………..….500 лет

СТЕКЛО………………………………………....1000 лет

« - »

« + »

С целью создания мирового аннотированного списка животных и растений, которым грозит исчезновение,

в 1963 году была опубликована первая книга Международного Союза Охраны Природы, которая носила название «Красная Книга», поскольку красный цвет- сигнал опасности .

В Красную книгу занесены редкие

виды

растений и животных, находящиеся на грани исчезновения.

На данный момент в состав Красной книги входят: 226 видов и 79 подвидов млекопитающих 181 вид и 77 подвидов птиц 77 видов и 21 подвид рептилий 35 видов и 5 подвидов амфибий 168 видов и 25 подвидов рыб

Со второй половины 1980 г. , началось составление региональных книг о редких видах животных и растений в масштабах республик и областей.

Для сохранения видов растений и животных были созданы:

Природно-заповедный фонд  Ростовской области

представлен

• водно-болотными угодьями международного значения «Озеро Маныч-Гудило» и «Веселовское водохранилище»
• орнитологическими территориями
• Ботаническим садом
• Государственным природным заповедником «Ростовский»
• природным парком «Донской» государственным природным  заказником «Цимлянский»
• 70   памятниками природы

Ростовский зоопарк

В центральной части зоопарка

расположены насаждения ,

находящиеся под охраной государства.

Основные представители:

сосна крымская,

дуб черешчатый,

липа сердцелистная.

• Ландыш майский
• (Convallaria majalis L.)

настоящее чудо природы — нежное и прелестное. Это удивительный цветок, относящийся к семейству лилейных, цветет в мае-июне, предпочитая тенистые лиственные леса. Ландыш достигает в высоту 15-25 см. На дугообразном стебельке покачивается кисть склоненных жемчужно-белых шестизубчатых цветков, оттененная прикорневыми эллиптическими листьями.

• Мы часто слышим слова :

Природа – мать.

И это не просто поэтический эпитет,

а емкое и точное определение существа естественного

материального мира планеты, ее органической и неорганической ипостаси.

«Человек внес в девственную

природу массу неизвестных,

новых химических соединений

и новых форм жизни –

культурных пород животных

и растений.

Лик планеты стал

новым и пришел в состояние

непрерывных потрясений».

Интенсивно развивается промышленность, растут города и заводы.

• Тысячелетиями мы боролись с ней , покоряли ее и нещадно уничтожали. А нам так необходимо ее покровительство : чистый воздух, чтобы дышать, кристальная вода, чтобы пить, вся Природа, чтобы жить .

Природа требует…

• Век безоглядной эксплуатации природы человеком позади. Природа требует воспроизводства.
• В обращении с планетой нужны глубокие знания и мудрая осторожность.
• Они – символ экологии.

Объединимся же под знаком мудрости экологического гуманизма!!!

• Скажем - НЕТ :
• - любым войнам,
• - любым битвам с Природой,
• - любому, что грозит биосфере Земли,

угрожает людям, каждому человеку.

• Скажем- ДА :
• - миру и спокойствию,
• - любви и уважению к Природе,
• - тишине,
• - экологической культуре.

Щади зверей и птиц, деревья и кусты. Ведь это все слова, что царь природы ты. Ты только часть её, зависимая часть. Что без неё и мощь твоя и власть. Вл.Алексеев

Литература

• Справочник по географии. Москва, «Просвещение», 2006 г
• Мультимедийный справочник по биологии. «Кирилл и Мефодий», 2007 г
• «Что? Где? Когда?». Москва, Вита-пресс, 2007 г
• Справочник по социально-экономической географии для уч-ся. Дрофа, 2008 г.
• «Планета Земля». Коллекция DVD – фильмов
• «Аргументы и факты» (газеты)
• Справочник по экологическому состоянию Ростовской области за 2007 – 2008 г