Годовая контрольная работа по русскому языку
(8 класс)
Тестовая часть
1. Найдите и отметьте словосочетание.
а) менее удобный
б) книги выданы
в) идти по дороге
г) перед выступлением
2. Укажите словосочетание со связью согласование.
а) увидел берег
б) отойти вправо
в) написать письмо
г) моих друзей
3. Укажите словосочетание со связью управление.
а) синее море
б) прикрикнул на собаку
в) слишком рано
г) широкий пояс
4. Укажите словосочетание со связью примыкание.
а) быстро бежать
б) в пятом ряду
в) приехать из леса
г) в маленькой комнате
5. Укажите словосочетание, где вид связи определен неверно.
а) снежные равнины – примыкание
б) прилетает с добычей – управление
в) лучший ученик – согласование
г) крепко держаться – примыкание
6. В каком предложении неверно выделена грамматическая основа?
а) Вчера посадили мы дерево.
б) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет.
в) Утренний ветерок прошумел в вершинах деревьев.
г) Сквозь тучу пробился луч солнца.
7. В каком предложении подлежащее выражено словосочетанием?
а) Несколько повозок въехало во двор гостиницы.
б) Некоторые отошли в сторону.
в) Далече грянуло ура.
г) У самой воды стояла скамеечка.
8. Укажите грамматическую основу предложения.
Старый огородник услышал песню скворца.
а) услышал песню
б) огородник услышал
в) старый огородник
г) песню скворца
9. В каком предложении подлежащее выражено местоимением?
а) Дежурные внимательно следили за порядком.
б) Вдруг все остановились и замолчали.
в) Опоздавшие были вынуждены стоять в дверях.
г) Учиться всегда пригодится.
10. Укажите тип сказуемого в данном предложении.
Его нужно было поддержать в эту минуту.
а) простое глагольное сказуемое
б) составное глагольное сказуемое
в) составное именное сказуемое
г) сказуемое отсутствует
11. В каком предложении сказуемое выражено фразеологическим оборотом?
а) Я буду выступать в заключительном концерте.
б) Всю дорогу пассажиры клевали носом.
в) Решайте быстрее!
г) Человек должен стремиться к высшей цели.
12. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) Родители не должны оставлять детей без присмотра.
б) В доме коменданта я был принят как родной.
в) Долго будет сниться Карелия.
г) Сестра начала учиться музыке в шесть лет.
13. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.
а) По прогнозам синоптиков, в воскресенье ветер будет усиливаться.
б) Бопре в Отечестве своем был парикмахером.
в) Мы завтра уезжаем на море .
г) Её рука была нежной и тёплой.
14. Укажите предложение с простым глагольным сказуемым.
а) Завтра будет гроза.
б)Я не хотел уезжать от родителей.
в) Я буду петь в этом концерте.
г) Она будет хорошим специалистом.
15.Укажите односоставное неопределенно-личное предложение
а) Что-то тревожное послышалось в его голосе.
б) В горах ночью прохладно.
в) Меня здесь не понимают.
г) Звонкое, радостное утро!
16. Укажите односоставное определенно-личное предложение
а) Мы намерены представить вам новых исполнителей.
б) Сегодня тихо в лесу.
в) С утра говорили о политике.
г) Продолжаем упорно тренироваться.
17. Укажите односоставное безличное предложение
а) Моё наказание взволновало всех.
б) С утра мне нездоровится.
в) В дверь тихо постучали.
г) Люблю вдыхать свежий аромат полевых цветов!
18. Укажите сложное предложение
а) Море мелькало между деревьями и тогда казалось что оно подымается вверх могучей стеной.
б) Рассудительным басом уговаривал мальчика господин в золотых очках и при этом наклонял голову то на один то на другой бок.
19. Укажите односоставное назывное предложение
а) Рада видеть Вас, господа!
б) С вечера небо затянуло тучами.
в) Ночь. Улица. Фонарь. Аптека.
г) В саду ещё долго пели песни.
20. В каком предложении есть однородные определения? Знаки препинания не расставлены.
а) У него на голове была белая мохнатая шапка.
б) Дождливая грязная осень меня тяготила.
в) На улицах города появились импортные комфортабельные автобусы.
г) Умытый причесанный Вася стоял на сцене.
21. В каком предложении есть неоднородные определения? Знаки препинания не расставлены.
а) Митя держал за руку маленького двоюродного брата.
б) Я купила красные синие жёлтые фонарики.
в) В лесу мы натыкались на лисьи заячьи норы.
г) У Миши в коллекции были медные серебряные бронзовые монеты.
22. Укажите простое предложение, осложненное приложением при личном местоимении. Знаки препинания не расставлены.
а) Мы жители большого города мечтаем о чистом воздухе.
б) Нам сегодня было не до смеха.
в) В зимнем лесу стояла торжественная тишина.
г) Родные места стали звать меня к себе всё чаще и чаще.
23. Укажите простое предложение.
а) Мычат коровы лают собаки.
б) Крупные снежинки кружились в воздухе опускались на воротники прохожих.
в) Поезд уже показался когда я подходил к станции.
г) Мороз крепчал и больше всего доставалось рукам и коленям.
24. Укажите простое предложение, осложненное ОЧП. Знаки препинания не расставлены.
а) Мне чудятся то шумные пиры то ратный стан то схватки боевые.
б) Я приказал ехать на неизвестный мне предмет.
в) Нужно больше уделять внимания на здоровье детей.
г) Сквозь волнистые туманы пробирается луна.
25. Укажите простое предложение, осложненное обобщающим словом при ОЧП. Знаки препинания не расставлены.
а) Вот эта тьма под ивами и блеск сентябрьских звёзд и горечь воздуха.
б) Пусто было везде в степи за рекой по дорогам.
в) Тёплый дощатый дом окруженный сухим бурьяном остался позади.
г) Рыхлее зернистее снег в лесу.
26. Укажите простое предложение, осложненное причастным оборотом. Знаки препинания не расставлены.
а) Плакаты были нарисованы учениками младших классов.
б) Я отыскиваю взглядом нашу заимку.
в) Маше подарили платье сшитое из пёстрой ткани.
г) Кто-то угрожающе зашипел.
27. Укажите простое предложение, осложненное деепричастным оборотом. Знаки препинания не расставлены.
а) Домик стоявший на окраине села утопал в зелени.
б) Сразу-то мне не понять.
в) Гласные звуки состоят из голоса.
г) Готовясь к экзамену мы делали краткие записи по каждому вопросу.
28. Укажите простое предложение, осложненное приложением. Знаки препинания не расставлены.
а) Чабан татарчонок с высоким крюком в руке стоял возле серой отары овец.
б) В этом году осенью в лесу выросло много подосиновиков.
в) Рыба была испугана шумом и движением подъехавшей лодки.
г) Всё замерло в ожидании первого утреннего звука.
29. Укажите простое предложение, осложненное обращением. Знаки препинания не расставлены.
а) Сегодня море сильно волновалось и шипело.
б) Татьяна милая Татьяна с тобой теперь я слёзы лью...
в) Мои братья учились в университете прилежно.
г) К берегу реки лыжники направились дальним путём.
30. Укажите простые предложения, осложненные вводным словом или вводным сочетанием. Знаки препинания не расставлены.
а) Сегодня море сильно волновалось и шипело.
б) Действительно с тех пор как умерла моя мать меня очень редко видели дома.
в) Разговаривал со мной по крайней мере как командующий армией.
г) Каждое открытие начинается с удивления.
31. Укажите простое предложение, осложненное вводным предложением. Знаки препинания не расставлены.
а) Вообразите наши молодые уже скучают.
б) Как сладка печаль моя весной!
в) Ярко светит июльское солнце.
г) Прозвенел звонок и ребята зашли в класс.
32. Укажите простое предложение, осложненное вводной конструкцией. Знаки препинания не расставлены.
а) Заподозрить Якова Лукича во вредительстве теперь уже казалось ему было нелепо.
б) На лесной опушке уже слышатся птичьи голоса.
в) Зима приближается холодное небо часто хмурится.
г) Ночью собака подкралась к даче и улеглась под террасой.
33. Укажите простые предложения, осложненные междометием. Знаки препинания не расставлены.
а) Эй моряк ты слишком долго плавал...
б) Ах какое чудесное утро сегодня!
в) Солнце милое солнце свети всегда ярко и тепло!
г) Как-то днём Винни - Пух прогуливался по лесу и ворчал себе под нос новую песенку.
34. Укажите простое предложение, осложненное обстоятельством места. Знаки препинания не расставлены.
а) Мы остановились на ночлег у опушки леса.
б) В лесу буря свирепствовала с меньшей силой.
в) Внизу над рекой раздаётся ровный топот конских копыт.
г) Вкуснее винограда по-моему фруктов нет.
35. Укажите простое предложение, осложненное обстоятельством времени. Знаки препинания не расставлены.
а) На востоке краснеет одинокая звезда.
б) Каждое утро в шесть часов я отправлялся на работу.
в) На прибрежном песке лежал поваленный плетень.
г) Передо мною тянулось ночною бурею взволнованное море.
36. Укажите простое предложение, в котором должно стоять тире между подлежащим и сказуемым. Знаки препинания не расставлены.
а) Алатырь волшебный камень упоминаемый в русских заговорах легендах и сказках.
б) Отважный пловец решил в такую ночь пуститься через пролив на расстояние двадцати вёрст.
в) Привлечённые светом бабочки прилетали и кружились около фонарей.
г) Духовную крепость нельзя взять штурмом и разрушить.
Всего: 36 баллов.
Работа с текстом
Наступление утра
Пр..слушайтесь х..рошенько стоя в лесу или среди пробудивш..гося цветущ..го поля.
Вы (не) пременно услышите ч..дес..ные звуки земл.. .
(3) Во все вр..мена люди ласково называли её матерью (?) землёю.
(4) Журчание весен..его ручейка или плеск речных волн о песча..ый берег пение птиц или гром отдалён..ой гр..зы шелест цв..тущих луг..вых трав или треск м..роза в зимнюю ночь тр..петание зелёной л..ствы на деревьях или треск кузнечиков у протоптан..ой луг..вой тр..пинки всё это бе..числен..ые звуки земли.
(5) Слышать их люди горо..ские оглушённые шумом машин к сожалению отвыкли.
(6) Тем радостнее такому человеку ещё не совсем утративш..му чу..ство родной пр..роды побывать в лесу на реке в поле набрат..ся душевных сил.
(7)А как хорошо новое утро!
(8) Ещё до восхода солнца просыпают..ся начиная радос..но петь птицы.
(9) Спят в камен..ых домах люди редкая прошумит машина но уже полнится жизнью пробудившийся лес полной грудью дышит земля.
(10) В пр..роде нет н..чего музыкальнее наступающего ран..его утра.
Из предложений 1-5 выписать односоставное предложение. Определите тип предложения. (3 балла)
Из предложений 7-10 выписать безличное предложение. (2 балла)
Из предложения 4-6 выписать предложение, осложнённое вводным словом. (2 балла)
Из предложений 1-6 выписать простое предложение, осложнённое приложением. (2 балла)
Определить количество грамматических основ в предложении 9. (2 балла)
Среди предложений 1-7 найти простое предложение, осложнённое ОЧП при обобщающем слове. (2 балла)
Выписать грамматическую основу из предложения 5. (3 балла)
Всего: 16 баллов
Критерии оценивания работы с текстом
К1 Соблюдение орфографических норм.
-Орфографических ошибок нет – 4 балла.
-Допущено 1- 2 ошибки – 3 балла.
-Допущено 3 ошибки – 2 балла.
-Допущено 4 ошибки – 1 балл.
- Допущено более 4 ошибок – 0 баллов.
К2 Соблюдение пунктуационных норм.
-Нет ошибок – 4 балла.
- Допущена одна ошибка – 3 балла.
-Допущены две ошибки – 2 балла.
-Допущены три ошибки – 1 балл.
- Допущено более трёх ошибок – 0 баллов.
К3 Правильность списывания текста.
-Текст переписан без ошибок – 2 балла.
-Допущено 1-4 ошибки – 1 балл.
-Допущено более 4 ошибок – 0 баллов.
Максимальное количество – 10 баллов.
Всего за работу: 62 балла
