Тема «Городской общественный транспорт».
Цель: формирование представлений о видах транспорта, о назначении некоторых транспортных средств (маршрутное такси, трамвай, троллейбус, автобус, такси).
Ты скажи-ка, умница,
Что же это? – Улица?
Интересная картина:
Вот автобус, вот машина,
Едет самосвал большой,
Вот идёт трамвай с дугой,
В небе самолёт летит,
Рядом вертолёт гудит,
По реке плывёт ракета.
Это транспорт, транспорт это!
*****
Транспорт очень редко спит.
Даже ночью всё гудит.
Пешеход, ты не зевай!
Вот автобус, вот трамвай,
Там маршрутка, здесь такси:
Всех поможет отвезти!
Загадки:
На вокзале он стоит,
И салон его блестит.
Пассажиры внутрь зайдут,
И поедут в дальний путь. (Автобус).
Жёлтый вагончик по рельсам бежит,
Весело в нём звоночек звенит.
Вот остановка, выходит народ,
Новый зайдёт и опять повезёт. (Трамвай).
Провода я протяну,
Током силы наберу.
И поеду я по кугу,
Утверждённому маршруту. (Троллейбус).
Телефон возьмите,
Номер наберите.
И приеду за тобой,
С шашечкой над головой. (Такси).
Развивающий мультфильм «Городской транспорт»
https://youtu.be/3GZ0gw_rYls
Физкультминутка «Автомобили»
https://youtu.be/NPkQN65f93w
Подвижная игра: «Светофор».
Педагог раздаёт детям кружки зелёного, красного и жёлтого цветов, последовательно называет цвета светофора, а дети показывают соответствующий кружок и объясняют , что означает каждый из них. Выигрывает тот, кто правильно покажет все кружки и назовёт значение цвета.
Подвижная игра: «Мы водители».
.
Педагог устанавливает макет светофора. Мальчики-водители по сигналу заводят свои автомобили и выезжают на проезжую часть, а девочки-пешеходы гуляют по тротуару. Педагог регулирует работу светофора: на зелёный цвет водители – останавливаются, а пешеходы переходят дорогу и т.д.
