Тема: Если хочешь быть здоровым.
Цель: прививать привычки здорового образа жизни, доставить детям удовольствие и радость, используя различный музыкальный и спортивно-игровой материал, развивать у детей эмоциональную и двигательную активность.
Материал: музыкальный репертуар, тематическое и креативное оформление зала, оборудование для игровых эстафет .
Ход урока:(В “Кабинете врача” за столом сидит доктор, что-то пишет. Входит Карлсон.)
Карлсон: Здравствуйте, доктор … Ап-чхи!…
Доктор (здоровается): Что такое? Ты простужен?
Карлсон: Я бегал целый день по лужам.
Пришел домой и съел на ужин:
Конфеты, бублики и плюшки,
Варенья банку и ватрушки.
Проснулся: кашляю, чихаю,
И что мне делать, я не знаю.
(Доктор осматривает больного и обращает внимание на его грязные руки.)
Доктор: По лужам бегал.
Съел на ужин?
А руки ты вчера помыл?
Карлсон: Нет, руки я помыть забыл (прячет руки за спину).
Доктор: Ты знаешь, что сейчас вокруг,
Микробы все летают,
И тех людей, кто очень часто
Свои мыть руки забывает,
Микробы заражают.
Карлсон: Что же делать? Как мне быть?
Как микробов победить,
Как здоровье сохранить?
Доктор: Это дело непростое,
Но, должно быть, с детства всем знакомое.
Давай, мы сходим в детский сад
И посмотрим на ребят:
Как они там поживают,
Свое здоровье укрепляют.
(Доктор и Карлсон уходят)
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые наши родители! Сегодня мы собрались в этом зале все вместе, чтобы устроить веселый спортивный праздник. Давайте все дружно возьмемся за руки и заведем веселый хоровод.
(Дети вместе с родителями исполняют ритмический танец под музыку О.М. Базановой “Если весело живется…”, )
(Слышится стук в дверь.)
Ведущий. Кто-то в дверь к нам постучался?
Видно кто-то задержался…
(Дети и родители садятся на стулья. Появляются Карлсон и Доктор.)
Ведущий. Здравствуйте, доктор!
Мы рады Вас увидеть очень,
Но у нас никто не болен.
Доктор: Я пришел к вам не один,
Со мною Карлсон.
Ведущий. Здесь друг наш Карлсон!?
Карлсон, милый, что с тобой?
Карлсон: Я бегал целый день по лужам…
Доктор (обращает внимание детей на грязные руки и одежду Карлсона):
Доктор: Мы к вам пришли в ваш детский сад,
На ваших посмотреть ребят.
Пусть нам расскажут и покажут:
Как чистоту здесь соблюдают,
Свое здоровье укрепляют.
Ведущий: Ребятам нашим всем понятно,
Что чистым быть всегда приятно.
(Доктор обращается к ребенку, спрашивает, любит ли он умываться)
Ребенок: Сегодня встал я утром рано,
Зарядку сделал, в душ пошел,
Водой умылся из-под крана,
Почистил зубы, причесался,
И вместе с мамой в сад пришел.
(Доктор хвалит ребенка, осматривает детей, радуется их опрятности).
(Под фонограмму “Песня разбойников”, из мультфильма “Бременские музыканты”, входят “микробы”, поют песню.)
Микробы:
Мы микробы бяки-буки, Выполняют различные движения
Размножаться мы хотим, руками, расходятся по залу.
Все сдаются нам без драки, Подходят к детям, хотят их
Всех мы быстро заразим. потрогать.
Заразим, заразим,
Никого не пощадим! Дети показывают чистые руки.
Заразим, заразим
Никого не пощадим! Начинают окружать Карлсона.
Карлсон (прячась за спину доктора):
Что мне делать, помогите!
От микробов меня спасите!
(Входит семья: папа с мамой вносят таз с водой, ребенок подает Карлсону мыло):
Ребенок: Мой ты руки с мылом,
Мылом белым –
Пропадут микробы навсегда.
Папа: Защищают тело, наше тело
Солнце, воздух, мыло и вода!
(Карлсон моет руки, вытирает их полотенцем.)
1-й микроб: Вода и мыло – вот напасть.
2-й микроб: Как бы здесь нам не пропасть.
(Доктор хвалит Карлсона.)
Мама:
– Правильно! А еще
Витамины в овощах,
В ягодах и фруктах:
Разобьют микробов в прах
Свежие продукты.
Ведущий: Вот она – семейка дружная,
Для здоровья очень нужная,
Овощная и витаминная.
Встречайте их, ребята.
Овощи : Чтоб ребята с малых лет
Укрепить свой иммунитет,
Ешьте овощи и фрукты,
Пейте соки и компот,
И не будет вам забот.
Доктор: Где ж микробы – отступили?
Мы их – братцы, победили!
Карлсон (радуется):
Я здоров уже? Ура!
Но, чтоб больше не болеть,
Я хочу у вас спросить:
Карлсон (обращаясь к семье):
Скажите, гости дорогие,
Как здоровье сохранить?
Ребенок: Чтоб здоровье сохранить,
Надо всем нам с детских лет
Приучать себя к порядку –
Делать каждый день зарядку.
Карлсон: А для чего нужна зарядка?
Мама: Это вовсе не загадка:
Папа: Чтоб прогнать усталость, лень,
И бодрость чувствовать весь день!
Мама (обращаясь к Карлсону):
Ты хочешь с нами заниматься?
Тогда садись и не терзайся.
Мы музыку сейчас включаем,
Зарядку сидя выполняем.
Карлсон: Ух, бодрость какая от этой зарядки,
Не нужны ни конфетки, ни шоколадки!
Ведущий (обращаясь к Карлсону):
Смотри-ка, Карлсон, ты туда,
Это что же за семья?
Карлсон: Ребенок, мама, папа, да!?
Не случилась ли беда?
Подождите вы, постойте,
Вы куда же все спешите?
Ребенок: Мы – спортивная семья.
Папа, мама и, конечно, я.
Мама: Рано утром, встав с постели,
Мы спешим на стадион.
Нам силу воли, бодрость духа
Ежедневно дарит он.
Папа: Спортивный есть у нас азарт:
Мы всей семьей идем на старт.
Нас эстафеты не страшат,
Коль здоровье – лучшее из наград.
Папа: Не бойтесь, родители, дождя и стужи,
Ведите детей своих на стадион.
Ведь с детства привив любовь к физкультуре,
Здоровье семьи мы все сбережем.
Карлсон : Кажется, я все запомнил!?
Но хочу я уточнить,
Вместе с вами повторить.
Подскажите-ка все вместе:
Что важнее всех на свете?
Все (хором):
Солнце, воздух и вода –
Наши лучшие друзья.
Надо всем нам с детских лет
Спортом заниматься,
Водою закаляться!
Доктор (обращаясь к Карлсону):
Рецепт здоровья всем понятен:
Будь со спортом неразлучен.
Проживешь сто лет –
Вот и весь секрет.
Родитель (дарит Карлсону мяч):
А вот от нас тебе – в подарок мяч.
Ты только в шкаф его не прячь.
Коль будешь с ним ты заниматься,
Бегать, прыгать, кувыркаться,
Укрепишь мускулатуру,
И осанку, и фигуру.
Карлсон: Вот это мячик! Просто класс!
И мне по росту – в самый раз.
Буду я с мячом дружить,
Буду я в спортзал ходить
И, конечно, закаляться!
Всем спасибо вам, друзья!
Все (хором): Будь здоров!
Карлсон: Физкульт-Ура!
Итог урока:
Чтобы вырасти здоровыми,
Энергичными, толковыми,
Чтоб прогнать усталость, лень,
Пейте витамины вы каждый день!
