«Весна — лето 2024»

Игра - конкурс "Дорожная азбука"

Мероприятие: игра-конкурс

Тема: «Дорожная азбука»

Цели:

  • Формировать навык выполнения основных правил поведения на дороге; повторить Правила дорожного движения, дорожные знаки; учить использовать знания ППД в повседневной жизни.
  • Воспитывать дисциплинированность и чувство ответственности за свои поступки.
Олимпиады: ЗОЖ 1 - 4 классы

Содержимое разработки

6



Мероприятие: игра-конкурс


Тема: «Дорожная азбука»


Цели:

  • Формировать навык выполнения основных правил поведения на дороге; повторить Правила дорожного движения, дорожные знаки; учить использовать знания ППД в повседневной жизни.

  • Воспитывать дисциплинированность и чувство ответственности за свои поступки.


Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, карточки с дорожными знаками, цветные карандаши или фломастеры


Ход мероприятия.


На доске написано стихотворение:

Детям знать положено

Правила дорожные!

Ты дружок доверься им:

Будешь цел и невредим!


  1. Вступительная часть.

- Ребята, мы живем в большом городе, где много трамваев, троллейбусов, автобусов. Никто из вас не боится ходить по улицам. Но попав на проезжую часть, вы можете растеряться и оказаться в очень неприятной ситуации, если не будете знать и соблюдать Правила дорожного движения. Сегодня мы и поговорим о ПДД, о знаках дорожных и о том, как использовать знания в повседневной жизни. (Учащиеся делятся на 2 команды.)

Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда.
Без них не выйдут в плаванье
Из гавани суда.

Выходят в рейс по правилам
Полярник и пилот.
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.

По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила
Легко попасть в впросак.

Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.

2. Игра-конкурс дорожных наук.

-Закон улиц очень строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдает правил. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизни. Сейчас вы покажете, знаете ли вы ПДД. Мы проведем конкурс в виде телепередачи «Своя игра».

(На экране таблица.)

- В таблице пять видов вопросов разной степени трудности. Отвечая на вопросы, вы получаете соответствующее количество баллов. В конце определяется победитель.

ВОПРОСЫ:


«Тест»

10. Кто из сказочных героев правильно перешел бы улицу?

  • Мальвина

  • Буратино

  • Незнайка

  • Винни – Пух


20. На какой дороге машина лучше тормозит?

  • На мокрой

  • На обледенелой

  • С ямками

  • На сухой


30. Когда загорелся зеленый свет светофора, что ты будешь делать?

  • Посмотришь, нет ли поблизости быстроидущего транспорта

  • Пропустишь всех старушек и даму с собачкой

  • Побежишь со всех ног

  • Останешься стоять на месте


40. С какого возраста можно ездить на велосипеде по проезжей части?

  • С самого рождения

  • С 14 лет

  • Когда получишь права

  • Когда выйдешь на пенсию


50. Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса?

  • Обойти автобус спереди

  • Обойти автобус сзади

  • Перепрыгнуть

  • Пролезть под автобусом

Песня на мелодию «Улыбка»

Никогда, нигде не забывай
Пешеходам быть внимательным, хорошим,
На проезжей части не играй
И на тротуаре не толкай прохожих.

И тогда наверняка не получишь синяка,
И считать тебе не надо будет шишек.
Даже строгий постовой-
Старый или молодой-
Станет другом для девчонок и мальчишек.



«Загадки»

10.Кто на берегу пары клубя,

Пуская дым трубой,

Несет вперед и сам себя,

Да и меня с тобой? (Поезд)


20.Я - лошадь твоя и карета.

Глаза мои - два огня.

Сердце, бензином согретое,

Стучит в груди у меня. (Автомобиль)


30.Держусь я только на ходу,

А, если стану, упаду. (Велосипед)


40.Как пошли четыре братца

Под корытом кувыркаться,

Понесли меня с тобой

По дороге столбовой. (Четыре колеса)


50.Вот зеленая гора,

В ней глубокая нора.

Что за чудо! Что за чудо!

Кто - то выбежал оттуда

На колесах и с трубой,

Хвост волочит за собой. (Паровоз)


«Викторина»

10. Какие обозначения указывают место переходов?


20. Какие сигналы светофора вы знаете? Поясните их значение.


30. Что запрещается делать детям около проезжей части?


40. Идя по тротуару, видишь, что из ближайшего двора выкатился мяч. Что ты должен сделать? (Задержать того, кто бежит за мячом)


50. Каковы основные правила для водителей велосипедов? (Езда разрешается с 14 лет, а с моторчиком – с 16 лет. Скорость движения не более 20 км/ч. Запрещено ездить по тротуарам, пешеходным дорожкам, ездить не держась обеими руками за руль, цепляться за транспорт и т. д.)


Ребята исполняют песню на мелодию «Если с другом вышел в путь».
Отправляясь в дальний путь,
Отправляясь в дальний путь,
Веселей дорога,
Если правила всегда,
Если правила всегда
Знаешь очень строго.

Не спеши, посмотри,
Путь тебе пока закрыт,
Красный свет сейчас горит,

Не робей, пешеход,

И давай шагай вперёд,

Когда зелёный свет зовёт.

Службу нужную всегда,
Службу нужную всегда
Мы нести решили.
Чтоб дорожных катастроф,
Чтоб дорожных катастроф
Вы не совершили.


«Дорожные знаки»

10. На дороге дружно в ряд

Полоски белые лежат

Для тебя есть, крошка… (пешеходная дорожка)


20. Я хочу спросить про знак

Нарисован он вот так:

В треугольнике , ребята

Со всех ног бегут куда-то. (Дети)


30. Шли из школы мы домой

Видим – знак над мостовой.

Круг, внутри- велосипед,

Ничего другого нет. (Движение велосипедов запрещено)


40. Этот мостик над дорогой

Служит нам большой подмогой

Через улицу ведет

Нас … (надземный переход)


50. В треугольнике, ребята,

Человек стоит с лопатой.

Что-то роет ,строит что-то,

Здесь … (дорожные работы).


«Дорисуй дорожный знак»

10. (светофорное регулирование)









20. (пункт первой медицинской помощи)







30. (движение без остановки запрещено)





40. (въезд запрещен)




50. (остановка запрещена)



3. Подведение итогов.

Каждая команда подсчитывает свои очки. Выявляется победитель.


4. Заключительная часть.

- Сегодня вы повторили Правила дорожного движения и узнали много нового и интересного. ПДД очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребенок. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастете крепкими и здоровыми.


Сегодняшний наш праздник мы бы хотели закончить песней:

(Дети исполняют песню на мелодию «Не перебивай» из репертуара А. Смеховой)


1.

Так бывает в жизни нашей,

Что приходится спешить.

Нужно Таням, Петям, Сашам

В нужном месте срочно быть.

Но с дорогой шутки плохи.

И случается спешим

Мы затем, чтоб оказаться

Под колёсами машин.


Припев (исполняется дважды):

Не перебегай её, не перебегай,

Если свет зажёгся красный!

Не перебегай её, не перебегай:

Это так, дружок, опасно!


2.

Есть сигналы светофора-

Подчиняйся им без спора.

Если свет зажёгся красный-

Значит, двигаться опасно.

Свет зелёный говорит:

Проходите, путь открыт!

Жёлтый свет предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.


Припев (исполняется дважды):


Участники хором:

Помни! На дорогах трудностей так много!

Помни! На дорогах тысячи машин!

Помни! Перекрёстков много на дорогах!

Помни! Правила дорожные учи!


Девочка:

А на прощанье запомни, дружок,

Несколько важных и понятных строк.

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.


Мальчик:

Азбука улиц, проспектов, дорог,

Город дает нам все время урок.

Вот она – азбука, над головой:

Знаки развешаны вдоль мостовой.


Вместе:

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с вами беда.


Педагог:

Мы учились с вами дружно,

Но нам уже прощаться нужно!

Мы все желаем вам добра,

До новой встречи, детвора!




Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее