Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Станция юных техников»
"МАСТЕР – ЗОЛОТЫЕ РУКИ"
Составила:
педагог дополнительного образования
Захарова Тамара Григорьевна
г.Ханты-Мансийск,
2019 г
Цель конкурса:
выявить и закрепить знания и умения, полученные в объединениях начального технического моделирования.
Оформление зала:
рабочие столы для команд, места для болельщиков, стол для жюри.
Красочно оформить зал пословицами, поговорками, юмористическими и
весёлыми плакатами о труде.
Участники:
представители объединений начального технического моделирования.
Оборудование:
две доски, две дрели, две дощечки, две ножовки, два пенька, два гвоздя, два
молотка, две дощечки с нанесённым контуром фигурок, два лобзика. Несколько
видов инструментов, шурупы, болты, два мотка проволоки, два гвоздика, две
длинные бечёвки, ножницы, цветные кружки из цветной бумаги. Два листа
плотной бумаги 12-го формата, также заготовить загадки, связанные с техникой.
Ведущий: "Кто самый главный, самый нужный на свете?" Мастер.
Всё от мастера – и машины и хлеб, и любая вещь. Всё делается "золотыми"
руками мастера. А с чего начинается мастер? Правильно! С терпения и умения.
В народе всегда говорили. Что "терпение и труд – всё перетрут".
Вот и в нашем конкурсе вам понадобится терпение, труд и конечно, смекалка.
Ведущий:
Сейчас вы разделитесь на две команды, которые будут соревноваться между
собой в знаниях и умениях (разделить детей на две команды, примерно равные по
силам, команды должны дать себе названия и изготовить эмблему).
Наш конкурс оценивается жюри в составе:
_________________
_________________
_________________
Все конкурсы оцениваются по пятибальной системе.
Конкурс №1
Для этого конкурса нужно по 1 человеку от каждой команды.
В дощечке сверлятся отверстия на одинаковом расстоянии друг от друга по
прямой линии. Измерить точно ли получилось (равно ли расстояние). Побеждает
тот, кто правильно и быстрее справиться с заданием. Время: 3 минуты.
Конкурс №2
Участвуют по 1 человеку от каждой команды.
Задача конкурса: распилить доску на две равные части не измеряя. Кто быстрее и
точнее распилит.
Конкурс №3
Участники каждой команды выстраиваются в два ряда. Проводится эстафета –
вбить гвоздь в доску или бревно. Задача каждого участника сделать один
удар и передавать молоток следующему.
Побеждает команда, которая первая забьёт гвоздь.
Конкурс №4
Для этого конкурса нужно по 1 человеку от команды. Необходимо выпилить
силуэты животных. Побеждает тот, кто быстрее и точнее выполнит работу.
Конкурс №5
На столе раскладываются несколько видов инструментов. Каждая команда
должна отгадать, какие инструменты лежат на столе. Время: 3 минуты.
Конкурс №6
На столе лежат шурупы и болты. Нужно определить, чем отличаются
шурупы от болтов и рассказать о их применении.
Конкурс №7
В стол вбить два гвоздика на определённом расстоянии друг от друга
(1,5-2м) и к каждому гвоздику привязываются небольшие мотки проволоки.
Задача: смотать проволоку быстрее соперника.
Конкурс №8
Каждой команде даётся по длинной верёвке. Верёвку соревнующиеся
разрезают на равные части (20 см), а затем связывают эти части между собой.
Побеждает команда, которая быстрее свяжет части и у кого верёвка окажется
длинней.
Конкурс №9
Даны несколько цветных кружочков. Их необходимо наклеить так, чтобы
получилось как можно больше букетов из трёх цветов, с таким расчётом, чтобы
каждый букет не повторял сочетание трёх цветов. Побеждает команда, которая
больше наклеит цветов-букетов. Наклеиваются они на лист бумаги.
Конкурс №10
Каждая команда загадает и отгадает загадки по технике и скажет больше
пословиц о труде.
После окончания конкурсов жюри подводит итоги и объявляет
команду-победительницу, награждает победителей.
