![Использование интеллект-карт на уроках информатики с целью формирования познавательной активности и проведения коррекционной работы при подготовке к ICILS 2018 КГУ «Средняя школа №2» г.Риддер](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_0.jpg)
Использование интеллект-карт
на уроках информатики с целью
формирования познавательной активности
и проведения коррекционной работы
при подготовке к ICILS 2018
КГУ «Средняя школа №2» г.Риддер
![Цель: Описание методики использования инновационной технологии применения интеллект-карт (mind maps) на уроках информатики, которые позволяют сделать наблюдаемыми процессы мышления учащихся и обеспечивают формирование информационной компетентности.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_1.jpg)
Цель:
Описание методики использования инновационной технологии применения интеллект-карт (mind maps) на уроках информатики, которые позволяют сделать наблюдаемыми процессы мышления учащихся и обеспечивают формирование информационной компетентности.
![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_2.jpg)
![Интеллект-карты – это метод графического выражения процессов восприятия, обработки и запоминания информации, творческих задач, инструмент развития памяти и мышления. Для более эффективного применения данного метода обучения необходимо следовать трём принципам: «Принимай» – сначала внимательно изучи все достоинства интеллект-карт, правила и инструкции по их созданию. «Применяй» – начни применять эту технологию, составь не меньше 100 интеллект-карт. «Приспосабливай» – пропусти эту технологию через себя, совершенствуй свои навыки.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_3.jpg)
Интеллект-карты – это метод графического выражения процессов восприятия, обработки и запоминания информации, творческих задач, инструмент развития памяти и мышления. Для более эффективного применения данного метода обучения необходимо следовать трём принципам:
«Принимай» – сначала внимательно изучи все достоинства интеллект-карт, правила и инструкции по их созданию.
«Применяй» – начни применять эту технологию, составь не меньше 100 интеллект-карт.
«Приспосабливай» – пропусти эту технологию через себя, совершенствуй свои навыки.
![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_4.jpg)
![Интеллект – карта –это графическое выражение процесса мышления.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_5.jpg)
Интеллект – карта –это графическое выражение процесса мышления.
![Преимущества применения технологии интеллект-карт Обучение:](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_6.jpg)
Преимущества применения технологии интеллект-карт
Обучение:
- создание ясных и понятных конспектов уроков;
- максимальная отдача от прочтения книг/учебников;
- подготовка и планирование проектов;
- ускорение запоминания, улучшение его качества;
- мотивация;
- активизация творческих процессов;
- развитие ассоциативного мышления;
- развитие образного мышления;
- средство организации совместной деятельности;
- экономия времени.
![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_7.jpg)
![Законы построения интеллект-карт Центральный образ (символизирующий основную идею) рисуется в центре листа. Лист располагается горизонтально (ландшафт).](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_8.jpg)
Законы построения интеллект-карт
Центральный образ (символизирующий основную идею) рисуется в
центре листа. Лист располагается горизонтально (ландшафт).
![Законы построения интеллект-карт От центрального образа рисуются ветки первого уровня, на которых записываются слова, ассоциирующиеся с ключевыми понятиями, раскрывающими центральную идею.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_9.jpg)
Законы построения интеллект-карт
От центрального образа рисуются ветки первого уровня, на которых записываются слова, ассоциирующиеся с ключевыми понятиями, раскрывающими центральную идею.
![Законы построения интеллект-карт С помощью стрелок, соединяющих понятия на разных ветках, устанавливаются причинно-следственные связи.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_10.jpg)
Законы построения интеллект-карт
С помощью стрелок, соединяющих понятия на разных ветках, устанавливаются причинно-следственные связи.
![Применение метода интеллект-карт в образовании как средства формирования ЗУН обучающихся очень разнообразно:](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_11.jpg)
Применение метода интеллект-карт в образовании как средства формирования ЗУН обучающихся очень разнообразно:
![Технология интеллект-карт позволяет: формировать все виды универсальных учебных действий; диагностировать сформированность УУД; изучать предметное содержание; диагностировать сформированность предметных ЗУНов; визуализировать процессы мышления; визуализировать способы деятельности; организовывать учебно-познавательную деятельность; управлять учебно-познавательной деятельностью; изучать личности учеников; систематизировать и обобщать предметное содержание; готовиться к итоговой аттестации; познавать себя; планировать и регулировать свою деятельность.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_12.jpg)
Технология интеллект-карт позволяет:
- формировать все виды универсальных учебных действий;
- диагностировать сформированность УУД;
- изучать предметное содержание;
- диагностировать сформированность
предметных ЗУНов;
- визуализировать процессы мышления;
- визуализировать способы деятельности;
- организовывать учебно-познавательную
деятельность;
- управлять учебно-познавательной
деятельностью;
- изучать личности учеников;
- систематизировать и обобщать
предметное содержание;
- готовиться к итоговой аттестации;
- познавать себя;
- планировать и регулировать свою
деятельность.
![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_13.jpg)
![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_14.jpg)
![Интеллект-карта «Работа с презентацией»](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_15.jpg)
Интеллект-карта
«Работа с презентацией»
![Интеллект-карта «Для чего нужен классный блог?»](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_16.jpg)
Интеллект-карта
«Для чего нужен классный блог?»
![Интеллект-карты можно рисовать не только от руки, но и создавать при помощи следующей компьютерных программ: ConceptDraw MINDMAP Professional v 4.5.; XMind8.; Freemind; MindMeister - www.mindmeister.com](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_17.jpg)
Интеллект-карты можно рисовать не только от руки, но и создавать при помощи следующей компьютерных программ:
ConceptDraw MINDMAP Professional v 4.5.; XMind8.; Freemind; MindMeister - www.mindmeister.com
![Спасибо за внимание!](http://fsd.intolimp.org/html/2017/12/07/i_5a295e1a6bc90/img_phpkRT4L2_Intellekt-karty_ICILSE_18.jpg)
Спасибо за внимание!