Использование тестовой оболочки MyTestX на уроках географии

Использование тестовой оболочки MyTestX на уроках географии

Преподавание географии, в силу особенностей самого предмета, представляет собой благоприятную сферу для применения современных информационных технологий. Важнейшим показателем качества образования по географии является объективная оценка учебных достижений учащихся.

Объективная оценка учебных достижений осуществляется, как правило, стандартизованными процедурами, при проведении которых все учащиеся находятся в одинаковых условиях и используют приблизительно одинаковые по свойствам контрольно-измерительные материалы (КИМы). Такую стандартизованную процедуру оценки учебных достижений называют тестированием.

Главная цель тестирования - обнаружение несоответствия личностной модели знаний и экспертной модели знаний (стандарту) и оценка уровня этого несоответствия в количественной форме.

Процесс контроля – это одна из наиболее трудоёмких и ответственных операций в обучении, связанная с острыми психологическими ситуациями, как для учащихся, так и для учителей.

Среди множества способов контроля знаний учащихся на уроке географии использование информационных технологий на сегодня занимает одно из ведущих мест. Безусловно, будущее - за информационными технологиями. Успешность применения ИКТ при проверке знаний учащихся зависит не только от учителя, но и от наличия техники и качества программного обеспечения.

Оценка - один из важнейших инструментов мотивации учебной деятельности. При регулярном компьютерном тестировании оперативно оцениваются знания ученика, ученик всегда считает эту оценку объективной, а я всегда имею информацию о степени усвоения материала на уроке. Экономится учебное время.

При проведении тестирования используя тесты на разные темы, я постепенно приучаю своих учеников, к выполнению тестовых заданий используя редактор тестов MyTestX.

Компьютерные тесты положительно воспринимаются учащимися. Преимуществом компьютерного тестирования является автоматическая проверка результатов и исключение влияния человеческого фактора. Еще одним преимуществом компьютерных тестов является то, что в процессе проверки знаний ученики видят в учителе не оппонента, а союзника. Возрастающая популярность тестов объясняется рядом преимуществ данной системой контроля перед традиционными методами оценки:

1. Исключается влияние субъективных факторов на определение отметки (отношения между учителями и учениками).

2. Оценка, получаемая с помощью теста, более дифференцирована.

3. Тестирование обладает высокой эффективностью, поскольку можно одновременно проводить тесты на  группах учащихся, а обработка результатов проводится легче и быстрее, чем, к примеру, проверка контрольных работ.

4. Тестовые задания дают учащимся обнаружить пробелы в своих знаниях и принимать меры для их ликвидации, поэтому содержание теста может быть использовано не только для контроля и оценки знаний, но и для обучения.

Хочу отметить, что при правильном отборе контрольного материала содержание теста в MyTestX может быть использовано не только для контроля, но и для обучения. Таким образом, позволяя учащимся самостоятельно обнаруживать пробелы в структуре своих знаний и принимать меры для их ликвидации. В таких случаях можно говорить о значительном обучающем потенциале тестовых заданий, использование которого станет одним из эффективных направлений практической реализации принципа единства и взаимосвязи обучения и контроля.

Используя еще и конвертацию текстового файла из программы Word в файл «инструкция тестируемому» можно определить необходимый минимум учебного материала, который должен освоить учащийся для решения тестовых заданий по определенной теме. Для этого необходимо открыть инструмент Параметры теста – Инструкция тестируемому – скопировать из документа или набрать текст в Инструкции – Сохранить (ОК). Таким образом, когда учащийся будет открывать тест, ему будет предложен текст материала, прочитав предварительно который, тестируемый после приступит к решению тестовых заданий. С этой программой учащиеся 11 классов могут работать дома и самостоятельно готовиться к ГИА. Вам лишь останется скидывать им файлы тестов.

Еще одно преимущество данной программы – возможность посредством сетевого окружения проводить тестирование одновременно всего класса или учебной группы, при этом программа сама выдаст на Сервер результаты тестирования в журнале результатов тестирования My Test Server

Рассмотрим таблицу параметров оболочки MyTestX:

Таблица 1.

После начала регулярного использования тестовых заданий, было отмечено проявление следующих положительных и довольно явно выраженных изменений в поведении учащихся:

а) повысилась активность работы на уроках;

в) появился дух состязательности;

г) увеличилось количество положительных эмоций на уроках;

д) появилось устойчивое стремление "победить" компьютер, доказав при этом наличие твёрдых знаний предмета;

е) усилился интерес к самостоятельной подготовке.

Важнейшим достижением тестов является полнота проверки знаний и умений учащихся, интерес учащихся к современным компьютерным технологиям и возможность оценить уровень своей подготовки, объективность определения уровня достижений учащихся и возможность перевода количества правильных ответов на вопросы теста в оценку.

В ходе их выполнения формируются навыки сравнения объектов, сопоставления, соотнесения, представления объекта в разных формах. В ходе учебного процесса тест выполняет следующие функции:

- диагностическую

- обучающую

- организующую

- развивающую и воспитывающую.

Проверка знаний и умений - одна из важных и неотъемлемых компонентов процесса обучения. От ее содержания, организации и формы во многом зависит успешность обучения.