Итоговая контрольная работа по литературе, 7 класс
Соотнесите произведение и его автора.
Литературное произведение | Автор |
А.«Станционный смотритель» | 1.М.Ю. Лермонтов |
Б. «Куст сирени» | 2.И.А. Бунин |
В. «Смерть чиновника» | 3.М.Е.Салтыков-Щедрин |
Г. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» | 4. Н.В. Гоголь |
Д. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» | 5. А.С.Пушкин |
Е. «Недоросль» | 6. А.П.Чехов |
Ж. «Подснежник» | 7. А.И. Куприн |
З. «Тарас Бульба» | 8. Д.И.Фонвизин |
| |
2.Соотнесите название средства художественной выразительности и его определение.
Определение | Троп |
А. яркое, образное определение, подчеркивающее какое-либо свойство предмета или явления | 1. гипербола |
Б. изображение неодушевленных предметов, при котором они наделяются свойствами живых существ | 2. эпитет |
В. чрезмерное преувеличение чувств, значения, размера, красоты и т. п. описываемого явления | 3. метафора |
Г. уподобление соотносимых явлений (предметов, состояний), выраженное с помощью слов точно, будто, словно, как, что, как будто и др., при этом свойства или качества одного явления (предмета, состояния) переносятся на другое с целью его художественного описания | 4. олицетворение |
Д. вид комического, тонкая, скрытая насмешка. Комический эффект достигается тем, что говорится противоположное подразумеваемому | 5. сравнение |
Е. переносное, образное значение слова, основанное на уподоблении одного предмета или явления другому; скрытое сравнение, построенное на сходстве или контрасте явлений | 6. ирония |
3. Соотнести стихотворный фрагмент и средства выразительности.
Стихотворный фрагмент | Средства выразительности |
А. В полном разгаре страда деревенская… Доля ты!- русская долюшка женская! Вряд ли труднее сыскать. |
|
Б. В песчаных степях аравийской земли Три гордые пальмы высоко росли. Родник между ними из почвы бесплодной, Журча, пробивался волною холодной, Хранимый, под сенью зеленых листов, От знойных лучей и летучих песков. |
|
В. Смотри, как облаком живым Фонтан сияющий клубится; Как пламенеет, как дробится Его на солнце влажный дым. |
|
Г. В сто сорок солнц закат пылал, в июль катилось лето, была жара, жара плыла - на даче было это.
|
|
3.В каком произведении упоминается библейская история блудного сына?
А) «Песня …про купца Калашникова» Б) «Дикий помещик» В) «Станционный смотритель»
4. Почему память народная сохранила образ купца Калашникова:
а) совершил героический поступок б) спас себя от позора
в) оставил богатое наследство потомкам г) не побоялся вступиться за честь семьи
5. Определите идею произведения «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»:
а) обличение чиновничества
б) восхваление трудолюбия простого народа
в) проблема рабского положения и бесправия покорного народа в условиях крепостничества
г) преодоление сложностей, возникших у генералов на острове
6. Какая тема раскрывается в произведении «Станционный смотритель»:
а) тема «маленького человека» б) тема «лишнего человека»
в) тема богатого человека г) тема интеллигентного человека
7. Соотнесите произведение и жанр.
Произведение | Жанр |
1. «Тарас Бульба» | А.песня |
2. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» | Б. поэма |
3. «Русские женщины» | В.комедия |
4. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» | Г.повесть |
5. «Смерть чиновника» | Д.рассказ |
6. «Недоросль» | Е.сказка |
8.Лирика – это:
а) повествование о событиях, предполагаемых в прошлом
б) род литературы, в котором действительность отражается путём передачи глубоких душевных переживаний, мыслей и чувств автора
в) стихотворение из двух строк
9. В каком выражении стихотворения В. В. Маяковского «Необычайное приключение, бывшее с В. Маяковским на даче» звучит основная мысль стихотворения:
А) «Я крикнул солнцу: «Дармоед! занежен в облака ты, а тут - не знай ни зим, ни лет,/сиди, рисуй плакаты!»
Б) «Слеза из глаз у самого – /жара с ума сводила»
В) «Светить всегда,/светить везде, /до дней последних донца»
Г) «А вот идёшь-/взялось идти,/идёшь и светишь в оба»
10. Соотнесите описание и героя.
Описание | Герой |
А. Лишь один из них, из опричников, Удалой боец, буйный молодец, В золотом ковше не мочил усов… | 1. Тарас Бульба |
Б.« Четыре раза закапывал он свой букварь в землю, и четыре раза, отодравши его бесчеловечно, покупали ему новый. …он повторил бы и в пятый, если бы отец не дал ему торжественного обещания продержать его в монастырских служках целые двадцать лет и не поклялся наперед, что он не увидит Запорожья вовеки, если не выучится всем наукам» | 2. Калашников |
В.«Пусть же знают они все, что такое значит в Русской земле товарищество! Уж если на то пошло, чтобы умирать, - так никому ж из них не доведётся так умирать!» | 3. Остап |
Г.«Я скажу тебе, православный царь:/Я убил его вольной волею,/А за что про что – не скажу тебе,/ Скажу только Богу единому». | 4. Андрий |
Д.«Как хлебный колос, подрезанный серпом, ... повис он головой и повалился на траву, не сказавши ни единого слова». | 5. Кирибеевич |
