Внеурочная деятельность
Кружок «Учимся создавать проекты» 4 класс
Итоговый тест.
Фамилия, имя_______________________________________________ класс_____
1.Подумай и соедини, половинки левого столбика с подходящими по смыслу половинками из правого столбика.
| А) Хобби | 1 - кратко и точно выразить свою мысль. |
| Б) Этап | 2 -увлечение, любимое занятие для себя на досуге. |
| В) Формулировка | 3 -отдельный момент какого-нибудь процесса. |
2. Выбери правильные ответы.
Какие из перечисленных словарей, можно использовать в работе над проектом?
А) Орфографический
Б) Разговорный
В) Толковый
3. Соедини, половинки левого столбика с подходящими по смыслу половинками из правого столбика.
| А) Цель проекта | 1. Выбор путей и средств для достижения цели.
|
| Б) Задачи проекта | 2. Научное предположение, выдвигаемое для объяснения, каких-нибудь явлений. |
| В) Гипотеза | 3. Сложный вопрос или задача, требующий решения или исследования |
| Г) Проблема | 4. Предмет стремления, то, что надо, желательно осуществить. |
4. Отметь верное утверждение.
Цель проекта вытекает из ……
А) гипотезы Б) проблемы В) учебника
5. Напиши да или нет.
Где можно найти информацию для своего проекта?
| 1. Спросить у знакомых или родственников. |
|
| 2 Найти в газетах и журналах. |
|
| 3. Найти в интернете |
|
| 4. Наблюдать и проводить эксперименты. |
|
| 5. Списать у соседа по парте. |
|
6. Отметь верное утверждение.
Тебе нужно выступить с мини-сообщением на уроке. Какой не должна быть твоя речь при выступлении?
А) Долгой Б) Краткой
В) Содержательной Г) Выразительной
7. Отметь правильный ответ.
Как ты думаешь, из частей каких слов составлено слово «самоанализ»?
А) «самосвал» и «анализировать»
Б) «самостоятельно» и «анализировать»
В) «самокат» и «анализ»
8. Отметь правильный ответ.
Какую информацию ты бы не напечатал на титульном листе своего сообщения.
А) Тема сообщения. Б) Фамилия, имя. В) № школы. Г) Приглашение в гости.
9. Выбери верное определение. Интервью –это………. А) опрос человека по профессиональной или личной тематике, обмен мнениями, фактами, взглядами или сведениями. В) самостоятельный сбор информации в словарях и энциклопедиях.
Цель проведения итогового теста - получения объективных данных и определения уровня достижения учащимися знаний и умений, определенных программой «Учимся создавать проекты», составленной в начале 2016-2017 учебного года.
Критерии оценивания.
За каждый правильный ответ 1 балл.
ниже среднего — 1-7 баллов
средний уровень — 8-12 баллов
выше среднего — 13-16 баллов
высокий уровень — 17-19 баллов
Ключи правильных ответов.
1. А-2; Б-3; В-1;
Максимальное количество баллов -3
2. А; В;
Максимальное количество баллов -2
3. А-4; Б-1; В-2; Г-3;
Максимальное количество баллов-4
4. Б
Максимальное количество баллов -1
5.
1-да
2-да
3-да
4-да
5 нет
Максимальное количество баллов-5
6. А
Максимальное количество баллов -1
7. Б
Максимальное количество баллов-1
8. Г
Максимальное количество баллов-1
9.А
Максимальное количество баллов-1
