![Презентация к интегрированному уроку русского языка и экологии «Изменение глаголов по временам» 4 класс Подготовила: Золотарёва Светлана Олеговна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 1» г. Курска](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_0.jpg)
Презентация к интегрированному уроку русского языка и экологии «Изменение глаголов по временам» 4 класс
Подготовила: Золотарёва Светлана Олеговна,
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ № 1» г. Курска
![ДЯДЮШКА ГЛАГОЛ](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_1.jpg)
ДЯДЮШКА ГЛАГОЛ
![Найди верное утверждение а) Глагол – это часть речи, которая отвечает на вопросы что делает? что сделает? что делал? что делают? что сделают? что сделали? и обозначает действие предмета. Глаголы изменяются по временам. В предложении глагол является сказуемым. б) Глагол – это часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что? и обозначает предмет. В предложении глагол является второстепенным членом предложения. в) Глагол – это часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? и обозначает признак предмета. Изменяется по числам, в единственном числе - по родам. В предложении чаще всего является второстепенным членом.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_2.jpg)
Найди верное утверждение
а) Глагол – это часть речи, которая отвечает на вопросы что делает? что сделает? что делал? что делают? что сделают? что сделали? и обозначает действие предмета. Глаголы изменяются по временам. В предложении глагол является сказуемым.
б) Глагол – это часть речи, которая отвечает на вопросы кто? что? и обозначает предмет. В предложении глагол является второстепенным членом предложения.
в) Глагол – это часть речи, которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? чей? и обозначает признак предмета. Изменяется по числам, в единственном числе - по родам. В предложении чаще всего является второстепенным членом.
![ТЕМА: «Изменение глаголов по временам»](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_3.jpg)
ТЕМА:
«Изменение глаголов по временам»
![ТЕМА: «Изменение глаголов по временам» ЗАДАЧИ: Закрепить знания о глаголе; Закрепить умение определять время глаголов; Развивать умение анализировать свою деятельность.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_4.jpg)
ТЕМА: «Изменение глаголов по временам»
ЗАДАЧИ:
Закрепить знания о глаголе;
Закрепить умение определять время глаголов;
Развивать умение анализировать свою деятельность.
![СКВОРЕЦ](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_5.jpg)
СКВОРЕЦ
![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_6.jpg)
![Вставь слово Приятно ……………… свежим воздухом. Воздух………….. чистым и прозрачным. Вчера в воздухе …………….. разные ароматы. Скоро воздух ………… теплым и приятным. Слова для справок: дышать, казался, ощущались, будет.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_7.jpg)
Вставь слово
Приятно ……………… свежим воздухом. Воздух………….. чистым и прозрачным. Вчера в воздухе …………….. разные ароматы. Скоро воздух ………… теплым и приятным.
Слова для справок: дышать, казался, ощущались, будет.
![ПРОВЕРЬ Приятно дышать свежим воздухом. Воздух казался чистым и прозрачным. Вчера в воздухе ощущались разные ароматы. Скоро воздух будет теплым и приятным. Слова для справок: дышать, казался, ощущались, будет.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_8.jpg)
ПРОВЕРЬ
Приятно дышать свежим воздухом. Воздух казался чистым и прозрачным. Вчера в воздухе ощущались разные ароматы. Скоро воздух будет теплым и приятным.
Слова для справок: дышать, казался, ощущались, будет.
![загрязнение воздуха Одно из двух: или люди сделают так, что в воздухе станет меньше дыма, или дым сделает так, что на земле станет меньше людей”. Л.Дж. Баттан](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_9.jpg)
загрязнение воздуха
Одно из двух: или люди сделают так, что в воздухе станет меньше дыма, или дым сделает так, что на земле станет меньше людей”. Л.Дж. Баттан
![Гибель леса Лес – это «лёгкие» нашей планеты](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_10.jpg)
Гибель леса
Лес – это
«лёгкие» нашей планеты
![Загрязнение воды «Воде была дана волшебная власть стать соком жизни на Земле»](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_11.jpg)
Загрязнение воды
«Воде была дана волшебная власть стать соком жизни на Земле»
![Экологический мусор Космический мусор на орбите Распределение мусора около Земли.](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_12.jpg)
Экологический мусор
Космический мусор на орбите
Распределение мусора около Земли.
![12 апреля 1961 года](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_13.jpg)
12 апреля 1961 года
![ГРИНПИС Международный союз охраны природы Всемирный фонд дикой природы](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_14.jpg)
ГРИНПИС
Международный союз охраны природы
Всемирный фонд дикой природы
![ТЕМА: «Изменение глаголов по временам»](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_15.jpg)
ТЕМА:
«Изменение глаголов по временам»
![Глагол Что делает? Что делал? Что сделает? действие действие действие происходит произошло произойдёт (сейчас) (в прошлом) (в будущем) Настоящее Прошедшее Будущее время время время](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_16.jpg)
Глагол
Что делает? Что делал? Что сделает?
действие действие действие
происходит произошло произойдёт
(сейчас) (в прошлом) (в будущем)
Настоящее Прошедшее Будущее
время время время
![АНАЛИЗ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ ПО ТЕМЕ «ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ВРЕМЕНИ» ЗНАЮ Фамилия ___________________________ Имя ________________________ Определение глагола как часть речи «+» - задание выполнил(а) верно, без затруднений «?» - испытывал(а) трудности УМЕЮ На какие вопросы отвечает глагол Как определить вид глагола Находить глаголы в тексте Как определить время глагола Задавать к ним вопросы ИТОГО: Определить вид глагола Определить время глагола ИТОГО:](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_17.jpg)
АНАЛИЗ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКЕ ПО ТЕМЕ «ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ ПО ВРЕМЕНИ»
ЗНАЮ
Фамилия ___________________________ Имя ________________________
Определение глагола как часть речи
«+» - задание выполнил(а) верно, без затруднений
«?» - испытывал(а) трудности
УМЕЮ
На какие вопросы отвечает глагол
Как определить вид глагола
Находить глаголы в тексте
Как определить время глагола
Задавать к ним вопросы
ИТОГО:
Определить вид глагола
Определить время глагола
ИТОГО:
![](http://fsd.intolimp.org/html/2017/03/03/i_58b9210e3335f/img_phpP8aovU_K-uroku_18.jpg)