Календарно – тематическое планирование
по русскому языку
(ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ) 1-Б класс
УМК «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА XXI ВЕК» 2016-2017 уч. год
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Страницы прописи | Дата проведения | |||||
План | Факт | ||||||||
Добукварный период (16 ч) | |||||||||
1 | Знакомство с новым предметом. Гигиенические правила письма. Ориентировка на странице прописей. | 1
| Пропись №1 С. 4-7 | 01.09 | 01.09 | ||||
2 | Отработка алгоритма действий на страницах прописей | 1 | С. 8-9 | 02.09 | 02.09 | ||||
3 | Введение понятия «слово». | 1 | Б с 8 П с 10 | 05.09 | 05.09 | ||||
4 | Отработка алгоритма действий на страницах прописей | 1 | Б с 9 П с 11 | 06.09 | 06.09 | ||||
5 | Отработка понятия «слово».Тренировка в проведении горизонтальных и вертикальных параллельных линий. | 1 | П с 12-13 | 07.09 | 07.09 | ||||
6 | Деление предложения на слова. Тренировка в проведении наклонных параллельных линий. | 1 | П с 14-15 | 08.09 | 08.09 | ||||
7 | Сравнение звуков. Тренировка в проведении наклонных параллельных линий, волнистых линий. | 1 | П с 16-17 | 09.09 | 09.09 | ||||
8 | Знакомство со схемой звукового состава слова. | 1 | Б с 16 П с 18 | 12.09 | 12.09 | ||||
9 | Интонационное выделение заданного звука в слове, определение его места в слове. Проведение прямых и наклонных параллельных линий. | 1 | Б с 17 П с 19 | 13.09 | 13.09 | ||||
10 | Стартовая диагностическая работа | 1 |
| 14.09 | 14.09 | ||||
11 | Знакомство с рабочей строкой. Сравнение слов по звуковой структуре. Проведение полуовалов. Ориентировка на рабочей строке. | 1 | П с 20-21 П с 22-23 | 15.09 | 15.09 | ||||
12 | Звуковой анализ слов «кит, кот». Сравнение этих слов по звуковой структуре. Отработка находить середину надстрочного пространства. | 1 | П с 24-25 | 16.09 | 16.09 | ||||
13 | Звуковой анализ слов «лук, лес». Сравнение этих слов по звуковой структуре. | 1 | Б с 25 П с 26 | 19.09 | 19.09 | ||||
14 | Развитие свободы движения руки. Проведение линий сложной траектории. | 1 | Б с 26 П с 27 | 20.23 | 20.23 | ||||
15 | Различие овалов и кругов. Прописывание на рабочей строке элементов букв | 1 | П с 28-29 | 21.09 | 21.09 | ||||
16 | Прописывание на рабочей строке элементов букв. | 1 | П с 30-31 | 22.09 | 22.09 | ||||
Букварный период (64 ч) | |||||||||
17 | Письмо заглавной и строчной букв А,а | 1 | П с 34-35 | 23.09 | 23.09 | ||||
18 | Знакомство с буквой Я,я. Письмо заглавной буквы Я. | 1 | Б с 32 П с 36 | 26.09 | 26.09 | ||||
19 | Письмо строчной букв я. | 1 | Б с 33 П с 37 | 27.09 | 27.09 | ||||
20 | Закрепление правил обозначения звука (а) буквами . | 1 | П с 38-39 | 28.09 | 28.09 | ||||
21 | Письмо заглавной и строчной букв О, о | 1 | П с 40-41 | 29.09 | 29.09 | ||||
22 | Письмо заглавной и строчной букв Ё,ё | 1 | П с 42-43 | 30.09 | 30.09 | ||||
23 | Буква «ё» в начале слова (обозначение звуков «й» и «о» ). | 1 | Б с 40 П с 44 | 03.10 | 03.10 | ||||
24 | Закрепление правил обозначения звуков «о» и «а» буквами. | 1 | Б с 41 П с 45 | 04.10 | 04.10 | ||||
25 | Письмо заглавной и строчной букв У, у | 1 | П с 46-47 | 05.10 | 05.10 | ||||
26 | Письмо заглавной и строчной букв Ю, ю | 1 | П с 48-49 | 06.10 | 06.10 | ||||
27 | Закрепление правил обозначения звуков [у], [о] [а] буквами. Письмо изученных букв | 1 | П с 50-51 | 07.10 | 07.10 | ||||
28 | Знакомство с буквой Э, э. Письмо заглавной буквы Э. | 1 | Б с 48 П с 52 | 10.10 | 10.10 | ||||
29 | Письмо строчной буквы э. |
| Б с 49 П с 53 | 11.10 | 11.10 | ||||
30 | Письмо заглавной и строчной букв Е, е | 1 | П с 54-55 | 12.10 | 12.10 | ||||
31 | Письмо изученных букв | 1 | П с 56-57 | 13.10 | 13.10 | ||||
32 | Письмо строчной букв ы | 1 | П с 58-59 | 14.10 | 14.10 | ||||
33 | Знакомство с буквой И, и. Письмо заглавной буквы И. | 1 | Б с 56 П с 60 | 17.10 | 17.10 | ||||
34 | Письмо строчной буквы и. | 1 | Б с 57 П с 61 | 18.10 | 18.10 | ||||
35 | Отработка написания изученных букв | 1 | П с 62 | 19.10 | 19.10 | ||||
36 | Отработка написания изученных букв | 1 | П с 63 | 20.10 | 20.10 | ||||
37 | Письмо заглавной и строчной букв М, м | 1 | Пропись №2 П с 4-7 | 21.10 | 21.10 | ||||
38 | Знакомство с буквой Н, н. Письмо заглавной и строчной буквы Н, н. | 1 | Б с 64 П с 8-9 | 24.10 | 24.10 | ||||
39 | Чтение и письмо слогов, слов | 1 | Б с 65 П с 10-11 | 25.10 | 25.10 | ||||
40 | Письмо заглавной и строчной букв Р, р. Письмо слогов, слов | 1 | П с 12-15 | 26.10 | 26.10 | ||||
41 | Письмо заглавной и строчной букв Л, л. Письмо слогов, слов | 1 | П с 16-19 | 27.10 | 27.10 | ||||
42 | Письмо заглавной и строчной букв Й, й | 1 | П с 20-23 | 28.10 | 28.10 | ||||
43 | Введение понятия «слог». | 1 | Б с 74 П с 24-25 | 07.11 | 07.11 | ||||
44 | Отработка написания изученных букв. | 1 | Б с 75 П с 26-27 | 08.11 | 08.11 | ||||
45 | Введение понятия «ударения». Письмо заглавной и строчной букв Г, г | 1 | П с 28-31 | 09.11 | 09.11 | ||||
46 | Письмо заглавной и строчной букв К, к | 1 | П с 32-35 | 10.11 | 10.11 | ||||
47 | Дифференциация букв Г, г-К,к. | 1 | П с 36-39 | 11.11 | 11.11 | ||||
48 | Знакомство с буквой З, з. Письмо заглавной буквы З . | 1 | Б с 88 П с 40 | 14.11 | 14.11 | ||||
49 | Письмо строчной буквы з. Письмо слогов, слов. | 1 | Б с 89-90 П с 41-43 | 15.11 | 15.11 | ||||
50 | Письмо заглавной и строчной букв С, с | 1 | П с 44-47 | 16.11 | 16.11 | ||||
51 | Дифференциация букв З, з – С, с. | 1 | П с 48-51 | 17.11 | 17.11 | ||||
52 | Письмо заглавной и строчной букв Д, д | 1 | П с 52-55 | 18.11 | 18.11 | ||||
53 | Знакомство с буквой Т, т. Письмо заглавной буквы Т. | 1 | Б с 102 П с 56 | 21.11 | 21.11 | ||||
54 | Письмо строчной буквы т. Составление предложения из слов. | 1 | Б с 103-104 П с 57-59 | 22.11 | 22.11 | ||||
55 | Отработка написания изученных букв | 1 | П с 60-61 | 23.11 | 23.11 | ||||
56 | Дифференциация букв Д, д – Т, т. | 1 | Пропись №3 П с 4-7 | 24.11 | 24.11 | ||||
57 | Письмо заглавной и строчной букв Б, б | 1 | П с 8-11 | 25.11 | 25.11 | ||||
58 | Письмо заглавной и строчной букв П, п | 1 | П с 12-15 | 28. 11 | 28. 11 | ||||
59 | Знакомство с буквой В, в. Письмо заглавной и строчной буквы В, в. | 1 | Б с 116-117 П с 16-17 | 29.11 | 29.11 | ||||
60 | Чтение и письмо слов, предложений. | 1 | Б с 117-118 П с 18-19 | 30.11 | 30.11 | ||||
61 | Письмо заглавной и строчной букв Ф, ф | 1 | П с 20-23 | 01.12 | 01.12 | ||||
62 | Письмо заглавной и строчной букв Ж,ж | 1 | П с 24-27 | 02.12 | 02.12 | ||||
63 | Письмо заглавной и строчной букв Ш,ш | 1 | П с 28-33 | 05.12 | 05.12 | ||||
64 | Знакомство с буквой Ч, ч. Письмо заглавной буквы Ч. | 1 | Б с 129-130 П с 34 | 06.12 | 06.12 | ||||
65 | Письмо строчной буквы ч. | 1 | Б с 130-131 П с 35-37 | 07.12 | 07.12 | ||||
66 | Письмо заглавной и строчной букв Щ, щ | 1 | П с 38-41 | 19.12 | 19.12 | ||||
67 | Письмо заглавной и строчной букв Х, х | 1 | П с 42-45 | 20.12 | 20.12 | ||||
68 | Письмо заглавной и строчной букв Ц, ц | 1 | П с 46-49 | 21.12 | 21.12 | ||||
69 | Письмо строчной буквы ь. Слова с разделительным ь. | 1 | Б с 142-143 П с 50-51 | 22.12 | 22.12 | ||||
70 | Письмо строчной буквы ь. Письмо слов, предложений с буквой ь – показателем мягкости согласных. | 1 | Б с 143-144 П с 52-53 | 23.12 | 22.12 | ||||
71 | Письмо строчной буквы ъ. Слова с разделительным ъ. | 1 | П с 54-57 | 26.12 | 26.12 | ||||
72 | Письмо строчной буквы ъ. Письмо слов, предложений с буквой ъ. | 1 | П с 58-61 | 27.12 | 26.12 | ||||
73 | Закрепление написания всех букв русского алфавита. | 1 | П с 62-65 | 28.12 | 28.12 | ||||
74 | Закрепление написания всех букв русского алфавита. | 1 | П с 66-67 | 29.12 | 28.12 | ||||
75 | Промежуточная проверочная диагностическая работа по теме: «Звуки и буквы» | 1 |
| .01 | 29.12 | ||||
76 | Работа над ошибками. Закрепление написания всех букв русского алфавита. | 1 | П с 68-69 | .01 | 29.12 | ||||
77 | Упражнение в письме. | 1 | П с 70-71 | .01 | .01 | ||||
78 | Упражнение в письме. | 1 | П с 72-73 | .01 | .01 | ||||
79 | Упражнение в письме. | 1 | П с 74-75 | .01 | .01 | ||||
80 | Закрепление написания всех букв русского алфавита.
| 1 |
| .01 | .01 |
5