«Весна — лето 2024»

Календарно-тематическое планирование учебной дисциплины ОДБ.01 Русский язык

Календарно-тематическое планирование соответствует рабочей программе учебной дисциплины ОДБП.01 Русский язык, предназначенной для изучения в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования, при подготовке специалистов среднего звена.

Олимпиады: Русский язык 1 - 11 классы

Содержимое разработки

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГПОУ «ДОНЕЦКИЙ КОЛЛЕДЖ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА»

ГО ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ТОРГОВЛИ

ИМЕНИ МИХАИЛА ТУГАНБАРАНОВСКОГО»



РАССМОТРЕНО

на заседании цикловой комиссии

общеобразовательных дисциплин

Председатель ЦК__________ Т.М. Бурдина

протокол № _______

от «_______» ____________2017 г.

УТВЕРЖДАЮ

заместитель директора колледжа

по учебной работе

_______________ О.В. Рыженко

«______» __________ 2017 г.


Календарно-тематическое планирование учебной дисциплины «Русский язык»


Гр. ПРК 11/17

1 семестр

Общее количество часов – 48 часов

Лекции – ________часов (не предусмотрено)

Контрольные работы -2 часа

Лабораторные работы -______ часов (не предусмотрено)

Практические работы - _____ часов ( не предусмотрено)

Практические занятия – 30 часов

Самостоятельная работа – 16 часов


заня-тия

Дата проведения

Кол-во часов

Тема занятия

Тип занятия

Дом. задание

Примечание

план

факт

Введение (2 часа)

1



2


Слово о русском языке. Русский язык как государственный язык. Входной контроль.

применение знаний и умений

§1-4


Раздел 1. Язык и речь. Функциональные стили речи (14 часов)

2



2

Язык и речь. Основные требования к речи. Функциональные стили речи. Научный стиль. Его признаки и особенности.

применение знаний и умений

§5, §8 с.32


3



2

Официально-деловой , публицистический и художественный стили речи. Признаки и особенности.

применение знаний и умений

§8 с. 34, 36, 38


4



2

Разговорный стили речи. Основные признаки и сфера использования. Текст как произведение речи. Признаки, структура текста.

применение знаний и умений

§6, §8 с30,


Самостоятельная работа

8

-составление текста на свободную тему (рассуждение),

- работа над оформлением основных документов официально-делового стиля,

- работа с текстами научного стиля.




Раздел 2. Лексика. Фразеология. Лексикография (12 часов)



5



2

Понятие о лексике, фразеологии, лексикографии. Слово и его значение. Однозначные и многозначные слова. Омонимы, паронимы, синонимы, антонимы.

применение знаний и умений

§11-14


6



2

Лексика с точки зрения её употребления. Активный и пассивный словарный запас.

применение знаний и умений

§15


7



2

Понятие о фразеологической единице. Источники фразеологии. Употребление фразеологизмов.

применение знаний и умений

§17


8



2

Лексикография. Виды лингвистических словарей.

применение знаний и умений

§18


Самостоятельная работа

4

- работа со словарями

применение знаний и умений



Раздел 3. Фонетика. Графика. Орфоэпия Морфемика и словообразование (12 часов)

9



2

Фонема. Слог. Фонетические процессы русского языка.

применение знаний и умений

§19


10



2

Орфоэпия. Особенности русского ударения. Логическое ударение.

применение знаний и умений

§23


11



2

Основные нормы современного литературного произношения и ударения.

применение знаний и умений

§20


12



2

Написания, подчиняющиеся традиционным принципам русской орфографии.

применение знаний и умений

§21, 22


13



2

Контрольная работа

контроль знаний

§


Самостоятельная работа

2

- фонетический разбор слов.




Раздел 4. Морфемика, словообразование, орфография (8 часов)

14



2

Понятие морфемы. Морфемный разбор. Способы словообразования.

применение знаний и умений

§24,26


15



2

Орфография: чередующиеся гласные

применение знаний и умений

§29


16



2

Орфография: правописание приставок и сложных слов.

применение знаний и умений

§29, подготов. к экзамену


Самостоятельная работа

2

- работа со словообразовательным и орфографическим словарем.







2 семестр

Общее количество часов – 69 часов

Лекции –-______ часов ( не предусмотрено)

Контрольные работы - 2 часа

Лабораторные работы -______ часов ( не предусмотрено)

Практические работы - _____ часов ( не предусмотрено)

Практические занятия – 44 часа (-3)

Самостоятельная работа – 23 часа (+3)


заня-тия

Дата проведения

Кол-во часов

Тема занятия

Тип занятия

Дом. задание

Примечание

план

факт

Раздел 5. Морфология и орфография (20 часов)



1



2

Имя существительное. Склонение существительных. Их правописание.

применение знаний и умений

§31


2



2

Имя прилагательное; правописание и употребление.

применение знаний и умений

§32


3



2

Глагол и его формы, правописание и употреблений.

применение знаний и умений

§35


4



2

Причастие деепричастие, правописание и употребление.

применение знаний и умений

§36


5



2

Правописание числительных. Разряды и правописание местоимений.

применение знаний и умений

§33,34


6



2

Грамматические признаки наречия. Правописание. Слова категории состояния.

применение знаний и умений

§37


Самостоятельная работа

8

- работа с лингвистическими словарями,

- изучение лекционного материала,

- написание рефератов,

- подготовка к контрольной работе




Раздел 6. Служебные части речи (12 часов)

7



2

Предлог как часть речи. Правописание производных предлогов.

применение знаний и умений

§39 с.201


8



2

Правописание союзов.

применение знаний и умений

§39 с.207


9



2

Правописание частиц НЕ и НИ с разными частями речи.

применение знаний и умений

§39 с.201


10



2

Употребление и правописание междометий.

применение знаний и умений

§40


Самостоятельная работа

4

- подготовка взаимодиктантов по служебным частям речи,

- работа над рефератами.











Раздел 7. Синтаксис и пунктуация (37 часов)

11



2

Строение словосочетания.

применение знаний и умений

§42


12



2

Простое предложение.

применение знаний и умений

§43


13



2

Односоставные предложения.

применение знаний и умений

§43 с.247


14



2

Осложненное простое предложение. Однородные члены предложения.

применение знаний и умений

§44 с.252


15



2

Осложненное простое предложение. Обособленные дополнения и обстоятельства.

применение знаний и умений

§44 с.263


16



2

Осложненное простое предложение. Обособленные определения и приложения..

применение знаний и умений

§44 с.261


17



2

Сложное предложение. Знаки препинания в сложносочиненных предложениях.

применение знаний и умений

§45 с.271


18



2

Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях.

применение знаний и умений

§45 с.275


19



2

Знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях.

применение знаний и умений

§45 с.291


20



2

Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи.

применение знаний и умений

§45296


21



2

Контрольная работа




22



1

Знаки препинания в предложениях с прямой речью

применение знаний и умений

§48



Снятие на праздники

Знаки препинания в предложениях с цитатами

применение знаний и умений

§48


Самостоятельная работа

11

- индивидуальные задания, рассчитанные на конструирование предложений.






Всего за год - 117 часов

Из них: аудиторных - 73 часов

Самостоятельная работа – 42 часов.


Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее