Карточки с заданиями для 3 класса. УМК "Rainbow English"

1. Соедините слова с переводом.

1. Соедините слова с переводом.

1. Выберите верную форму глагола.

1. Max like/likes football.

2. Jane and Mary go/goes to the swimming pool on Sunday.

3. Alex swim/swims in the lake in summer.

4. Sasha ride/rides his bike very well.

5. We cook/cooks soup very well.

1. Выберите верную форму глагола.

1. Max like/likes football.

2. Jane and Mary go/goes to the swimming pool on Sunday.

3. Alex swim/swims in the lake in summer.

4. Sasha ride/rides his bike very well.

5. We cook/cooks soup very well.

1. Соедините слова с перводом.

1. Соедините слова с перводом.

1. Составьте вопросы. Помните про порядок слов!

1. He/go/does/when/to school?

______________________________________________________________________________________________________

1. When/have lunch/do/we?

______________________________________________________________________________________________________

1. Ride/Jim/where/does/his bike?

______________________________________________________________________________________________________

1. You/do/at school/meet/you?

______________________________________________________________________________________________________

1. What games/to play/like/you/do?

______________________________________________________________________________________________________

1. Составьте вопросы. Помните про порядок слов!

1. He/go/does/when/to school?

______________________________________________________________________________________________________

1. When/have lunch/do/we?

______________________________________________________________________________________________________

1. Ride/Jim/where/does/his bike?

______________________________________________________________________________________________________

1. You/do/at school/meet/you?

______________________________________________________________________________________________________

1. What games/to play/like/you/do?

______________________________________________________________________________________________________

1. Переведи вопросы на английский. Помни про вспомогательные глаголы в вопросах!

1. Когда ты ходишь в школу?

___________________________________________________

1. Куда она идет после школы?

___________________________________________________

1. В какие игры ты любишь играть?

What games ________________________________________

1. Она целует свою маму на ночь? (kiss…goodnight)

___________________________________________________

1. Где Том завтракает?

___________________________________________________

1. Переведи вопросы на английский. Помни про вспомогательные глаголы в вопросах!

1. Когда ты ходишь в школу?

___________________________________________________

1. Куда она идет после школы?

___________________________________________________

1. В какие игры ты любишь играть?

What games ________________________________________

1. Она целует свою маму на ночь? (kiss…goodnight)

___________________________________________________

1. Где Том завтракает?

___________________________________________________

1. Добавляем ли мы окончание S к глаголу CAN? ДА/НЕТ

2. Если мы что-то умеем, мы говорим CAN.

А если НЕ УМЕЕМ? __________________

1. Переведи предложения на русский.

1. I can ride a bike very well.

___________________________________________________

1. She can swim but not very well.

___________________________________________________

1. Oleg can’t speak English well.

___________________________________________________

1. Can you read books?

___________________________________________________

1. Can she ride a horse well?

___________________________________________________

1. Добавляем ли мы окончание S к глаголу CAN? ДА/НЕТ

2. Если мы что-то умеем, мы говорим CAN.

А если НЕ УМЕЕМ? __________________

1. Переведи предложения на русский.

1. I can ride a bike very well.

___________________________________________________

1. She can swim but not very well.

___________________________________________________

1. Oleg can’t speak English well.

___________________________________________________

1. Can you read books?

___________________________________________________

1. Can she ride a horse well?

___________________________________________________

1. Составьте вопросы.

1. You/swim/can? __________________________________

2. Drive/she/a car/can?______________________________

3. Mary and May/cook/can?__________________________

4. Can/Jack/ride a horse?_____________________________

1. Составьте вопросы.

1. You/swim/can? __________________________________

2. Drive/she/a car/can?______________________________

3. Mary and May/cook/can?__________________________

4. Can/Jack/ride a horse?_____________________________

1. Ответьте на вопросы о себе.

Образец: Can you swim? – Yes, I can./No, I can’t.

1. Can you play football? - ____________________________

2. Can you swim very well? - __________________________

3. Can you drive a car? - _____________________________

4. Can you speak French (по-французски)? - _____________

1. Ответьте на вопросы о себе.

Образец: Can you swim? – Yes, I can./No, I can’t.

1. Can you play football? - ____________________________

2. Can you swim very well? - __________________________

3. Can you drive a car? - _____________________________

4. Can you speak French (по-французски)? - _____________

1. Ответьте на вопросы про ребят.

Образец: Can Sam swim? (+) – Yes, he can.

Can Jim swim? (-) – No, he can’t.

1. Can she play the piano? (+) - ________________________

2. Can Olga cook well? (-) - ___________________________

3. Can we drive a car? (-) - ___________________________

4. Can Pasha sing? (+)- _______________________________

5. Can they read English books? (+) - ___________________

1. Ответьте на вопросы про ребят.

Образец: Can Sam swim? (+) – Yes, he can.

Can Jim swim? (-) – No, he can’t.

1. Can she play the piano? (+) - ________________________

2. Can Olga cook well? (-) - ___________________________

3. Can we drive a car? (-) - ___________________________

4. Can Pasha sing? (+)- _______________________________

5. Can they read English books? (+) - ___________________

Напишите, какое действие изображено на картинке.

- __________________________________

- __________________________________

- __________________________________

- __________________________________

- _________________________________

- _________________________________

- _(учить собаку прыгать)__________________

- _________________________________

-_________________________________

- _________________________________

Напишите, какое действие изображено на картинке.

- __________________________________

- ___________________________________

- __________________________________

- __________________________________

- __________________________________

- ___________________________________

- _________________________________

- __________________________________

- __________________________________

- _________________________________