| Күні: Пәні: информатика Сыныбы: 6 «А» Мұғалімі: Акынова Н. Беркимбаева Л. ______________ | ||||||
| Сабақтың тақырыбы | Кестелер, кестелерді түзету | |||||
| Сабақтың мақсаты | Білімділік: Оқушыларды кестелерді түзету, пішімдеу әдістерімен таныстыру. Тәрбиелілік: Оқушыларды тәрбиелікке, ұқыптылыққа,тиянақтылыққа үйрету. Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін, логикалық-абстракциясын дамыту. | |||||
| Күтілетін нәтиже | Кестені құрып, кестенің жолдары мен бағандарының мөлшерін өзгертіп, элементтерін ерекшелеп, құрылымын өзгертіп,түзете алады. | |||||
| Сілтеме негізгі дерек көздері | Сабақ жоспары, информатика оқулығы, сабаққа арналған таныстырылымдар, бағалау парағы, МАН, слайд, стикерлер, ноутбук, интернеттен алынған ақпараттар | |||||
| Сабақтың барысы | Оқыту түрі | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс-әрекеті | Уақыт | ||
| Ұйымдастыру кезеңі | Оқушылардың көңіл-күйін білу
Топқа бөлу
| Оқушылармен сәлемдесу, сынып журналына жоқ оқушыларды белгілеу, оқушылардың көңіл – күйін білу мақсатында «Бағдаршам» тренингін өткізу.
Қызыл, жасыл, сары болып топқа бөлінеді | Мұғаліммен сәлемдеседі, стикерді бағдаршамға жабыстыру арқылы көңіл-күйін білдіреді.
Әр оқушы 1 кәмпиттен алып 3 топқа бөлінеді.
| 3мин | ||
| Білімді тексеру кезеңі | ||||||
| Білу | Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету
| Блумның білу кезеңі. Тақырып бойынша мәлімет беру. | Білетін ақпараттарына сүйене отырып, СЛАЙД көріп, кестені құру туралы ақпараттарын кеңейтеді және есте сақтайды. | 2мин | ||
| Түсіну | Оқыту мен оқуда ақпараттық коммуникация-лық технологияларды пайдалану «Ой қозғау»
| Келесі кезең түсіну кезеңі. үйге берілген тапсырма бойынша дайындалған сұрақтарды слайд арқылы ұсынады.
| Әр топ берілген сұраққа жауап береді. | 5мин | ||
| Жаңа сабақты (слайд арқылы) |
2мин | |||||
| Қолдану | АКТ қолдану
| Келесі кезең қолдану кезеңі. «Кубизм» стратегиясын негізге ала отырып, кесте бөліктерімен жұмыс істеу туралы бар білімдерін, ақпараттарын жан-жақты ояту. Постермен жұмыс
| Әр топ кесте құрып, кестені түзету туралы не білеміз? Оның қандай мүмкіншілік-тері бар? т.б. білетіндерін «Кубизм» стратегиясы арқылы постер қорғайды. (түймедақ гүлін жасай отырып)
| 15мин | ||
| Сергіту сәті | ||||||
| Талдау |
Дәптермен жұмыс
| 3 топпен «Бинго» ойыны Дәптерге кесте сызады.кесте-нің ішіне жаңа сабақтағы басты сөздерді теріп жазады. Мұғалім бір-бірлеп сөздер айтады, сол айтылған сөздер бар болса, оқушылар әр-бір табылған сөзін сызып отырады | Оқушы дәптерге кесте сызып, ішін сөздермен толықтырады. | 7 мин | ||
| Жинақтау | Сыни тұрғыдан ойлау арқылы оқушылар тапсырмаларды орындайды практикалық жұмыс
| Ноутбукпен жұмыс, өзін-өзі бағалау парақшасын сыза отырып, өздерін бағалайды.
| Әр оқушы ноутбукпен өз парақшасын сызады. | 6мин | ||
| Бағалау | Өзін-өзі бағалау | Әр оқушы өзін-өзі бағалайды, бағалау кестесін тарату | ||||
| Жинақтау | Кері байланыс
| Тақтаға көңіл-күйі бойынша күлегештерге стикерлерді іледі | 1мин | |||
| Үйге тапсырма | Тақырыпты оқып, бақылау сұрақтарына жауап жазу. | 1мин | ||||
