«Зима 2025»

Классный час "Да здравствуют каникулы" (по правилам дорожного движения)

Цели: формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения пассажиров, показать значение ремней безопасности

Задачи:

образовательная:

- повторить важность применения пешеходом световозвращающих элементов, важность обозначения велосипеда в темное время суток, систематизировать знания по ПДД,

- повторить с учащимися требования правил поведения пассажиров, расширить их знания ППД,

- формировать навыки ношения световозвращающих элементов;

развивающая:

- расширить знания учащихся по безопасности поведения пассажиров,

- напомнить о важности обозначения велосипеда при движении по дороге в темное время суток и (или) при её недостаточной видимости,

- выработка навыков наблюдательности;

воспитательная:

- воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц,

- развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Классный час: Да здравствуют каникулы!

Цели:   формирование знаний, умений и практических навыков безопасного      поведения пассажиров, показать значение ремней безопасности,

Задачи:

образовательная:

     - повторить важность применения пешеходом световозвращающих элементов, важность обозначения велосипеда в темное время суток, систематизировать знания по ПДД,

     - повторить с учащимися требования правил поведения пассажиров, расширить их знания ППД,

     - формировать навыки ношения световозвращающих элементов;

развивающая: 

     -    расширить знания учащихся по безопасности поведения пассажиров,

  • напомнить о важности обозначения велосипеда при движении по дороге в темное время суток и (или) при её недостаточной видимости,

  • выработка навыков наблюдательности;

воспитательная:

-воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц,

-развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.

Оформление: музыкальное сопровождение, плакаты по ПДД.

Оборудование: макет светофора, дорожные знаки, видео ролик по ПДД, диск с мультфильмами по ПДД, плакаты с  изображением дорожных знаков, экран, наглядный материал, световозвращающие элементы, памятки, задания по ПДД.

Структура мероприятия:

I. Организационный момент.

II. Основная часть:

     1. Изучение обязанностей пассажира.

     2. «Музыкальная разминка».

     3. Изучение дорожных знаков.

     4. Демонстрация мультфильмов по ПДД (фликер, велосипедист). Комментарии учителя.

     5. Ремни безопасности и их значение.

III. Заключение: Рефлексия. Выводы (игра на внимательность «Найди отличия», памятки).

Ход мероприятия

I. Организационный момент.

Ребята, каникулы любимое время всех детей. И вы, конечно, их ждете с нетерпением. В преддверии каникул мы поговорим о безопасности в условиях дорожного движения.

Безопасность движения требует, чтобы не только водители и пешеходы, но и каждый пассажир знали, находясь в салоне легкового автомобиля, соблюдали Правила дорожного движения. Надо постоянно помнить, что нарушающий правила поведения пассажир подвергает себя не только опасности в случае дорожно-транспортного происшествия, но и подвергает риску водителя заплатить штраф за нарушение правил пассажиром нахождения в салоне автомобиля во время движения. Каковы же требования к пассажирам?

Прежде всего, необходимо быть осторожным и внимательным, законопослушным, т.е. строго соблюдать все Правила дорожного движения.

II. Основная часть:

1. Изучение обязанностей пассажира.

Ежедневно мы являемся участниками дорожного движения, выступая в качестве пешехода, пассажира или водителя. Особой категорией пассажиров являются дети. Каждый из нас пользуется городским пассажирским транспортом – автобусом, маршрутным такси. Во многих семьях есть личные автомашины. Ребята! Их легко запомнить и не трудно соблюдать:

Правила поведения в транспорте общественного пользования:
 

К городскому транспорту общественного пользования относятся автобус, троллейбус, трамвай, метро и такси.

  • ожидать автобус разрешается только на специальных посадочных площадках (остановках), не выходя на проезжую часть, а где их нет – на тротуаре или обочине.

  • необходимо быть внимательным в зоне остановки – это опасное место (плохой обзор дороги, пассажиры могут вытолкнуть тебя на дорогу).

  • посадку в общественный транспорт начинай только после полной остановки транспортного средства. Не запрыгивай в транспорт в последний момент, Вас может прищемить дверями.

  • пассажиры не должны отвлекать водителей во время движения.

  • входить и выходить из автобуса и троллейбуса разрешено после полной остановки.

  • садиться в транспорт и выходить из него можно только со стороны тротуара или обочины, и обязательно после полной остановки транспортного средства.

  • заходи в городской общественный транспорт только через заднюю площадку, а выходи через переднюю.

  • в транспорте необходимо держаться за поручни. 

  • при выходе из общественного транспорта сразу же проходи на тротуар. Если нужно перейти дорогу, иди к ближайшему переходу.

  • выйдя из общественного транспорта (автобуса, троллейбуса, маршрутного такси) не обходи его ни спереди, ни сзади, а дождись когда автобус отъедет, и только потом переходи дорогу правильно.

  •  если в салон заходят пожилые пассажиры, школьники должны уступить им место.

В личном транспорте:

Возможно, что возить в школу и обратно на машине тебя будут родители. Но даже и в собственной машине поездка должна быть безопасной, а поэтому запомни следующие правила:

  • на переднем сидении легкового автомобиля детям до 12 лет можно ехать только при наличии специального детского удерживающего устройства.

  • пассажиры должны быть пристегнуты ремнями безопасности, даже при езде на короткие расстояния.

  • садись в автомашину только после полной остановки.

  •  в автомобиле занимай самые безопасные места: середину или правую часть заднего сиденья, так как с него можно безопасно выйти прямо на тротуар.

Пассажиру запрещается:
 

Открывать двери транспортного средства, высовываться в оконные проемы во время его движения, препятствовать закрытию дверей транспортного средства, а также выбрасывать мусор и другие предметы, приводящие к загрязнению дорог и окружающей среды.

На экране демонстрируется памятка пешеходу.

2. «Музыкальная разминка».

    

3. Изучение дорожных знаков.

Учащимся демонстрируются дорожные знаки, объясняется их значение.

 4. Демонстрация мультфильмов по ПДД с комментированием.

Учитель:

Ребята, помните, в вечернее время дети для водителей становятся менее заметными. Поэтому носите яркую одежду с элементами из световозвращающих материалов. Доказано, что водитель обнаруживает пешехода, имеющего световозвращатели, со значительно большего расстояния по сравнению с пешеходом без световозвращателей. При движении с ближним светом фар расстояние увеличивается с 25-40 до 130-140 метров, а при движении с дальним светом расстояние увеличивается до 400 метров. Как показали исследования, применение световозвращателей пешеходами снижает риск наезда автомобиля на пешехода в темное время суток на 85%, т.е. более чем в 6,5 раз. Помните это!

Тот же эффект дают и световозвращатели на велосипеде  (катафоты)  в темное время суток, поэтому необходимо перед поездкой проверить их наличие на велосипеде.     

Запомните, что велосипедисту запрещается использовать технически неисправные велосипеды, а также оборудованные с нарушением требований технических нормативных правовых актов.

Кстати, управлять велосипедом на дороге можно начиная с 14 лет (кроме пешеходных и жилых зон, тротуаров, велосипедных и пешеходных дорожек).

5. Ремни безопасности и их значение.

Нет ничего более ужасного, чем судьба водителя или пассажира, которые в момент дорожного происшествия оказались не пристегнутыми ремнем безопасности. С момента изобретения  ремни спасли не одну тысячу человеческих жизней. Назначение данного устройства — удерживать пассажира на автомобильном сиденье.

Статистика показывает, что при лобовом столкновении степень риска у пристегнутых пассажиров в 9 раз меньше, чем у не пристегнутых! Использование ремней на 62-75% сокращает количество травм в ДТП.

Таким образом, неиспользование ремней безопасности увеличивает тяжесть последствий во время автомобильной аварии, что повышает риск смертельного травмирования при столкновении. Запомните это ребята и расскажите своим родителям!

В Правилах дорожного движения также существует требование (пункт 9.5.), согласно которому водитель обязан быть пристегнутым и не перевозить пассажиров с не пристегнутыми ремнями безопасности при движении в механическом транспортном средстве, оборудованном ремнями безопасности. За нарушение данного пункта правил водитель понесет наказание в виде предупреждения или штрафа в размере 35 тысяч рублей.

А ведь не нарушая данный пункт Правил, можно не только потратить деньги куда более приятно, но и спасти свою жизнь в случае аварии.

Кстати, в современных автомобилях ремни устанавливаются не только на передних, но и на задних сиденьях, что позволяет сохранить здоровье находящимся там пассажирам. Сегодня это саморегулирующиеся устройства, дающие седоку полную свободу движения и, в то же время, надежно фиксирующие тело в момент столкновения. Поэтому использовать ремень, находясь в салоне авто, нужно ОБЯЗАТЕЛЬНО.

III. Заключение: Рефлексия. Выводы.

Учащимся предлагаются задания на знание ПДД.

Проводится игра на внимательность «Найди отличия».

Раздаются памятки по ПДД.

На экране демонстрируется слайд:

Сделай правильный выбор!

Соблюдай Правила дорожного движения!


Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее