Давайте жить дружно!
Цель:
Познакомить детей с понятием «дружба», «дружить».
Развивать речь детей, память.
Воспитывать чувство доброты
Ход проведения
На доске написано слово «дружба».
Ведущий: Ребята, что за слово написано на доске? Чаще всего бывает крепкой, верной, долгой.
Какое прекрасное слово – «дружба». Произносишь его и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть, читать книгу или просто посекретничать. Произносишь слово «дружба» - сразу вспоминать веселых героев мультфильмов. Друг – это учитель, который может помочь тебе, друг – это старый плюшевый медвежонок с оторванным ухом, который выслушивает тебя когда тебе будет плохо.
Русские пословицы гласят:
«Не имей сто рублей, а имей сто друзей»
«Друга ищи, а найдешь - береги»
«Дружба – не гриб, в лесу не найдешь»
А как вы думаете, с чего все началось? Как возникло слово «друг». Давайте послушаем стихотворение, которое так и называется «Слово «друг»».
Чтец: Когда еще никто не знал ни слова,
Ни «здравствуйте», ни «солнце», ни «корова».
Соседям древний человек привык
Показывать кулак или язык.
И корчить рожи. (что одно и тоже).
Но, словом стал гортанный резкий звук,
Осмысленнее лицо, умение руки.
И человек придумал слово «друг»
Стал друга ждать и тосковать в разлуке
Ему спасибо за друзей моих.
Как жил бы я, что делал бы без них?
Друзей-людей, которых я люблю.
Я никогда ничем не оскорблю.
Не для того наш предок шел сквозь мрак
Чтоб, встретив друга, я кричал:
«Дурак!» Показывал язык или кулак
И корчил рожи (что одно и тоже).
Ведущий: К сожалению, грубые слова иногда можно слышать от ребят нашего отряда или от ребят других отрядов. Это очень плохо и слышать грубые слова совсем не хочется, а значит не хочется их произносить. Мы с вами будем общаться только вежливо, чтоб было приятно нам и окружающим слушать нашу речь.
На доске написаны слова.
Перед вами разные герои, разные имена. Кто с кем дружит?
Забавные бурундучки Чип и (Дейл)
Белоснежка и (семь гномов)
Забавный Вини-Пух и (Пятачок)
Добрый Малыш и (Карлсон)
Доверчивый Буратино и (Мальвина)
Зеленый крокодил Гена и (Чебурашка)
Чтец: Если есть друзья на свете –
Все прекрасно, все цветет
Даже самый сильный ветер
Даже буря не согнет.
Мы и в дождь, и в снег, в стужу
Будем весело шагать
При любой погоде дружим –
Дружбы этой не порвать.
И любой из нас ответит
Скажут кто юн и смел:
Мы с тобой живем на свете
Для хороших, славных дел.
Ведущий: Умению дружить, общаться с людьми, надо учиться с детства. Нельзя быть равнодушным к чужому горю, нужно всегда помнить, что человек живет один раз на Земле, поэтому нужно каждый день творить добро.
Чтец: Друг напомнил мне вчера,
Сколько делал мне добра.
Карандаш мне дал однажды,
Я в тот день забыл пенал,
В стенгазете, чуть не в каждой
Обо мне упоминал
Я упал и весь промок,
Он мне высохнуть помог.
Он для милого дружка
Не жалел и пирожка
Откусить мне дал когда-то,
А теперь представил счет.
Не влечет меня, ребята,
Больше к другу не влечет.
Ведущий: Можно ли героя назвать настоящим другом? Если нет, то почему?
Если у людей одинаковые интересы, вкусы или нравятся одинаковые игры, если они добры и отзывчивы, то и дружба бывает настоящей, верной и долгой.
Песня «Если с другом вышел в путь».
Ведущий: Дружить можно с кем-то в классе, в семье. Но самая крепкая дружба – дружба с мамой.
Игра «Дружеское рукопожатие»
2 человека стоят рядом с завязанными глазами. Им предлагается сделать 3 шага вперед, повернуться спиной друг к другу, а затем отойти на 5 шагов в разные стороны, повернуться вокруг себя, сделать 5 шагов навстречу друг другу и обменяться рукопожатием.
Ведущий: А теперь встанем в круг, давайте никогда не будем ссориться. Давайте помогать друг другу в трудную минуту, и скажем друг другу слова кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!»
И завершим нашу встречу салютом (по рядам: 1 ряд – желтый, 2 ряд – красный, 3 ряд - зеленый).
Все хлопают в ладоши.
