Классный час "День птиц"
Цель и задачи мероприятия: познакомить учащихся с многообразием и жизнедеятельностью птиц, показать огромное значение птиц в природе и жизни человека, раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы. Воспитывать доброе отношение к птицам, к природе, к традициям народа; Развивать чувство коллективизма, умение отстаивать интерес команды; Развивать познавательный интерес;
Оборудование: выставка рисунков, фотографий, стихи.
Ход мероприятия
Организационный момент
Коллаборативный настрой "Хорошее настроение"
Предлагаю детям встать в круг
"Поменяйтесь местами , те кто видел воробья, слышал пение скворца, карканье ворон, разорял гнезда и т.д.
Предлагаю детям разделиться на команды.
Учитель: Ребята, птицы - украшение земли. Их веселая, звонкая песня, яркая окраска, оживляя природу, вселяют в нас бодрость и радость. Птицы не давали покоя людям многие века. Они летали – этого человек не мог, как ни учись, как ни старайся. Человек мечтал о крыльях, но оставался бессилен. А птицы, эти удивительные создания, наделенные даром свободного полета, продолжали, как ни в чем не бывало, парить и будоражить человеческое воображение. Их именовали властелинами воздуха, аристократами неба, детьми бури.
Впервые «Международный день птиц» отмечался 1 апреля в 1927 году. Событие было знаменательно тем, что только в Москве было развешено 1098 птичьих домиков, в акции приняли участие около 5 тысяч человек, в основном детей и подростков. До этого часть скворечников разрушались хулиганами, но энтузиасты не унывали. Преподаватель Центральной биостанции столицы Николай Дергунов писал: "Только потому, что, не зная как проявить свою активность, они занимаются разорением гнезд. … Из главных врагов пернатых ребята должны стать их лучшими друзьями через привлечение ко Дню птиц… ". Именно под его руководством и прошла первая акция. В 1928 году «День птиц» зашагал по всей стране.
Хочу напомнить, что во вторые выходные мая отмечается еще один очень известный птичий праздник — Всемирный день мигрирующих птиц. Дата проведения праздника выбрана не случайно. В апреле большинство крылатых странников, преодолевая все препятствия, возвращаются к родным гнездам. Взрослые и дети в этот день благоустраивают места обитания водоплавающих птиц, вывешивают новые кормушки и скворечники.
традиция изготовления скворечников и других гнездовий имела глубокий смысл: человек не просто помогал птицам, но через это сам становился ближе к природе, лучше понимал свое единство с ней. Одновременно люди праздновали приход весны, символически проживая вместе с природой пробуждение от зимней спячки.
Птицы – незаменимые помощники человека в борьбе за урожай, верные союзники в истреблении вредителей сельского хозяйства и лесного хозяйства.
Без птиц не было бы урожая. Например, сова съедает за ночь 7 – 8 мышей. Синица круглый год – зимой и летом – отыскивает на деревьях вредных насекомых, их личинки и яйца. Большую пользу сельскому хозяйству и лесному хозяйству приносят скворцы. Они поедают огромное число гусениц, майских жуков, бабочек и других вредных насекомых.
- Как называется наука, которая изучает птиц? (орнитология)
Сегодня наше мероприятие пройдет в виде соревнований 3 команд.(Оценивание в виде жетонов)
I. Загадки про птиц
- Сегодня мы поговорим о птицах, которые прилетают к нам
Всех приметней птиц, черней,
Враг личинок, друг полей,
Взад – вперёд по пашне вскачь,
А зовётся птица …(грач – ұзақ)
- Почему мы будем говорить об этой птице первой?
-Что вы знаете об этой птице?
Эти птицы прилетают одними из первых на родину. Про них говорят: увидел этих птиц – встречай весну. Они не боятся холодов. Свои гнёзда они строят из прутьев и веток высоко над землёй. На одном дереве может быть больше десяти гнёзд. Во время выкармливания птенцов они приносят пользу – уничтожая огромное количество вредителей. От ворона отличается более тонким клювом и белым участком кожи вокруг клюва.
На шесте весёлый дом
С круглым маленьким окном.
Чтоб уснули дети, дом качает ветер.
На крыльце поёт отец
Он и лётчик, и певец. (скворец-қараторғай)
Этим птицам человек строит домик. Эта птица красивая, блестяще – чёрная. Перья переливаются всеми цветами радуги. Они приносят огромную пользу сельскому и лесному хозяйству. Поедают гусениц, майских жуков и других вредных насекомых. Её называют пересмешником, потому что умеет он передать всё, что услышит в своих странствиях: это и голоса других птиц, кваканье лягушек, рычание собаки и даже скрип колеса.
3.Спереди шильце, сзади вильце,
на груди белое полотенце.
Кто это? (Қарлығаш)
Эта птица приносит лето. Она прилетает в середине мая. Её легко узнать по чёрному оперению и белой грудке. У неё быстрый полёт. Она не просто летает, а ловит в воздухе мух и комаров. По её полёту можно узнать погоду. Они лепят гнёзда из глины под крышами домов. Она никогда не садится на землю.
4. Какая птица не хочет трудиться,
гнезда не вьёт, детей раздает? (кукушка)
-Так ли это? Может, не нужна кукушка в лесу?
Кукушка питается насекомыми и к тому же большая обжора. И главное, она поедает таких насекомых, которых не едят другие птицы (мохнатых гусениц). Бывают случаи, когда несколько кукушек спасают большие участки леса от очень опасных вредителей. А подбрасывает она свои яйца в гнёзда других птиц потому, что сама выкормить их не может. Горло у птенцов нежное и пища кукушки им не подходит.
5. Всех я за день навещу
Всё что знаю растрещу.
Стрекотунья белобока
А зовут её …(Сорока).
6. А какая птица является символом мира на нашей планете?
II. Задание "Ребусы"
Увидала я следы необычной красоты
Кто оставил? Помогите!
Фотографии смотрите.
Рисунок 1
III. Игра «Разбери картинки»
Учитель. Разбери картинки. Птиц. Которые улетают на юг положите около солнышка, а птиц, которые остаются зимовать и не боятся холода, положите около снежинки.
Стриж Снегирь
Соловей Синица
Жаворонок Сорока
Ласточка Ворона
Скворец Воробей
Грач Голубь
4. Игра «Узнай птицу»
- А сможете ли вы узнать птиц по характерному признаку? Соедините стрелками признаки и названия птиц. На доске:
| Птица-рыболов | соловей |
| Птица-плотник | ласточка |
| Лесная кошка | поползень |
| Птица-строитель | баклан |
| Птица-акробат | иволга |
| Пернатый солист | кукушка |
| Ночной хищник | дятел |
| Легкомысленная мамаша | сова |
(По ходу игры учитель делает небольшие сообщения о птицах.)
Птица-рыболов (баклан). Баклан прекрасно ныряет на глубину до 5 м и плавает так быстро под водой, что от него трудно уйти и самой ловкой рыбке. Каждая птица съедает в день 700-800 г рыбы. Бакланы воруют рыбу из сетей, охотятся на нее вблизи берегов и в море, истребляют ее, когда она идет на нерест.
Птица-плотник (дятел}. Дятлы долбят кору деревьев целыми часами, доставая оттуда насекомых. Поэтому и говорят: «Заладил, как дятел».
Лесная кошка (иволга). Иволга действительно умеет кричать кошкой. А перед грозой иволга обычно сидит на макушке высокого дерева среди густой зелени, издавая звуки, напоминающие игру на флейте.
Птица-строитель (ласточка). Самыми искусными строителями считают иволгу и ласточку. Гнезда ласточек-саланган или стрижей- саланган съедобны. Они построены из слюны. Из этих гнезд варят суп.
Птица-акробат (поползень) лазает по деревьям.
Пернатый солист (соловей). Недаром об этой птице говорят: «В лесном оркестре он первая скрипка - самая трепетная, самая звонкая». Среди полезных насекомоядных птиц соловьи занимают одно из первых мест, поскольку в большом количестве уничтожают насекомых-вредителей.
Ночной хищник (сова). Совы глотают мышей целиком.
Легкомысленная мамаша (кукушка). Своего гнезда не вьет, яйца другим подбрасывает.
5. Викторина
1. Какие птицы в нашей стране не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки и быстрее всех летают? (Стрижи.)
2. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (У пингвина.)
3. Какая птица - самая большая в мире? (Африканский страус.)
4. Назовите самых маленьких птиц. (Колибри, королек.)
5. Какая птица поет хвостом? (Бекас.)
6. Какая птица делает гнездо из рыбьих костей? (Зимородок.)
7. Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (Тетерева, рябчики.)
8. Какая птица наших лесов высиживает птенцов зимой? (Клест.)
9. Какая птица на зиму белеет? (Белая куропатка.)
10. У каких птиц самцы красные, а самки зеленоватые? (У клестов.)
11. Назовите восемь-десять птиц, зимующих в нашей местности. (Синица, снегирь, дятел, воробей, сорока, клест, сойка, поползень, чечетка, чиж, щегол, овсянка...)
12. Назовите птиц-санитаров, которые, питаясь на свалках и помойках, способствуют оздоровлению местности. (Вороны, галки, сороки, коршуны.)
Физминутка
Хлопайте – если название цветка,
Машите руками – если название птицы,
И помолчите – если название дерева
(Дятел, ромашка, берёза, тюльпан, воробей, осина, сова, одуванчик, василёк, голубь, тополь, гвоздика, дуб, ель, ласточка, роза, аист, пальма, цапля, колокольчик).
(Птицы)
7. Кто знает пословицы, связанные с птицами?
Молодой воробей учится чирикать у старого.
Всякая птица к своей стае летит.
Красна птица пером, а человек - умом.
Одна ласточка весны не делает.
Слово - не воробей, вылетит не поймаешь.
Увидел скворца - весна у крыльца.
8. Угадай сказку, в которой встречаются птицы:
Галчонок -( Э.Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот»)
Попугай- (Г.Остер « Зарядка для хвоста»)
Соловей -(Г.Х.Андерсен «Соловей»)
Гусь- (С.Лагерлёф « Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»)
Петушок- ( А.Пушкин «Сказка о золотом петушке»)
Ворон - (Г.Х.Андерсен «Снежная королева»)
Сова - (А.Милн -« Винни- Пух и все-все-все»)
Ласточка- («Дюймовочка»- Андерсен.)
Воробей- (К.Чуковский -« Тараканище»)
Лебедь -(Андерсен -«Дикие лебеди»)
Утёнок- ( Андерсен- « Гадкий утёнок»)
Игра «Птицы»
Я буду называть не только птиц, и если вы услышите, что появилось что-то другое, дайте мне знать: вы можете и хлопать, и топать. Итак, слушайте внимательно!
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны... (дети топают).
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи... (дети топают).
- Что, неправильно? А мухи - это кто? Правильно, насекомые!
И еще раз
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи.
Комары, кукушки... (дети топают).
Даже совы-сплюшки,
Лебеди и утки –
И спасибо шутке!
