«Зима 2025»

Классный час "Я и мои права"

Цели и задачи: -обобщить знания учащихся об основных правах ребенка, показать единство прав и обязанностей детей;

- воспитывать уважение к высказываниям одноклассников и к их правам;

- акцентировать внимание детей на необходимости понимания и знания своих прав и обязанностей.

Олимпиады: Литературное чтение 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Я и мои права

Я и мои права

У человека есть права Ребенок-человек
  • У человека есть права
  • Ребенок-человек
Что такое право? Право - это правила по которым живут люди

Что такое право?

Право - это правила по которым живут люди

А где записаны эти права? В Конвенции по правам ребенка
  • А где записаны эти права?
  • В Конвенции по правам ребенка
Людей какого возраста можно назвать детьми? Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста
  • Людей какого возраста можно назвать детьми?
  • Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста
Игра «Правила литературных героев»

Игра «Правила литературных героев»

1.В какой сказке нарушено право на личную неприкосновенность ,жизнь и свободу?
  • 1.В какой сказке нарушено право на личную неприкосновенность ,жизнь и свободу?
2.Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено их право на неприкосновенность жилья?
  • 2.Какие литературные герои могли бы пожаловаться, что нарушено их право на неприкосновенность жилья?
3.Героиня какой сказки воспользовалась правом свободного передвижения и выбора места жительства?
  • 3.Героиня какой сказки воспользовалась правом свободного передвижения и выбора места жительства?
4.В какой сказке героиня воспользовалась правом искать и находить в других странах убежище и защиту от преследований?
  • 4.В какой сказке героиня воспользовалась правом искать и находить в других странах убежище и защиту от преследований?
5.В какой сказке нарушено право человека владеть своим имуществом?
  • 5.В какой сказке нарушено право человека владеть своим имуществом?
6.Какой литературный герой постоянно пользовался правом на свободу мысли, слова, а так же на беспрепятственное выражения своего мнения и убеждений?
  • 6.Какой литературный герой постоянно пользовался правом на свободу мысли, слова, а так же на беспрепятственное выражения своего мнения и убеждений?
7.У какой известной героини нарушено право на отдых и досуг, разумное ограничение рабочего дня?
  • 7.У какой известной героини нарушено право на отдых и досуг, разумное ограничение рабочего дня?
8. В какой сказке женщина неопределенных лет замышляет похитить чужого ребенка, используя для этого птиц?
  • 8. В какой сказке женщина неопределенных лет замышляет похитить чужого ребенка, используя для этого птиц?
9.В какой сказке нарушено право ребенка «Ребенок не обязан быть как все»?
  • 9.В какой сказке нарушено право ребенка «Ребенок не обязан быть как все»?
Игра «Дискуссия»

Игра «Дискуссия»

Ситуация 1 «Чужое письмо»

Ситуация 1 «Чужое письмо»

  • Нина: А ты не пойдешь на физкультуру?
  • Ира: Нет, я освобождена
  • Все уходят кроме Иры. Она садиться и начинает рисовать
  • Ира: Ой, стерки нет. У кого же взять? У Нины посмотрю
  • Ира роется в портфеле Нины. Находит блокнот, читает его. Затем находит письмо и начинает его читать. В это время входит Нина.
  • Нина: Почему ты открыла мой портфель? И почему читаешь мое письмо?
  • Ира: А что такого? Я же ничего не взяла, только посмотрела. Разве нельзя?
  • Какие права нарушены и как надо было поступить Ирине?
Ситуация 2 «Громкая музыка»

Ситуация 2 «Громкая музыка»

  • Тихим воскресным утром Степан пришел в гости к своему приятелю Коле.
  • Коля: Заходи! Мне папа подарил новый музыкальный диск, песни классные! Давай послушаем.
  • Степан: А давай лучше поставим колонки на подоконник и включим погромче- пусть все слушают!
  • Мальчики поставили колонки на подоконник и включили погромче
  • Костя: ой, я совсем забыл , ведь мне папа еще игру новую подарил. Пойдем в другую комнату, поиграем
  • Ребята уходят, забыв выключить магнитофон
  • Что ребята сделали не правильно?
Ситуация 3 «Автобус»

Ситуация 3 «Автобус»

  • Трое парней гуляли поздно вечером возле дороги. Вскоре мальчики увидели вдалеке автобус, решили кинуть комком в него. Когда автобус приблизился, то они , взяв камни в руки, кинули и попали в лобовое стекло. От удара стекло разбилось. Автобус резко остановился. Ребята убежали, а водитель и пассажиры были здорово напуганы.
  • Как вы считаете правильно ли поступили ребята? Почему?
Игра «Я и закон»

Игра «Я и закон»

Право на жизнь!

Право на жизнь!

Право на бесплатную медицину!

Право на бесплатную медицину!

Право на бесплатное образование!

Право на бесплатное образование!

Дети имеют право на отдых!

Дети имеют право на отдых!

Право на жилище!

Право на жилище!

Право на труд!

Право на труд!

Итоги….

Итоги….

  • Что открыли, узнали на уроке?
  • Что вы взяли с сегодняшнего урока?
  • Над чем заставил задуматься урок?

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее