Классный час ко Дню матери "Лучше всех на свете мамочка моя"
Цель: воспитание у младших школьников чувства уважения и любви к самому близкому, верному, преданному человеку - маме;
Задачи:
создание условий для благополучного взаимодействия классного и родительского коллективов;
формирование у ребят уважительное отношение к своему дому, семье и культуру взаимоотношений родителей и детей;
способствовать сближению взрослых и детей, формированию положительных эмоций.
Подготовительная работа: пригласительный билет для мам, подготовка мамам праздничных сувениров, сделанных руками учащихся, портреты мам, украшение зала к празднику
Оформление, оборудование и инвентарь:
1) класс оформлен ( шары, цветы, стенды)
2) стендовая витрина с портретами мам
3) для музыкального сопровождения собрания запись произведений по теме;
4) набор карточек для конкурса «Большая стирка»;
5) рис и фасоль для конкурса «Юные Золушки»;
6) запись на доске темы классного часа: "Лучше всех на свете мамочка моя"
7. Инвентарь для сценок.
Под музыку входят дети
Исполняется песня «Мамонтенка…»
Классный руководитель
-Добрый вечер, дорогие друзья, уважаемые родители, долгожданные наши гости!
1 Чтец:
Весна шагает по дворам
В лучах прохлады, света.
Сегодня праздник наших мам,
И нам приятно это
2 чтец:
Сколько звезд на ясном небе!
Сколько колосков в полях!
Сколько песенок у птицы!
Сколько листьев на ветвях!
Только солнце - одно на свете!
Только мама - одна на свете!
3 чтец
На свете
Добрых слов
Живет немало,
Но всех добрее
И нежней одно –
Из двух слогов
Простое слово «ма-ма»,
И нету слов,
Роднее, чем оно!
И. Мазнин
Дети садятся
Предлагается игра «. Доскажи словечко»
Не боюсь грозы ни грамма,
Коль со мною рядом… (мама)
Нет в квартире грязи, хлама,
Убрала всё чисто… (мама)
Борщ в тарелке вкусный самый,
Так готовит только… (мама)
Перед сном, надев пижаму,
Почитать мы просим… (маму)
В школе сложная программа,
Но всегда поможет … (мама)
Школьный ранец за плечами
Сам неси, не вешай... (маме)
Угодит шалун коль в яму,
Будет звать на помощь… (маму)
Громко сын играет гамму,
Это радует лишь… (маму)
В цирке новая программа,
Нам билеты купит… (мама)
У слона, гиппопотама
Тоже добрая есть… (мама)
Когда вы, детки, с синяками,
Больней всего не вам, а... (маме)
Ты в школе хвастал кулаками –
За это стыдно будет... (маме)
Если доченька упряма,
Погрозит ей пальцем… (мама)
Узнают всё по глазам,
Обмануть нам трудно... (мам)
Тем детишкам стыд и срам,
Кто своих обидел… (мам)
Зря не ставят по углам,
Не сердите добрых… (мам)
Хоть дядя большой уж, с усами,
Идёт за советом он к … (маме)
В мире нет её роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо –
Лучше всех на свете… (мама)
Ведущий:
Дорогие мамы мы рады приветствовать Вас на празднике, посвященном Международному Женскому дню.
Мама, мамочка: Сколько тепла таит это магическое слово, которое называет самого близкого, родного человека! Слово "мама" - особое слово. Оно рождается как бы вместе с нами, сопровождая нас всю жизнь.
Матери: Их миллионы, и каждая несет в сердце материнскую любовь. Женщины всех рас, говорящие на разных языках, - все они сестры в одном: в своей безграничной любви к своему ребенку.
И каждый, если в нем есть хоть капля человечности, скажет: "Лучшая мама - моя мама!" Ибо нет предела ее нежности, кем она ни была, где бы она ни жила.
Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть добрыми, мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает нас.
И сегодня мы собрались здесь для того, чтобы рассказать о своей любви к нашим мамам. Классный час называется "Лучше всех на свете мамочка моя!"
Ученица читает стихотворение
Мамой быть совсем не просто.
Моя мама работает мамой.
Она утром рано встает
И чуть солнце коснется оконной рамы,
У плиты она варит, жарит, печет.
Постирает мама одежду,
Подметет полы, и цветы польет,
И подарит улыбку, нежность
Всем кто в доме со мной живет:
Папе, бабушке, даже коту!
А меня так обнимет крепко,
Поцелует и скажет: «Люблю»
Моя мама все успевает
И, наверное, ей нелегко.
Она книжку мне почитает,
В мяч со мной во дворе поиграет,
А еще вскипятит молоко.
Когда вырасту я большая,
Непременно, мои друзья,
Я пойду работать мамой,
На нее похожа я.
Ведущий
Сегодня мы будем в игры играть,
С вами будем петь, танцевать.
Для нас счастье видеть Вас здесь,
Спасибо Вам, мамы, за то, что Вы есть!
Ведущий:
Для Вас, дорогие мамы, музыкальный подарок.
Исполняется песня «Мамочка милая, мама моя!» "
Ведущий: Быть мамой это большой груз ответственности. Вот статистика одного журнала, который приводит такие цифры:
Мамы проводят у постели больных детей более 3000 тысяч бессонных ночей
Мамы готовят в течение жизни более 500 видов самых разнообразных блюд
А еще они стирают горы белья. Если сложить постиранное ими белье, то получится гора по высоте с Эльбрус
Если сложить все выглаженные ими полотенца, то получится пояс для всего земного шара
Мамы поют песни и читают стихи
Вяжут и шьют
Радуются и огорчаются
Чаще всего из-за нас, детей
А еще мамы плачут. Мамины слезы - это море или даже океан, который можно назвать океаном грусти.
Ведущий- А еще - быть мамой, значить видеть счастливые глаза своих детей!
Посмотрите в исполнении девочек танец .
К празднику мам ребята приготовили сценки.
Посмотрите сценку «Помощник».
Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту- ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает:
Мама: Дима, что случилось?
Дима: Ничего!
М.- Как ничего? А почему ты подметаешь пол?
Д.- А потому что он был грязный.
М.- Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.
-Ты и пыль вытер?
Д.- Вытер!
М.- Сам!
Д.- Сам!
М.- Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил?
Д.- Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал.
М.-(подозрительно) А постель свою, почему убрал?
Дима.- Просто так. Убрал и всё.
М.- (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Дима, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?
Д.- Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.
М.- Сам?
Д.- Сам.
Мама падает в обморок.
Д.- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу.
(наливает воды)
Д.- День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! ( показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день.
М.- (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по старому?
Д. По-старому, по-старому! Не беспокойся мамочка.
(Мама опять падает в обморок)
Еще одна сценка в исполнении ребят
Сюжет сценки. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу.
Мама:
- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!
Сын:
- Не хочу! Петров всегда со мной дерется!
Мама:
- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!
Сын:
- Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается!
Мама:
- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!
Сын:
- Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет!
Мама:
- Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!
Ученица читает стихотворение «Мама,мамочка,мамуля!!!»
Мама, мамочка, мамуля!
Больше всех тебя люблю я!
Ты - красавица моя,
На тебя похожа я!
Если буду спать спокойно,
Стану я такой же стройной,
Если только на обед
Я не буду есть конфет.
Прочитаю книжек уйму
И такой же стану умной.
Языки все изучу,
Честно - честно - не шучу!
Научусь всему я быстро,
Стать смогу даже министром,
Нет, не образования -
Министром воспитания!
Удивятся все и спросят:
"Как такой я стала взрослой?
Или я была такой -
Рассудительной, большой?"
"Не была такой, а стала,
меня мама воспитала".
Спросят журналисты с "Эха":
"Как добилась я успеха?"
Я отвечу гордо, прямо:
"У меня пример есть - мама!"
Много зададут вопросов, я на все отвечу просто.
И вопрос последний самый:
"Кем хотите быть вы?" -
"Мамой!"
В исполнении детей частушки
Всем мамулям в этот день
Дарим мы частушки,
Чтобы мамочки у нас
Были веселушки!
* * *
Это слово говорим
Каждый раз по двести раз:
Мама, дай! Да принеси!
Мама, мама, помоги!
* * *
Если мамочка не в духе,
Я стараюсь угодить.
Пойду вымою посуду,
Чтоб любимую не злить.
* * *
Кто нас учит щи варить,
Постирать, посуду мыть,
Кто прощает все на свете,
Это МАМА – знают дети.
* * *
Нашу маму на работе
Сильно уважают,
А домой она приходит –
Сильно обожают!
* * *
Если мамочка устала,
И уснула в кресле.
Я укрою ее пледом,
И спою ей песню.
* * *
У моей мамулечки
Золотые руки.
Порет, шьет и вышивает,
Не грустит от скуки.
* * *
Я люблю свою мамулю,
Она добрая душа,
Если где-то я халтурю,
Все прощает мне она.
* * *
Не сердитесь вы на маму,
Если говорит не то,
Лучше обнимите маму,
Поцелуйте горячо.
* * *
Папа сильный, папа умный,
Папа замечательный,
Только мамочка всегда
Добрее обязательно.
* * *
Маме я стихи читаю,
Маме песенки пою.
Почему же слезки в глазках
У мамули — не пойму?
* * *
Обниму тебя покрепче,
Никуда не отпущу.
Прогуляешь ты работу,
А я в школу не пойду.
Вашему вниманию сценка «Сценка «Три мамы»
Действующие лица
Роль исполняет взрослый:
Ведущий
Роли исполняют дети:
Таня
Мама
Бабушка
* * *
В центре зала или на сцене стол, три стула.
На одном из стульев сидит кукла.
На столе блюдо с четырьмя ватрушками).
Ведущий: Наши дети так упрямы!
Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы,
Но они не слышат мам.
Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:
Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.
Таня: Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий: Танюшина мама с работы пришла
И Таню спросила:
Входит мама, садится на стул около Тани.
Мама: Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий: Тут бабушка — мамина мама — пришла
И маму спросила:
Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул.
Бабушка: Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда.
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда.
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Все едят ватрушки.
Ведущий: Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все трое: Ох, как не просто быть мамами!
В день праздника ребята будут разговаривать с мамой стихами .
Входит мама с тяжёлыми сумками.
Сын: Мне даже слов не подыскать,
Ну как ты можешь, мама,
В кошёлках тяжести таскать
По десять килограммов?
Смотрю, опять пришла чуть свет
Ты из универсама…
Мама: Так что же делать? Дай совет?
Сын: Сходи два раза, мама!
Ведущий: Наши девочки будущие мамы, хозяйки дома. Они многому научились у своих
мам. Проведем игру-конкурс для наших девочек и мам
1)Конкурс "Хозяюшка"( с завязанными глазами)
(В блюдца насыпана разная крупа. Девочкам нужно отгадать название крупы)
2)Конкурс "Меню"( мама с дочкой)
(Нужно составить меню из трех блюд, названия которых начинаются на одну букву
3)Название следующего конкурса «Большая стирка».
В этом конкурсе мамы и дочки получают конверты с вопросами и в течение трех минут готовят ответы на них. С ответами выступают по желанию: либо мама, либо дочка, либо чередуются.( необходимо 5 мам и 5 детей)
Карточка 1
– … (стирка при 40°);
– … (не отбеливать);
– … (сушить на веревке).
Карточка 2
– … (не стирать);
– … (гладить при max 100°);
– … (сушить в расправленном виде).
Карточка 3
– …(стирка при 95°);
– … (не гладить);
– … (химчистка в любом растворителе).
Карточка 4
– … (стирка при 60°);
– … (гладить при max 200°);
– … (сушить на плечиках).
Карточка 5
– … (ручная стирка);
– … (отбеливать только в холодной воде);
– … (не подвергать химчистке).
4. Конкурс «Юные Золушки»( звучит песня о маме)
В этом конкурсе участвуют только девочки (дочки). На тарелке смешаны одна мера фасоли и одна мера риса. Нужно быстро и качественно разобрать фасоль и рис по разным мискам.
Оцениваются скорость и качество выполненной работы.
5) Следующий конкурс . Игра со зрителями «Моя мама».
Надо назвать как можно больше прилагательных к слову «мама».
Ответы: добрая, красивая, загадочная, обаятельная, привлекательная, приветливая, добрая, трудолюбивая, приятная, отзывчивая, обворожительная и др.
6)Еще одна игра. Игра со зрителями «Цветы».
Классный руководитель. Цветы – это радость, вечный источник вдохновения, высокого настроя чувств и хорошего настроения. Об этом всегда должны помнить мы, женщины, чье предназначение в жизни – нести покой, любовь и радость.
Предлагаем вам в этой игре узнать цветы, которые всем присутствующим хорошо, я уверена, известны.
Загадки:
До поздней осени на нас
Бросает взгляды смелые
Ее веселый желтый глаз
Через ресницы белые.
(Ромашка.)
На опушке леса мирно расцвела,
Лиловенькие ушки тихонько подняла.
(Фиалка.)
На краю озерного протока,
Ничего не помнит и не ждет,
Счастлива она и одинока,
Символом невинности слывет.
(Кувшинка.)
Ведь самым первым из-под снега
Ты просишь солнечных лучей.
Какая девственная нега
В душистой чистоте твоей.
(Подснежник.)
-А сейчас давайте вместе дружно станцуем ,Танец называется «Лавата»
Ведущий: Вот так незаметно подошел к концу наш классный час.
Чтец 1
Праздник наш уже кончаем,
Что же вам еще сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать.
Чтец 2
Не болейте,
Не старейте,
Не сердитесь никогда.
Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда.
Чтец 3
Обниму покрепче мамочку,
Маму милую свою.
Дам я ее подарок праздничный
И тихонечко спою.
Звучит песня о маме
Дети дарят подарки мамам.
