Классный час : «Сегодня-СТУДЕНТ, завтра- ИЗБИРАТЕЛЬ»

Цель классного часа: 1. Показать студентам различные формы участия граждан в политической жизни страны. 2. Сформировать потребности социально-активного поведения.

Олимпиады: Дошкольникам "Мы уже большие и хотим всё знать"

Содержимое разработки

Классный час :   «Сегодня-СТУДЕНТ, завтра- ИЗБИРАТЕЛЬ»

Классный час : «Сегодня-СТУДЕНТ, завтра- ИЗБИРАТЕЛЬ»

Мы можем и должны сами выбирать своё будущее. Ведь нам в нём жить!

Мы можем и должны сами выбирать своё будущее.

Ведь нам в нём жить!

Ход игры:  1 ТУР «Избиратель и закон»

Ход игры: 1 ТУР «Избиратель и закон»

  • Задания :
  • Придумать название команды и ее представление.
  • Выбрать капитана команды (кандидата)
  • Участники команды (помощники кандидата) должны представить агитационный материал в пользу своего кандидата:
  • развешивают плакаты с портретами кандидата;
  • раздают агитационные листки;
  • проводят митинг.
ВСЕ НА ВЫБОРЫ!!!

ВСЕ НА ВЫБОРЫ!!!

2 тур. АССОЦИАЦИИ Задание 1:  Необходимо назвать слово по семи ассоциациям Ответственный, активный, изучает, принимает, выбирает, гражданин, 18 лет ? Закон, принципы, государство, статьи, 12 декабря, праздник, устройство ? Избиратели, бумага, участок, комиссия, бюллетень, наблюдатель, урна ?

2 тур. АССОЦИАЦИИ

  • Задание 1: Необходимо назвать слово по семи ассоциациям
  • Ответственный, активный, изучает, принимает, выбирает, гражданин, 18 лет ?
  • Закон, принципы, государство, статьи, 12 декабря, праздник, устройство ?
  • Избиратели, бумага, участок, комиссия, бюллетень, наблюдатель, урна ?

2 тур. Права избирателей Задание 2. Найдите нарушения на выборах на рисунках 2 1 4 3

2 тур. Права избирателей

Задание 2. Найдите нарушения на выборах на рисунках

2

1

4

3

3 ТУР. Дебаты.  КОНКУРС КАПИТАНОВ-кандидатов

3 ТУР. Дебаты. КОНКУРС КАПИТАНОВ-кандидатов

4. ТУР. ЛУЧШИЙ ЛОЗУНГ.  Охарактеризуйте картинку.

4. ТУР. ЛУЧШИЙ ЛОЗУНГ. Охарактеризуйте картинку.

4. ТУР. ЛУЧШИЙ ЛОЗУНГ. Охарактеризуйте картинку

4. ТУР. ЛУЧШИЙ ЛОЗУНГ. Охарактеризуйте картинку

4. ТУР. ЛУЧШИЙ ЛОЗУНГ. Продолжить предложения.

4. ТУР. ЛУЧШИЙ ЛОЗУНГ. Продолжить предложения.

4. ТУР. ЛУЧШИЙ ЛОЗУНГ. Охарактеризуйте картинку.

4. ТУР. ЛУЧШИЙ ЛОЗУНГ. Охарактеризуйте картинку.

4. ТУР. ЛУЧШИЙ ЛОЗУНГ.  Охарактеризуйте рисунок.

4. ТУР. ЛУЧШИЙ ЛОЗУНГ. Охарактеризуйте рисунок.

5. ТУР.  Составить макет плаката:  «Молодёжь голосует»

5. ТУР. Составить макет плаката: «Молодёжь голосует»

Спасибо за работу!

Спасибо за работу!

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Новые олимпиады



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее