Конспект образовательной деятельности
с детьми 2 младшей группы (3-4 года)
«Цыплятки курочки-хохлатки».
составила:
воспитатель группы № 5 «Островок»
МБДОУ ДС № 1 СП «Лукоморье»
Ярыгина Надежда Николаевна
Задачи:
Формировать умение сооружать несложную постройку из строительного материала по образцу взрослого.
Развивать мелкую моторику пальцев рук, двигательную активность, внимание, память.
Воспитывать у детей любовь к домашним птицам и желание о них заботиться.
Оборудование:
Большое «гнездо» с крупными пластиковыми яйцами из двух половинок, внутри — фигурки курочек и петушков.
Игрушка Курица
Мелкий строительный материал.
Пальчиковые краски желтого цвета.
Миска с манной крупой по одной на 2 детей
Аудиозаписи:
«Песенка цыпленка» (муз. Виталия Алексеева сл. Марины Фроловой),
песенка – игра «Цыплята» (Муз. А. Филиппенко. Сл. Т. Волгиной);
звук: кудахтанье курицы.
Ход образовательной деятельности:
Дети входят в группу и слышат звуки: кудахтанье курицы
Воспитатель: Кто кудахчет целый день?
Ей в гнезде сидеть не лень.
Её жёлтые ребятки
Называются цыплятки.
Кто это ребятки?
Дети: Курочка
Воспитатель: Посмотрите, наша Курочка в гнезде, она высиживает яйца. Кто появится из яиц?
Дети: цыплята.
Игра «А что в гнезде?»
Воспитатель: Дети, посмотрите, что лежит в гнездышке?
Дети: Яйца.
Воспитатель: Возьмите себе по одному яйцу. Попробуйте его открыть. Что в яйце? Кто вылупился из твоего яйца?
Дети: курочка (или петушок).
Воспитатель: Вылупились цыплята – маленькие, желтые как солнышко! Давайте нарисуем этих цыплят пальчиками
Пальчиковое рисование «Цыпленок» под песню «Песенка цыпленка» В.Алексеева дети рисуют пальцами желтых цыплят
Физминутка.
Цыплята убежали от мамы.
Озорной цыпленок жил,
Головой весь день кружил:
Влево, вправо повернул,
Ножку левую согнул,
Потом правую поднял
И на обе снова встал.
Начал крыльями махать:
Поднимать и опускать
Вверх, вниз, вверх, вниз!
Повернулся влево, вправо
-Хорошо на свете, право!
А потом гулять пошел-
Червячка себе нашел!
(Дети выполняют движения вслед за воспитателем по тексту.)
Воспитатель: Проголодались цыплята, и пошли искать в травке зернышки и червячков. Давайте поможем цыплятам, нарисуем их корм.
Рисование «Корм для цыплят»
Дети рисуют на подносах с манной крупой зернышки и червячков.
Воспитатель: Очень понравился цыплятам ваш корм, они поклевали и захотели поиграть. Давайте и мы с вами тоже поиграем в цыплят.
Игра «Цыплята» под музыку А.Филипенко
Дети выполняют движения под музыку вместе с воспитателем.
Воспитатель: Ух, устали курочки и петушки и хотят отдохнуть. Давайте построим им насест для отдыха.
Строительно-конструктивная игра «Построй насест»
Воспитатель: Поставьте два кубика на небольшом расстоянии друг от друга. Сверху на кубики положите брусок.
Дети выполняют работу самостоятельно на ковре
Воспитатель: Молодцы! Какие красивые постройки у вас получились. Давайте посадим на насест петушка или курочку.
Дети ставят фигурки петушков и курочек на брусочек насеста.
Воспитатель: Спасибо вам, ребята, что помогли курочке, накормили цыплят, поиграли с ними и даже построили им насест. Теперь нам пора возвращаться в детский сад.
Дети под музыку выходят из группы.
