Конспект урока по предмету окружающий мир
Тема: «Зимующие птицы».
Цель: развитие любознательности и познавательной мотивации у детей старшего возраста.
Задачи:
Образовательные: закрепить и обобщить знания детей о зиме и зимующих птицах; подвести к раскрытию связей между внешним видом птиц и их питанием.
Коррекционно-развивающие: развивать познавательный интерес, внимание, наблюдательность, логическое мышление.
Воспитывающая: воспитывать сочувствие, сопереживание, любовь к птицам, желание помогать им.
Материалы и оборудование: зимнее дерево с изображением птиц, аудиозапись «Голоса птиц», баночки с кормом для птиц, силуэты птиц, кормушки, изготовленные детьми с родителями.
Ход урока:
Организационный момент. Эмоциональный настрой.
– Ребята, я хочу вас пригласить на прогулку в зимний лес. Тихо в лесу зимой: перелетные птицы уже давно улетели далеко-далеко. Зато к нам на зимовку прилетели другие пернатые.
– О ком я так сказала?
– Ребята! Как красиво в зимнем лесу! Тишина. А что это за шум? Что за суета среди деревьев? (звучит запись «Голоса птиц».)
– Чьи голоса мы с вами слышим? (мы слышим птичьи песни).
– По каким признакам мы отличаем птиц от животных? Дети называют признаки птиц (если дети затрудняются ответить, педагог задаёт вопросы: чем покрыто тело птицы? Сколько у птицы лап? …).
Многие птицы на юг улетают, многие зиму у нас коротают.
Галка, ворона, снегирь, воробей. Ну-ка, ребята, их вспомни скорей!
– Как называются птицы, которые остаются у нас на зиму? (зимующие).
– Почему зимующие птицы круглый год живут у нас? (эти птицы не боятся морозов и находят еду в самые холодные зимы. Они отыскивают насекомых, которые спрятались в трещины коры деревьев, щели домов и заборов, съедают плоды и семена лиственных растений, шишки с семенами – хвойных).
2. Игра «Угадай голос птицы» (аудиозапись голосов птиц).
– Какой птице принадлежат издаваемые звуки?
Чернокрылый, красногрудый и зимой найдет приют
Не боится он простуды с первым снегом тут как тут. (снегирь).
– У снегиря, важного и гордого, ярко-красная грудка, черная шапочка, белые полоски на крыльях. Когда снегирь взлетает с ветки, кажется, на солнце вспыхивают два зеркальца. Но такими щеголями выглядят только папы – снегири. Снегири – мамы гораздо скромнее. У птиц это вообще заведено. Грудка у них не красная, а серовато-бурая. Шапочка не такая бархатистая. Все снегири неутомимые путешественники: всю осень и зиму они проводят в странствиях, перелают с дерева на дерево, ищут ягоды рябины, бузины, ясеня, клена т. д. Чуть подкрепились, передохнули и вновь замелькали в припорошенных снегом перелесках.
– Чем же питается снегирь? Как его клюв приспособлен к добыванию семян и почек? Запомните, если найдете под деревом выеденные плоды, значит, «столовались» тут именно снегири.
Синица
Шустро зёрнышки клюёт, спать с утра нам не даёт
Голосистая певичка – желтопузая синичка. (синица).
– Ребята, посмотрите какая необыкновенная окраска перьев у синицы. Кажется, что птичка надела желтую блузку с черным галстуком и зеленый плащик, а голову украсила темной шапочкой. Это оседлая птица, она никуда не улетает. Синицы строят гнёзда в дуплах деревьев, в норах, под отставшей корой старых деревьев и среди коряг. Живут они стайками по 10-15 шт.
– Гнездо синички состоит из тонких сухих стебельков трав, веточек, мха, лишайников. Синицы очень полезны в природе. За сутки они поедают столько насекомых, сколько весят сами.
– Ребята, существует даже праздник в честь синички, он отмечается 12 ноября. В этот день зимующие птицы прилетают поближе к жилью человека. Синицу любили на Руси, считали ее птицей, приносящей счастье и хранительницей вещего слова.
Воробей
Мимо сизых голубей пролетает воробей.
Воробей такая крошка! На меня похож немножко.
Шустрый маленький птенец, непоседа и боец.
И звенит задорный крик: – Чик-чирик и чик-чирик! (воробей)
– Что вы можете рассказать о воробьях?
Ворона
Окраской – серовата, повадкой – воровата,
Крикунья хрипловатая известная персона. Серая ворона!
Птица крупная. У вороны чёрные голова, горло, крылья, и хвост, остальное оперение серое. С наступлением холодов промышляет в городах и других населённых пунктах, ночуют на деревьях в парках и скверах. Ворона по земле шагает. Она всеядна. В её рационе насекомые, грызуны, яйца и птенцы других птиц, лягушки, ящерицы, зёрна злаков, семена растений. Вороны каркают, умеют подражать, например, собачьему лаю, смеху человека. Ворона – санитар, истребитель грызунов, отбросов, которые возникают возле человеческого жилья, падали, вредных насекомых.
Сорока
Прилетела к нам сорока белогруда, белобока,
Потрещала, поскакала, грядку рыхлую примяла,
Клювом кое-где порыла, хвостик в луже помочила,
Потом пёрышки встряхнула, разбежалась и вспорхнула!
По-разному называют сороку: сорока - белобока, сорока - воровка, стрекотуха. Вот сколько прозвищ у одной птицы. Как она выглядит? Голова, хвост, крылья – черные, а бока белые. Отсюда и прозвище белобока. Летая по лесу, сорока издает звук, похожий на стрекот – вот и зовут ее стрекотухой. Неспроста получила сорока прозвище «воровка»- любит она все блестящее. Несет в гнездо яркие бусинки, проволочку, пуговицы. Ягоды рябины, облепихи – излюбленное лакомство сорок. На юг сороки не улетают, а в зимние холода перебираются поближе к людям.
Свиристель
За окном метут метели, но случается порой –
Прилетают свиристели ягод поклевать весной.
Куст боярышника гнётся от напора птичьих стай.
Звон серебряный несётся, Славя стылый урожай.
На рябину пересели, алых ягод напились,
И в морозный воздух трели тонким эхом понеслись (свиристели).
– С наступлением холодов на кустах рябины появляются яркие для городского пейзажа птицы. Это свиристели. У них серо-розовое оперение как основа холста, на который нанесли чёрные крылья с полосками ярко-жёлтого и белого цвета, красные вкрапления, добавили жёлтую окантовку хвоста и забавный розовый хохолок на голову. Толкование имени связывают со звучанием свирели. Кроме ягод рябины, они не прочь полакомиться угощением из кормушек.
Дятел
Он по-рабочему одет- удобно, просто, ловко,
На нем красный берет и пестрая спецовка (дятел)
– Ребята, познакомьтесь с необыкновенно красивой птицей - дятлом. Крылья, брюшко у него черные. На голове красное пятнышко словно шапочка. У него крепкий клюв и длинный язычок. Дятел извлекает из-под коры жуков – короедов, вот почему дятла зовут лесным доктором. С наступлением весны у дятла в дупле появляется потомство: крошечные слепые птенцы.
Голубь
Он живёт на площадях, на деревьях, и ветвях.
Он воркует, не поёт, бодро семечки клюёт.
Реагирует на свист, он боится хищных птиц.
Символом свободы стал… Птицу эту, кто узнал? (голубь).
Физкультминутка «Птичка-невеличка»
Птичка-невеличка по небу летала (птички летают),
Села под окошко, крошек поклевала (присели, клюют зёрнышки),
Встрепенулась птичка (встали, отряхнулись),
Выпрямила спинку.
Песенку запела, в домик полетела (машут руками).
3. Игра «Узнай птицу по словесному описанию».
- Эта маленькая подвижная птичка с округлой головкой, короткой шеей, яйцевидным туловищем, короткими и округлыми крыльями. Клюв твёрдый, к концу заострённый. В холодную пору птицы сидят, плотно прижавшись друг к другу, нахохлившись (Воробей).
- Это красивая птица. У неё на голове чёрная шапочка, щёки белые, на горле чёрная полоса – галстучек, крылья и хвост серые, спина жёлто-зелёная, а брюшко – жёлтое. (Синицы).
- У этой птицы красивое пёстрое оперение. Верх тела – чёрный, на голове и шее белые пятна, на сложенных крыльях белые полосы, подхвостье и темя красные. Клюв прочный и острый. (Дятел).
- У этой птицы верх головы, крылья, хвост – чёрные; спина голубовато-серая, а брюшко – красное. Клюв короткий, толстый, конической формы, чёрного цвета (Снегирь).
- Голова, крылья, хвост у этой птицы – чёрные, а по бокам белоснежные пёрышки. Хвост длинный, прямой, будто стрела. Клюв прочный и острый (Сорока).
- У этой птицы крупное, продолговатое туловище, большие сильные ноги. Ходит она большими шагами. Клюв крепкий, большой. Голова, горло и крылья – чёрные, а остальное тело – серое (Ворона).
– Молодцы, узнали всех птиц.
– А теперь я предлагаю вам сыграть в игру. Я буду называть птиц, но как только вы услышите другое слово – хлопайте в ладоши. Будьте внимательны!
4. Игра «Прилетели птицы»:
1) Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, мухи и стрижи.
2) Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны.
3) Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки, стрижи, комары, кукушки.
4) Прилетели птицы: голуби, куницы, журавли, синицы, дятлы.
5) Прилетели птицы: голуби, синицы, галки, стрижи, сороки, воробьи, чижи, аисты, кукушки, лебеди, скворцы…
– Все вы молодцы, вы были внимательными.
Что за стол среди берез, под открытым небом?
Угощает он в мороз птиц зерном и хлебом (Кормушка).
– Правильно. Для чего нужны кормушки?
– Чем питаются птицы и что можно положить в кормушку?
– Молодцы!
– Зимующие птицы не боятся морозов, они много летают и сами стараются добывать еду даже в самую холодную погоду. Они отыскивают насекомых, спрятавшихся в трещины коры, в щели домов и заборов, отыскивают плоды и семена лиственных растений, шишки хвойных деревьев с семенами. Они прилетают к нашим жилищам за помощью. Мы с вами можем помочь пережить зиму нашим маленьким друзьям. А в чём может заключаться наша помощь птицам, чтобы они выжили в холодное время года? (ответы детей).
– Правильно, птиц обязательно нужно подкармливать зимой, строить для них кормушки. Не забывать чистить эти кормушки, прежде чем положить туда корм. Возле кормушек нельзя бросать пакеты, банки, в которых приносите корм. Необходимо следить, чтобы корм в кормушке был всегда. Помните, что птицам нужны семечки подсолнечника, семена арбуза, дыни, тыквы, кусочки несолёного сала, крошки хлеба.
– Если мы позаботимся о птицах зимой, летом птицы позаботятся о наших садах, лесах, парках.
– Вы, ребята, очень добрые и заботливые, любите птиц. Вы вместе с родителями изготовили кормушки. Посмотрите, какие замечательные работы вы сделали.
– Давайте пойдем на прогулку, повесим кормушки и покормим птиц! (звучит запись «Голоса птиц», дети одеваются и идут на прогулку, насыпают корм в кормушки).
