Кіші топтың ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің конспектісі.
Конспект организованной учебной деятельности младшей группы.
Білім беру аймағы/Образовательная область: Познание.
Бөлімдер/Раздел: Естествознание.
Тақырыбы/Тема: «Как зимуют звери в лесу»
Мақсаты/Цель: воспитывать любовь к братьям нашим меньшим, желание заботиться о них; формировать у детей заботливое отношение к животным, желание помочь им пережить суровые условия зимы; расширять представление о диких животных, о внешних признаках и повадках; развивать зрительное и слуховое восприятие, наблюдательность.
Әдістер/ Методы и приемы: словесный метод (беседа), практический, наглядный.
Материалы: макет зимнего леса со зверями: заяц, лиса, волк, белка, медведь.
Билингвальный компонент: заяц-қоян-rebet
| Тәсілдер кезеңдері Этапы деятельности | Тәрбиешінің іс-әрекеті Действия воспитателя |
| Мотивациялық- танымдық Мотивационно- побудительный | Круг радости: Скажем «Здравствуйте» руками! Скажем «Здравствуйте» ногами! Скажем «Здравствуйте» глазами! Скажем «Здравствуйте» мы ртом! Станет радостно кругом! С каждым днем все холоднее, Греет солнце все слабее Всюду снег, как бахрома, - Значит к нам пришла зима -Ребята, а вы, когда шли в детский сад не замерзли? Расскажите, какая погода на улице? (ответы детей) -Правильно! На улице холодно, деревья стоят голые, солнышко светит, но не греет, мы с вами одеваемся тепло: шапку, шубку, варежки, шарф и валенки или сапожки. -А как вы думаете, звери в лесу приготовились к зиме? Давайте мы с вами отправимся в гости к лесным зверушкам, и посмотрим, как они зимуют, сделаем их фото, а потом разместим их фото в нашем уголке природы. - Давайте только оденемся по-теплее (одевают шарф, шапку) |
| Ұйымдастырушылық-ізденушілік Организационно -поисковый | Произнесем волшебные слова: -«Раз, два, три, повернись, В лесу зимнем окажись» (дети поворачиваются вокруг себя) - Ну, вот мы и попали в лес. Оглянитесь вокруг. Как же здесь красиво! А воздух какой! Давайте подышим свежим лесным воздухом. (Дети делают глубокий вдох через нос, выдох через рот: ах!) Включается музыка зимнего леса -Запомните, ребята в лесу нельзя шуметь, чтобы не потревожить лесных жителей. Идем тихо-тихо. -Ребята, а как вы думаете какие звери живут в лесу? Ответы детей-заяц, белка, лиса, волк, медведь. -Молодцы! Правильно! Они сами добывают себе корм, сами строят себе дома, сами себя лечат. Животные, которые живут в лесу, называются дикими. В серой шубке ходит летом В белую зимой одет он, Вот петляет по лужайке, Догадались? Это... (Зайка) -Зайцы - маленькие, пугливые зверьки с длинными ушами. Живут они в лесу. Бегают зайцы по лесу, грызут кору деревьев и ветки. Боятся зайцы волка и лису. Домика у зайки нет, и живет он под деревьями. Летом у зайки шубка серая, а зимой - теплая, белая. - А давайте, ребята, поиграем с зайкой Физкультминутка «Зайка беленький» Зайка беленький сидит И ушами шевелит Вот так, вот так, и ушами шевелит Зайке холодно сидеть Надо лапоньки погреть Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп Надо лапоньки погреть. Зайке холодно стоять Надо зайке поскакать Прыг-скок, прыг - скок, Надо зайке поскакать. Кто-то зайку напугал Зайка прыг и ускакал. Полингвальный компонент - заяц-қоян-rebet Хожу в пушистой шубе, (Белка) Белка - зверек маленький, ловкий и очень подвижный. Она питается шишками, орехами, грибами. На зиму белка делает запасы и все складывает в свой домик, который называется дупло. Домик у белки находится высоко на дереве. Шубка у белочки теплая, пушистая. Хитрая головка, Рыжая плутовка, Хвост пушистый - краса. А зовут ее... (Лиса) -Лиса - красивая, хитрая. У нее очень хороший нюх, она даже через снег чувствует, где находятся норки мышей и охотится на них, а еще зайчиков успевает пугать. А живет лиса в норе. Шубка у нее красивая, пушистая и теплая. Что за зверь зимой холодной, Зимой из-за недостатка, пищи волки становятся менее осторожными. На охоту иногда выходят даже днём, охотятся на зайчиков, могут близко подходит к селениям, нападают на домашний скот. Шубка у волка серая и теплая. -Ой, ребята, а это что за сугроб? Наверное, там кто-то спрятался. Он большой и неуклюжий, Косолапый и смешной Он живет в лесу дремучем, Очень любит мед пахучий. (Медведь). -А давайте посмотрим (открываем и смотрим) -Медведь - большой и сильный зверь. Летом медведь питается ягодами, орехами и грибами. А любимое лакомство медведя-это мед. А зимой медведю нечем питаться. Поэтому осенью медведь забирается в берлогу и спит там до весны. В берлоге медведю тепло, потому что шуба у него толстая, лохматая и теплая. -Давайте не будем мешать, медведю спать. (накрываем медведя) Дидактическая игра: «Гостинцы для зверей» Цель: закрепить знания детей, о том, чем питаются дикие звери в лесу. - Ну, что, ребятки, засиделись мы что-то с вами в зимнем лесу, а ведь нам пора возвращаться в детский сад, в нашу группу. Давайте попрощаемся с нашими лесными друзьями. Скажем наши волшебные слова: «Раз, два, три, повернись Снова в группе окажись» (поворачиваемся) |
| Рефлекстік- үйлесімділік Рефлексивно – корригирующий | -Вот мы снова в нашей группе. - Ребята, понравилась вам прогулка? Куда мы с вами ходили? (в лес) -Кого мы там видели? (зайца, белку, лису, волка, медведя) -Молодцы! Мне понравилось, как вы внимательно слушали, отвечали. |
ТОО «Баларман»
Открытое занятие по естествознанию
в первой младшей группе
на тему: «Как зимуют звери в лесу»
Составила и провела воспитатель:
Щетинкина О.А.
2020г
