Орта тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельности средней группе
Өткізу күні/Дата проведения: 31.10.2019
Тәрбиеші/Воспитатель: Текаева В.Ю.
Білім беру саласы/Образовательная область: Коммуникация
Пән/Предмет: Художественная литература
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Трудимся вместе»
Тақырыбы/Тема: «Репка» инсценирование
Мақсаттары/Цели:
Тәрбиелік – воспитательная: Воспитание умения инсценировать сказку, вжиться в роль героев
Дамытушылық – развивающая: Развивать коммуникативные навыки, обогащая словарный запас детей названиями овощей
Оқыту – обучающая: Учить, оживлять героев, эмоционально воспринимать произведение, привлекать к посильному участию в инсценировки сказки.
Педагогикалық технологиялар/Педагогические технологии: игровая, здоровьесберегающая.
Ресурстармен қаматамасыз ету/Ресурсное обеспечение: маски персонажей сказки «Репка»
Билингвалды компонент/Билингвальный компонент: Репка- шалқан-turnir
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
Ход организованной учебной деятельности
Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент:
- Кто, в гости к нам пришел? Эта кошка Муська, она нам чудесный мешочек принесла. А что в мешочке давайте посмотрим? (здороваются с кошкой, заглядывают в мешочек, там репка)
Билингвальный компонент: Репка- шалқан-turnir
Негізі бөлімі/Основная часть:
- А я вам про репку сказку раскажу. (Воспитатель рассказывает сказку, дети внимательно слушают):
Посадил дед репку — выросла репка большая, пребольшая. Стал дед репку из земли тянуть: тянет-потянет, вытянуть не может.
Позвал дед на помощь бабку. Бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула Жучка кошку. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула кошка мышку.
Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку тянут-потянут — вытянули репку!
Мини инсценировка. Одевают маски показывают бабку, детку, репку, кошку, собаку, мышку. Действуют в соотвествии с текстом.
Физминутка:
В огороде дедка репку посадил (присели)
И водой из лейки репку он полил (тихонько поднимаемся)
Расти, расти, репка, и сладка , и крепка (тянемся вверх на носочках)
Выросла репка всем на удивленье (подняли плечики)
Большая – пребольшая, всем хватит угощенья (руки в стороны)
Выросла репка и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках)
Выросла репка и сладка, и крепка (тянемся вверх на носочках)
- А что еще у деда в огороде расло? (Дети достают овощи и называют их. ( хором и индивидуально) Лук, морковь, капуста, картофель.)
Д/и: «Чудесный мешочек»
Индивидуальная работа с Кириллом, Дашей, Инкар: называют правильно овощи
Қорытынды/Итоговая часть:
- Вам понравилась сказка? (Да) Кошке Муське тоже понравилась, как вы инсценировали сказку, обещает прийти к нам в гости снова. (Прощаются с кошкой)
