Конспект развлечения по математике
На тему «Загадочное путешествие»
| Компоненты | Содержание |
| Цель | Формирование интереса к играм с математическим содержанием, проявляя настойчивость, целеустремленность, находчивость, смекалку. |
| Задачи | Создать эмоционально положительный настрой детей на интеллектуальную деятельность, условия для развития логического мышления, развивать смекалку, воображение, внимание. Закрепить умения решать арифметические задачи, знания о геометрических фигурах; знание о последовательности дней недели, времён года, месяцев. Воспитывать умение приходить на помощь другу. |
| Материалы и оборудование | Компьютер, проектор, экран, магнитная доска, цифры, знаки, иллюстрации, карточки, презентация «Планета». Карточки с заданиями, карандаш, ручка, фишки с цифрами, цветные домики с окнами – геометрическими фигурами ( домики из картона) |
| Предшествующая работа | Отгадывание загадок, решение логических задач, игра «Считай обратно» |
| Методы и приемы | Игровой, наглядный (использование иллюстрации), словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей), физкультминутка, музыкальное сопровождение, письмо. |
| Интеграция образовательных областей | Познавательное и речевое развитие |
| Организация детей | Дети стоят полукругом |
|
| Ход Под музыку «Наш весёлый экипаж» (Ю. Чичкова на сл. П. Синявского) появляется герой с планеты Математика Звёздочка Пятёрочка: Здравствуйте девчонки, здравствуйте мальчишки, я, звездочка Пятёрочка с загадочной планеты Математика». На нашей планете все подчиняется законам, и все жители их строго соблюдают. Хотите попасть на мою планету? Тогда, подарите мне свои улыбки, которые помогут вам пересечь просторы космоса и мягко приземлиться на планету Математика. Ребята, а как вы думаете, кто живет на этой планете? Дети: там живут цифры, числа, геометрические фигуры, задачи, примеры, знаки, часы, загадки, задания. Звёздочка Пятёрочка: И все там что-то считают, пересчитывают, составляют и решают задачи, отгадывают загадки, выполняют задания. Для того, чтобы отправиться в путешествие нам нужно быстро считать, думать, решать задачи, и я предлагаю провести мозговой штурм, чтобы узнать: готовы ли вы к путешествию.
Игра «Мозговой штурм» (игра с мячом) - Какое сейчас время года? - Назовите месяц. - Какой сегодня день недели? - Вторник, какой по счету? - Какой день недели был вчера? - Понедельник, какой день по счету? - Какой день недели будет завтра? - Среда, какой день по счету? - Сколько всего дней в неделе? - Назови все дни недели. Да, вы трудностей не боитесь и можете смело отправляться в космическое путешествие.
Игра «Соедини цифры по порядку» (Дети стоят у столов) Звёздочка Пятёрочка: Перед вами на столе лежит листок бумаги с № 1, а на ней цифры. Соединив цифры по порядку, мы узнаем, на чём мы с вами полетим. Так на чём мы с вами полетим? Что у нас получилось? (ракета) Поднимите и покажите мне свои рисунки. -Из каких геометрических фигур состоит ракета? Посчитайте сколько треугольников, кругов, прямоугольников. Звёздочка Пятёрочка: Садитесь поудобнее на стульчики. Внимание! Приготовьтесь к запуску ракеты. Считаем сначала в прямом направлении до 5, а потом в обратном направлении от десяти. Мы полетели. (Звучит музыка космическая). А пока мы с вами летим, чтобы не было скучно, я загадаю вам загадки. Слушайте внимательно: 1) Пять щенят Плюс мама лайка, Сколько будет? Сосчитай-ка!(6) 2) Три птички на ветке сидели, Две птички вдруг улетели. Сколько птичек осталось на ветке? Подскажите мне детки! (1) - Ребята, мы и не заметили, как быстро долетели. Посмотрите: на какой красивой планете мы приземлились. Это планета Математика. Показ слайда. Звёздочка Пятёрочка: Нас встречают жители планеты Математика. Вы узнали их? Назовите их имена. (На доске закреплены изображения геометрических фигур: треугольник, круг, овал, ромб, квадрат, прямоугольник)
Звёздочка Пятёрочка: Ребята, посмотрите тут письмо для нас. Проблемная ситуация. Зачитываю письмо. «Здравствуйте, ребята! Мы, жители планеты Математики. На нашей планете мы любим считать, играть с геометрическими фигурами. Ходить друг к другу в гости. Но у нас произошла беда: поднялся сильный ветер и разбросал наши домики по всей планете. Мы просим вас помочь вернуть наши домики на свои места». Звёздочка Пятёрочка: Ребята, поможем жителям планеты Математики? – Но, что это? Перед нами большой метеорит, мы попали под метеоритный дождь! Показ слайда. -Чтобы уйти от дождя наш корабль надо наклонить вправо, влево, затем вперед и выровнять корабль. (Дети делают наклоны вправо, влево, вперед и прямо садятся) Звёздочка Пятёрочка: Здорово! Вы проявили свою находчивость, обошли метеоритный дождь и прилетели на планету Математики. Чтобы найти домики жителей планеты, надо выполнить несколько заданий: Разделение детей на две команды по жетонам. Задание 1. Соединить линией предмет. Вам нужно соединить линии между собой, чтобы получились предметы. Всем все понятно?
А теперь мы с вами разомнемся. Физкультминутка «Космос» Один, два, три, четыре, пять, (ходьба на месте) В космос мы летим опять. (соединить руки над головой) Отрываюсь от Земли, (подпрыгнуть) долетаю до Луны. (руки в стороны, покружиться) На орбите повисим, (покачать руками вперед-назад) И опять домой спешим. (ходьба на месте)
Задание 2. Решить примеры. А сейчас вам нужно будет сосчитать пример. Теперь давайте проверим ваши примеры. Поднимите руки те, кто ни разу не ошибся. А у кого 1 ошибка? Какие вы сообразительные.
Задание 3. Сравнить числа. В этом задании вам нужно поставить знак больше или меньше. (Детям даны несколько примеров)
Задание 4. «Домики жителей планеты» -Расставить домики так чтобы: 1 дом - красный с квадратным окном стоял справа от дерева, 2 дом - синий с треугольным окном стоял слева от дерева, 3 дом - зеленый с круглым окном стоял в верхнем левом углу, 4 дом - желтый с овальным окном стоял в нижнем левом углу, 5 дом - с фиолетовый с прямоугольным окном стоял в верхнем правом углу, 6 дом- оранжевый с пятиугольным окном стоял в нижнем правом углу. Звёздочка Пятёрочка: Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями. Помогли жителям планеты. А теперь пора вам возвращаться домой. На память о сегодняшнем путешествии вы все получаете по талисману-звёздочке, которые принесут удачу и веру в себя. Раздает детям в подарок талисманы-звездочки. |
Заверено: воспитатель:
Методист:
