Развлечение: «Весна, весна на улице!»
Цель: Создание благоприятного эмоционального состояния у детей.
Задачи: Развивать двигательную и познавательную деятельность детей. Развивать воображение.
Дети заходят в зал, становятся в круг.
Ведущий:
Смотрит солнышко на ель
С ели капает капель
А синичка не поймет
Кто так весело поет.
А скажите, ребята, о каком времени года эти стихи? (Дети отвечают).
А давайте превратимся с вами в капельки воды. (Дети ходят и бегают по залу, изображая капельки дождя).
Разминка.
Весна, весна на улице. Все радуются солнышку. Давайте мы это покажем.
Радуются солнышку деревья, тянут свои веточки вверх и в стороны. Дети изображают веточки деревьев. (Повторить 5-6 раз).
Радуются весне кошки. Покажите, как они греются на солнышке: одни на бочок легли, другие – на животик, кто-то на спинку. Лапки вытянули, жмурят глазки, мурлыкают ласково. (2-2,5мин).
И куры радуются солнышку, покажите, как они гребут песочек лапками. (Сесть на пол, сгибать и выпрямлять ноги).
А уж как воробышки рады солнышку! Крылышками машут и весело чирикают.
Воробышки, воробышки
Летят, летят, летят.
Найти скорее зернышки
Воробышки хотят.
Рады солнышку и детки.
А хотите мы с вами отправимся в путешествие? Тогда в путь! Садитесь на поезд!
1. Станция «Узнавай-ка!»
Дети, разглядывая картинки, называют приметы весны. (Бегут ручьи, тает снег, висят сосульки, дети уже сняли зимнюю одежду, птицы прилетели, на деревьях появляются почки, листочки).
Ведущий. Существуют еще приметы:
«Увидел грача – весну встречай!»
«Высоко летят и громко поют жаворонки – предвещают хорошую погоду».
«Птицы садятся на верхушки деревьев – значит потеплеет».
«Ласточки прилетели – гром скоро будет».
Садитесь на поезд, отправляемся дальше.
2. Станция «Попрыгай-ка!»
Дети перепрыгивают через лужи, (прыжки из обруча в обруч).
Путешествие продолжается!
3. Станция «Угадай-ка!»
Дети отгадывают загадки про весну.
Забралась на карниз,
Нос повесила вниз
На ночь слезы прячет,
А на солнце плачет. (Сосулька).
Дождь прошел, а я осталась,
Воробьи во мне купались,
А до завтрашнего дня
Солнце высушит меня. (Лужи).
За окном звенит она
И поет: «Пришла весна!»
И холодные сосульки
Превратила в эти струйки! (Капель).
Поезд отправляется дальше!
4.Станция «Поиграй-ка!»
Дети играют с воздушными шариками.
5. Станция «Нарисуй-ка!»
Каждый ребенок на листке ватмана рисует приметы весны!
Ведущий: Вот и закончилось наше веселое путешествие, пора отправляться к себе в группу.
