Спортивный досуг «Мы растём здоровыми»
Цели: учить выполнять движения по показу воспитателя, учить прыгать на двух ногах и перепрыгивать через препятствие, учить ходить и бегать по кругу, развивать ловкость, быстроту.
Материалы: Аптечка, халат доктора, ребристая дорожка, мел, 5 обручей, корзинка с шарами, игрушка еж.
Ход:
Я: Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки. Я еле-еле успела к вам на праздник. По полям, по лесам, по лугам я бежала, И два только слова шептала: «детский сад, детский сад, детский сад!» Кто я? Это кто тут часто болеет? Я открою вам секрет здоровья и научу вас никогда не болеть и оставаться здоровыми в любое время года. Но для этого нам придется поехать в страну Здоровейка. Только знайте, путь предстоит нелегкий. Много опасностей может встретиться на пути.
Здесь то тихо, то тревожно, То таинственно, то важно,
То волшебно, то отважно. Вы готовы к испытаниям?
Я: «Мы поедем на поезде».
Малыши занимают места «в вагонах» (стоят за воспитателем). Кондуктор дает свисток и поезд отправляется. Все говорят «Чух, чух, чух.»
Я: Дети, Мы приехали в лес. Здесь есть весёлая полянка, но чтобы до нее добраться, нужно перейти болото, а потом перепрыгнуть через ручеек! Давайте сделаем зарядку, вы станете ловкими, смелыми и мы быстрее доберемся до веселой полянки.
1. Разминка. Дети встают в круг и по показу воспитателя выполняют комплекс упражнений
Поднимание и опускание рук через стороны
Приседания
Повороты корпуса
Прыжки, полуприседания, прыжки
Я: А теперь пойдемте на полянку. Осторожно здесь болото! Нужно пройти его так, что бы не замочить ноги!
2. Проводится игра «По узенькой дорожке» (ходьбы по извилистой дорожке, нарисованной мелом).
Я: Молодцы! Никто не замочил ноги?
Скажите, ребята, а вы Зубы чистите всегда?
А мочалка и вода с вами тоже дружат?
Знать хочу еще ответ: а неряхи есть здесь?
Айболит: - Ой, какие молодцы!
Теперь попробуем допрыгать до ручейка по кочкам и перепрыгнуть его.
3. Игра «Перепрыгни через ручеек» (прыжки в обручи, затем через ребристую дорожку).
Я: А вот и веселая полянка. Посмотрите, как здесь красиво и солнышко нам улыбается. Ой, а кто там прячется? Да ведь это ежик-маленький, пушистый. И не прячется он, а собирает яблоки. Посмотрим, как много яюлоков на полянке, давайте поможем ежику?
4. Проводится игра «Собери яблоки». Корзинку с яблоками оставляем возле ежика.
Я: Молодцы, ребята, как много яблок собрали! ежик вам говорит спасибо.
Ребята, а что такое микробы? Микроб – это ужасное вредное животное, а главное щекотное. Он рад, что от него много хлопот, и насморк, и чихание, и болит живот. Он в животик залезет и спокойно там живет. А вот, чтобы уничтожить микробы, что нужно? Правильно, хорошо мыть руки с мылом, умываться. А когда нужно мыть руки? Правильно, каждый раз перед едой, после туалета, после прогулки, по мере загрязнения.
От простой воды и мыла
У микробов тают силы,
Чтоб микробам жизнь не дать,
Руки в рот не надо брать.
Предлагаю вам поиграть в игру «Поймай микроба».
Дети встают в круг, а по центру айболит с удочкой и привязанным к ней микробом. Задача «витаминов» поймать всех «микроба».
5. Игра «Поймай микроба».
Я: Итак ребята, наше путешествие в страну Здоровейка подошло к концу, все справились с испытаниями, кто мне скажет, что нужно делать чтоб никогда не болеть?
Кушать витамины
Делать зарядку
Гулять
