Окружающий природный мир "Дни недели.

Данный конспект разработан по предмету "Окружающий природный мир" для детей с овз.

Олимпиады: Технология 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Конспект урока на тему : Дни недели.

Цель урока: Выучить название дней недели.

Задачи:

-выучить дни недели, уметь определять их последовательность,

понимать смысл понятий : сегодня, вчера, завтра;

сформировать умение планировать свое время и расписание;

- корректировать развитие памяти, внимания, мышления, речи;

-воспитание собранности и организованности.
Ход урока.

1.Орг.момент.

2.Основной материал.

Показать красочный календарь.






























В неделе 7 дней:

понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье. Первые пять дней – это рабочие дни, в эти дни взрослые работают, дети ходят в детский сад или учатся в школе.

Последние два дня (суббота и воскресенье) – это выходные дни, в эти дни все люди отдыхают.

Далее переходим к понятиям «сегодня», «завтра», «вчера». Объясняю ребенку на конкретном примере эти слова, например, что он делает сегодня, рассказываю ему, что вы будете делать завтра, вспоминаем с ним, что мы делали вчера.

Физ.минутка. «Дни недели».

В понедельник мы стирали,

Пол во вторник подметали.

В среду – мы пекли калач.

Весь четверг играли в мяч.

В пятницу мы чашки мыли,

А в субботу – торт купили.

И, конечно, в  воскресенье

Звали всех на день рожденья.

Пели, прыгали,

Плясали,

Дни недели- посчитали.

. Работа по картинке.

Игра. Карточки  с цифрами

У ребенка карточки с цифрами от 1 до 5. Я называю  день недели, ребенок показывает соответствующую  карточку, понедельник – 1, вторник  – 2 и т.д. Карточки с цифрами можно  заменить карточками с точками (от 1 точки до 5). Если карточек нет, можно показывать на счетных палочках – 1 палочка, 2 палочки и т.д. или прохлопываем в ладоши нужное количество раз.



  • Расставь карточки по порядку, от понедельника до воскресенья, перечисляя дни недели.

  • Какой день недели у нас красного цвета, синего, желтого?

  • Перечисли дни недели в обратном порядке от воскресенья до понедельника.

  • Назови и покажи рабочие и выходные дни.

  • Назови и покажи дни недели, начиная с понедельника, со среды, с пятницы и т.д.

  • Назови и покажи 1-й, 4-й и т.д. день недели, начиная с понедельника.

  • Назови и покажи, какой день сегодня, какой был вчера (позавчера), будет завтра (послезавтра).

  • Какой день справа от синей карточки? Справа от голубой ?

  • Этот день выходной? Этот день идет после вторника? 
     


Таким образом, мы сделаем первые шаги к планированию своего времени и расписания, что в свою очередь воспитывает собранность и организованность.



3.Итог урока. О чем ты узнал сегодня на уроке?







Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Новые олимпиады



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее