Среднесрочное планирование по Всемирной истории в 10 классе
Алматинская область, Каратальский р-н, г. Уштобе
Средняя школа гимназия имени Бикен Римовой с детским – мини центром
ФИО учителя: Кабланбекова Майгуль Советовна
Тема: Индия.
Цель: охарактеризовать развитие Индии в первой половине XXвека.
Результаты обучения: знают содержание исторических понятий, могут дать оценку деятельности М.Ганди.
| Этап урока | Задачи | Деятельность учителя | Деятельность ученика. | Орг.формы. | Оцен-е |
| 1.Орг.момент. | Готовность учащихся к уроку. | Создание коллаборативной среды: « круг пожеланий» ,деление на группы. | Распределение обязанностей в группе. |
|
|
| 2.Мотивационный этап. | Повторение ранее изученного материала.
| Опрос домашнего задания. « Корзина идей» Выход тему урока. ЗХУ.
| Ответы учащихся.
Ведут рефлексивный дневник.
| Индивид.
| СО.ФО |
| 3.Основная часть. | Изучение нового материала- операционный этапа.
Обобщение и систематизация знаний.
| Форма проведения урока- семинар. План.1. Индия в начале 20 века. 2.Индия в годы Первой мир.войны. 3.М.Ганди. 4.Национально-освободительная борьба. 5.Индия накануне войны.
Исследовательская беседа. | Изучить §22. Работа в группах . Составить кластер-гроздья. Вопросы в соответствии с планом урока. Выступление с презентацией учащихся, получивших задание на опережение.
|
Малые группы разно уровневого состава. Выступление спикеров | ФО. |
| 4 Подведение итогов. .Рефлексия. |
| Рюкзак.
|
|
| СО.ФО. |
| 5.Д/зад. |
|
| §22 |
|
|
