Конспект урока "Казахстанский миллионер"

Күні   13.03

Сабақ  қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы

Қазақстандық миллионер. 

Сілтеме

8-сынып  Қазақ тілі 

Жалпы мақсаты

Оқушылардың тілдік қорын дамыту,миллионер туралы мағлұматтар алу,жалғауларды, сөздік қорларында пайдалана білу,топпен жұмыс істеуге дағдылану,бірлесе ынтымақтаса жумыс істеуге бағыттау.

Күтілетін нәтижелер

Жаңа сөздерді үйреніп пайдалана білу,өз ойларын еркін жеткізу,сыни тұрғыдан ойлануға дағдылану.

Сабақ түрі

Аралас сабақ

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары:

−Жеке, жұппен, топпен жұмыс;

−Ой қозғау;

−Диалогтік оқыту;

−Шеңбер  

Керекті жабдықтар

суреттер, , постер, маркер, стикер т.б.

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Уақыт

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Модульдер көрінісі

Топқа бөліну

3минут

Амандасу.Сыныпты түгендеу. Көңіл-күй жасату. Карточкаларды үлестіріп топқа бөлу.

Жеке жұмыс

1топ:Септік жалғау

2топ: Жіктік жалғау

3топ:Көптік жалғау

Топ басшысын,тілшісін,тайм киперін сайлайды.

Топ ережесін жасап таныстырады .

Оқытудағы жаңа-әдіс тәсілдер.

Өткен тақырыпты пысықтау

3 минут

Жұппен жұмыс.Сәйкестендіру-сөздер

Бір-бірін тексеру.

Табысты адам болу үшін не керек. Қарапайым адам қандай адам?

Үй тапсырмасын тексереміз

Оқушылар ойларын айту арқылы жаңа тақырыпты ашады

АКТ,сын тұрғысынан ойлау

Білу

  3 минут

Айдын Рақымбаев турулы суреттер көрсітіледі.Мәтінмен жұмыс жасайды бет 190.

Оқушылар кімді көріп,кім туралы оқып отырғандарын , қандай ой-пікірлерінің бар екендігін білдіреді.

Түсіну

Сергіту сәті

 10 минут

Топтарға оқыған мәтінмен жұмыс жасайды

Бір сұрақ құрастырып бір-біріне қояды.

Топпен жұмыс орындайды.

1топ:Сөзжұмбақ-Айдын.

2топ:Кластер жасайды

3топ:Сұрақтар құрастырады.

Орындалған жұмыстарын қорғайды.

Топтар өз ойларын қағаз ,қалам арқылы бейнелеп,жазып топпен қорғап шығады . 

Окытудағы жаңа әдіс –тәсілдері,сын тұрғысынан ойлау, дарынды және талантты балалармен жұмыс. АКТ

Қолдану

4  минут

Топтарға жазбаша тапсырмалар беру.Диалог құрастыру.

Зат есімдерді көптік жалғауларға айналдыру.-табыс,компания,адам,құрылыс,

Үй,жұмыс,бас,күн,кәсіпкер.

Топ басшылары тапсырмаларды таңдап алады.Топпен жұмыс жасау арқылы тақырып бойынша диолог құрып таныстырады.

Диалогтык  оқыту,топпен жұмыс ,көшбасшылық.

Талдау

12    минут

Қарым –қатынасты нығайту және ынтымақтастыққа үйрету мақсатында ,оқушыларды шеңбер күйінде отырғызып пікір алғызу.

Сонымен Айкын Рақымбаев кім?Ол неден бас тартпады?Кішкентайыннан неге құмар болды?

Шеңбер құра отырып өз ойларын ортаға салады .

Жинақтау

5  минут

Анаграмма орындау-абытыст-табысты,-тыосрпш-спортшы,рысықұл-құрылыс.

Сөз тіркестерін құрастыру.

Оқушылар анаграмма арқылы сөздерді шығарып ,оқиды.

Сын тұрғысынан ойлау,АКТ

Бағалау

Кері байланыс

Үй тапсырмасы

5 минут

Топтарға  бір –бірін бағалату, оқушыларға өздерін бағалату .

Сабақтан алған әсерлерін смайликтерді жапсырту арқылы білу.

Мен миллионер болсам...Эссе жазу

Топтар бірін –бірі бағалайды, оқушылар өз –өздерін бағалайды(сауалнамаларды толтыру арқылы)

Смайликтерді жапсыру арқылы сабақтан алған әсерлерімен бөліседі