«Весна — лето 2024»

Конспект урока по самопознанию

Конспект урока по самопознанию учит детей доброте, тем духовным качествам человека которым он должен обладать.Учит видеть доброе,красивое в жизни, ценит верность в дружбе,быть нужным обществу, любит природу.

Олимпиады: ЗОЖ 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Тема урока: Доброта – это солнце, которое согревает душу человека.

Цель: углубление представления учащихся об общечеловеческой ценности «доброта».

Образовательная задача: формировать осознанное стремление быть добрым.

Развивающая задача: развивать способность осмысливать и оценивать различные жизненные ситуации.

Воспитательная задача: воспитывать внимательное отношение к окружающим.

Оборудование: запись песни "Дорога Добра" (сл.Ю.Энтина), стаканчики с надписями "Качества человека", сосуд(чаша), презентация, макет весов, таблички с отрицательными и положительными качествами, ватман, рисунки, клей, бумажная кукла Дина, музыка.


Ход урока

1.Круг радости

- Я очень рада видеть всех вас, ведь каждый из вас как маленькое солнышко, которое согревает всех своими лучами. А вы своими улыбками и добрыми делами согреваете мое сердце и сердца окружающих. Я очень надеюсь, что сегодняшний урок пройдет очень весело и хорошо.

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды!

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет,

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети!

Вывод: Услышать добрые слова приятно - это улучшает настроение. Но еще приятнее оттого, что вы поделились своей добротой друг с другом, сказав добрые, хорошие слова.

2. Минутка тишины. ( звучит музыка Э.Григ «Утро» из сюиты «Пер Гюнт»).

- Сядьте удобно, откиньтесь, закройте глаза.

-Сегодня я приглашаю вас совершить путешествие на прекрасный остров, который называется « Остров Доброты и Отзывчивости».

Представьте себе красивый, зеленый остров, вокруг которого плещутся волны теплого моря. На этом острове живут мальчики и девочки. Мальчики сильные и смелые, а девочки – нежные и ласковые. Они очень дружные и веселые ребята. Всем девочкам и мальчикам хорошо быть вместе, они умеют дружить и никогда не ссорятся. Всем мальчикам и девочкам радостно и хорошо вместе. Они улыбаются солнышку и держат друг друга за руки. Они - настоящие друзья, потому что добрые и отзывчивые.

- Можете открыть глаза.

3.Беседа.

- Что такое доброта?

- Какого человека можно назвать добрым?

- Расскажите о самом добром человеке в своей жизни.

- Расскажите, как ваша доброта помогла кому-нибудь.

4. Цитата урока.

-Эпиграфом к нашему уроку ребята будут эти слова, которые написаны на доске: «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека».

- Как вы понимаете слова известного русского писателя Михаила Пришвина?

-Злой человек может стать добрым?

-Опишите, как выглядит недобрый человек.

- Давайте пофантазируем и представим себе доброту. Как на ваш взгляд, она выглядит?

-Выполнить задание. Написать три слова, которые ассоциируется со словом «доброта».

5.Ситуация.

Сегодня на уроке я разрешу вам делать то, чего никогда не разрешала. Познакомьтесь, это кукла Дина. Сейчас мы ее начнем обижать. Вспомните, как вы обижаете друг друга на перемене, когда злитесь друг на друга. Ведь обижая, даже словом, мы причиняем боль. Поэтому, когда мы будем говорить Дине что-то обидное, мы будем причинять ей боль, загибая края бумаги.

- Посмотрите на Дину, изменилась ли она? Такая ли она, как была в начале урока? Что в ней изменилось и почему?

- Я думаю, мы очень травмировали куклу. Можем ли мы что-то изменить? Как нам исправить положение?

- Давайте попробуем сказать ей что-нибудь хорошее, сами тем временем будем разглаживать те шрамы, которые мы оставили.

-Ребята, а сейчас посмотрите на Дину, ей уже лучше, но стала ли она такой, какая была в начале урока? Нет. Почему?

Вывод: боль остается в душе ещё очень долго, и никакие комплименты не могут ее разгладить. Русский ученый И.П.Павлов сказал:

« Словом можно убить, словом можно воскресить».

-Почему мы дольше помним обиды?

-Нравиться ли нам, когда вас обижают?

-Как мы можем каждый день поднимать настроение друг другу?

-Как быть добрее?

Итог: не пытайтесь любить весь мир, любите тех, кто рядом с вами, и вы сами почувствуете, насколько вы стали счастливее.


6. Разминка

Свети ярче, солнце золотое

(Поднимаем руки вверх, соединяем их, образуя круг)

Сияй, небо голубое! (Руки разводим в стороны)

Дуй, свежий ветерок! (Вытягиваем руки перед собой и машем ими)

Расти, маленький тополек!

(Поднимаемся на носочки, руки поднимаем вверх)

Я дарю вам доброту

(Прижимаем ладони к груди и разводим руки в стороны)

И улыбку свою! (Улыбаемся)

7.Творческая деятельность. « Планета доброты» ( Звучит песня «Если добрый ты»).

На чистый лист ватмана, вырезанный в форме земли, каждый ребенок наклеивает заранее заготовленное изображение: дом, дерево, детей, облака, солнце, птиц, зверей. Получается красивая аппликация.

- Сейчас мы будем творить. Перед вами наша планета Земля.

-Что нужно сделать, чтобы она всегда оставалась прекрасной? (населить ее)

- Давайте попробуем. У меня на столе рисунки и украсьте Землю.

- Как мы назовем нашу аппликацию? («Мир», «Как прекрасен этот мир « Добро победит зло!»).

-Какое чувство вы испытывали, делая прекрасное дело?

- Давайте улыбнемся друг другу, забудем все плохое и постараемся быть добрыми.

Ведь делать добро - это здорово.

8. Размышляем…

- Как вы думаете, ребята, чего на земле больше: добра или зла? Может нам помогут в этом весы. (Показ весов)

-На одну чашу весов мы будем «складывать зло»

-Чтобы победить зло, надо постараться, чтобы перевесила чаша весов с добром.

-Вспомните, какие добрые дела вы совершили, совершают вокруг вас, и по капельке положим их на чашу весов с добром.

Дети подходят по одному к весам, говорят о своем добром деле и кладут на чашу свою капельку. Вскоре чаша весов добра перевешивает чашу зла.

Вот видите, ребята, как можно победить зло. Так и в жизни: капельки добра сливаясь, превращаются в ручеек, ручеек в реку, реки – в море добра. Хорошо когда человек оставляет после себя добрый след. Давайте и мы с вами будем делать доброе дело.

9.Обобщение

-В каждом из нас есть искорка доброты. Она, как маленькое солнышко, освещает все вокруг, согревает. Делает людей счастливыми. Человек живущий по законам милосердия, честности, трудолюбия, совершает хорошие поступки. И мир становится светлее. Пусть для каждого из нас станут девизом слова М.Пришвина.

Все хорошее в природе - от солнца,

А все лучшее в жизни - от человека.

10. Круг «От сердца к сердцу»

  • «Эликсир доброты»

- Вам надо приготовить « Эликсир доброты». Прочитайте на стаканчиках надписи. Выберите качества, которые необходимы доброму человеку. Те качества, которые вы выберете для эликсира, должны налить в сосуд. И получится у вас «Эликсир доброты». Можете эликсир попробовать сами и угостить гостей.

Песня "Дорога Добра" (сл.Ю.Энтина)




















































Приложение



Кукла Дина























Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее