Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе на тему «День Победы — 9 Мая»
Задачи:
Образовательные:
расширять представления и знания детей о Великой Отечественной войне и празднике Победы;
обогащать кругозор детей, развивать способность сопереживать другим людям;
воспитывать уважительное отношение к подвигу наших солдат.
Развивающие:
развивать у детей воображение, наблюдательность и любознательность, стимулировать стремление узнавать новое и полезное об истории родного края;
совершенствовать память, внимание, речь и мышление;
способствовать развитию мелкой моторики рук и творческих способностей.
Воспитательные:
воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине;
формировать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, воспитывать желание заботиться о них.
Ход занятия
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень интересную тему. Давайте сначала вспомним: какие праздники вы знаете?
(Дети отвечают.)
Воспитатель: Молодцы, вы знаете много праздников! А какой праздник мы отмечаем в мае? И какого числа наша страна празднует великий праздник — День Победы в Великой Отечественной войне?
Дети: 9 мая.
Воспитатель: Правильно! А теперь послушайте стихотворение:
День Победы (Белозеров Т.)
Майский праздник — День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
Да, совсем скоро мы будем отмечать знаменательный день — День Победы. Уже 76 лет прошло с окончания Великой Отечественной войны, но каждый год мы вновь и вновь вспоминаем тех, кто защитил нашу Родину в той страшной войне. (Демонстрирует иллюстративную картину на военную тематику.) Кто из вас ходил с родителями на праздник к памятнику погибших воинов?
(Дети отвечают.)
Воспитатель: Ребята, а с кем наш народ сражался в этой войне?
Дети: С врагами, с фашистскими войсками.
Воспитатель: Верно. 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Гитлер, возглавлявший вражеские силы, собрал армию и вооружил её танками, самолётами, пулемётами, а затем напал на нашу страну. Четыре года наш народ отважно сражался с фашистами и, наконец, 9 мая 1945 года одержал победу. Тот, кто борется за справедливость и защищает свою Родину и свой народ, всегда побеждает — добро побеждает зло. В этом году мы отмечаем юбилей: прошло 76 лет со дня тяжёлой победы в Великой Отечественной войне. Скажите, кого мы обязательно поздравляем в этот день? Кому мы обязаны мирным небом над головой и праздником Победы?
Дети: Ветеранов.
Воспитатель: Да, ветеранов. А у кого из вас есть дедушки или бабушки, которые воевали на войне? (Демонстрирует картинку с изображением ветеранов.)
(Дети отвечают.)
Воспитатель: К сожалению, сегодня в нашей стране осталось очень мало ветеранов. Поэтому так важно относиться к ним с уважением. Низкий им поклон за то, что мы живём в мирной стране! В память о них люди воздвигают памятники и мемориалы, посвящают стихи и песни. Народ не забывает своих героев.
(Читает стихотворение и демонстрирует иллюстрации ко Дню Победы.)
Горит огонь в сердцах людей,
И вечной памятью пылает.
Нет, не забудем мы Героев,
И в подвигах их поминаем…
Эта война была очень страшной. На защиту Родины встала вся страна, весь народ. Воевали не только солдаты, но и простые люди. Из каждой семьи на фронт уходили папы, дедушки, братья, сыновья. Каждый день бойцов увозили на фронт, а родные провожали их со слезами на глазах, но с верой в победу.
Фашисты разрушали всё на своём пути: сжигали дома, детские сады, школы, деревни, сёла и города. Враги не щадили никого — ни детей, ни взрослых, ни стариков. Они издевались над слабыми и убивали их. Много людей погибло в этой страшной войне.
Ребята, символами победы в Великой Отечественной войне являются красная звезда, Георгиевская лента и песня. Послушайте песню «День Победы».
Георгиевская лента имеет два цвета: оранжевый и чёрный. Оранжевый символизирует пламя, а чёрный — дым. (Демонстрирует картинку.)
В нашем селе есть памятник погибшим героям Великой Отечественной войны — он находится рядом со школой. В праздник на памятнике загорается вечный огонь. Вечный огонь — это постоянно горящий огонь, который символизирует вечную память о подвигах наших отважных солдат. К вечному огню люди приносят цветы, приходят постоять, помолчать и поклониться памяти героев. Светлую память всех погибших в войне мы чтим минутой молчания.
9 Мая во всех городах проходят парады в честь Великой Отечественной войны. В этот день мы поздравляем ветеранов, которых, к сожалению, осталось очень мало.
Воспитатель: Ребята, вы пойдёте на парад?
Дети: Да!
Воспитатель: Обязательно сходите на праздничный парад 9 мая вместе с родителями. Возложите цветы у памятных мест. Если увидите ветеранов, подойдите к ним,подарите цветы и скажите: «Спасибо за Победу в Великой Отечественной войне»
А теперь послушайте загадку:
Вдруг из тёмной темноты
В небе выросли кусты.
А на них‑то голубые,
Пунцовые, золотые
Распускаются цветы
Небывалой красоты.
И все улицы под ними
Тоже стали голубыми,
Пунцовыми, золотыми.
Воспитатель: Что это?
Дети: Салют!
Воспитатель: Верно, ребята! Традиция праздника Победы — праздничный салют. (Демонстрирует картинку с изображением праздничного салюта.)
А сейчас мы сделаем своими руками поделку — символ свободы и чистого неба над головой. Это птица. Как вы думаете, какая?
(Дети отвечают.)
Воспитатель: Правильно, это голубь! На нём мы наклеим письма солдат, которые так и не попали домой. Мы с вами мысленно перенесёмся далеко в прошлое — и эти письма наконец дойдут до родных и близких.
(Во время изготовления поделки в группе негромко звучит песня «Пусть всегда будет солнце» (слова Л. Ошанина, музыка А. Островского).)
Воспитатель: Наше занятие подходит к концу. Давайте вспомним, о чём мы сегодня говорили. О каком празднике? Что нового вы узнали?
(Подводит итоги занятия, хвалит детей.)
