Конспект занятия по развитию речи в разновозрастной группе (3–7 лет)
Тема: «Как Чиполлино и его друзья попали в беду, а ребята их выручали»
Цели:
— обогащать словарь детей за счёт расширения представлений об овощах и фруктах, об их пользе для организма человека;
— через использование игровых приёмов на основе содержания знакомой сказки подвести детей к пониманию, что овощи, фрукты и ягоды содержат витамины и приносят одинаковую пользу организму человека;
— развивать речевое творчество, учить детей придумывать новое название сказки.
Задачи:
Образовательные: активизировать и обогащать словарь по теме «Овощи, фрукты, ягоды» (витамины, огородник, урожай, полезный); учить отвечать на вопросы полными предложениями.
Развивающие: развивать связную речь, внимание, память, умение отгадывать загадки; развивать речевое творчество — придумывать варианты названий сказки.
Воспитательные: воспитывать желание заботиться о своём здоровье, помогать друзьям, доброе отношение к героям сказки.
Оборудование и материалы:
— иллюстрации к сказке Джанни Родари «Приключения Чиполлино»;
— игрушка или маска-шапочка Чиполлино;
— муляжи (картинки) овощей и фруктов: лук, помидор, морковь, яблоко, груша, слива и др.;
— две корзинки (для игры «Собери урожай»);
— «чудесный мешочек»;
— картинки «витаминной тарелки», волшебный сундучок с пазлом-обложкой книги.
Ход занятия
1. Организационный момент (3 мин)
Воспитатель. Ребята, сегодня к нам в группу пришла посылка. Но она не простая — в ней спрятался герой сказки. Чтобы его увидеть, нужно отгадать загадку.
Воспитатель. Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слёзы проливает. Кто это?
Дети. Это лук!
Воспитатель. Правильно! (Достаёт игрушку Чиполлино.) Посмотрите, кто к нам пришёл! Это Чиполлино — мальчик-луковка из сказки Джанни Родари. Он почему-то грустный. Оказывается, с ним и его друзьями случилась беда! Хотите узнать, что произошло, и помочь им? Тогда слушайте.
2. Беседа по сказке (7–8 мин)
Воспитатель по иллюстрациям напоминает детям содержание знакомой сказки и ведёт беседу.
Воспитатель. Вспомните, кто такие Чиполлино и его друзья? Как их звали?
Ответы детей. Чиполлино — луковка, его дедушка — Чиполлоне. Друзья — Вишенка, Редисочка, профессор Груша, синьор Помидор.
Воспитатель. Правильно. А кто злодей в этой сказке?
Дети. Принц Лимон и его солдаты-лимоны.
Воспитатель. Послушайте, что случилось: злая синьора Синьора-Помидорша и принц Лимон заточили друзей Чиполлино в тюрьму, а огород, где росли овощи, забрали. Ребята — мальчики и девочки из нашего сада — решили выручать героев. Но для этого нужно выполнить задания. Справимся?
Дети. Справимся!
Дифференциация по возрасту: дети 3–4 лет отвечают односложно и показывают картинки, дети 5–7 лет отвечают полными предложениями и рассуждают.
3. Игра «Чудесный мешочек» (5 мин)
Воспитатель. Первое задание для спасения друзей — собрать урожай в корзинку. Найдите в мешочке овощ или фрукт и назовите его.
Дети по очереди достают муляжи и называют: «Это лук, он растёт на грядке», «Это яблоко, оно растёт на дереве».
Воспитатель (младшим). Скажи, что это? (Это морковка.)
Воспитатель (старшим). А теперь опиши: какая морковка? (Морковка длинная, оранжевая, сладкая, хрустящая.)
4. Игра «Собери урожай» (5 мин)
Воспитатель. У нас две корзинки. В одну соберём овощи, а в другую — фрукты. Слушайте внимательно: в какую корзинку положим лук? Яблоко? Сливу? Редиску?
Дети раскладывают картинки по корзинкам и объясняют свой выбор.
Воспитатель. Молодцы! Урожай собрали. А теперь скажите: где растут овощи, а где фрукты?
Дети. Овощи растут на грядке, в огороде. Фрукты растут на деревьях, в саду.
Воспитатель. Верно! За это задание синьора Помидорша вернула нам огород!
5. Физкультминутка «Огородная зарядка» (2–3 мин)
Воспитатель произносит слова, дети показывают движения.
«Есть у нас огород — там морковка растёт, (широко разводят руки)
А репка жёлтая сияет, (вращают кистями-«фонарики»)
Лук зелёный вверх тянется, высится, (встают на носочки, тянут руки вверх)
А помидор красный поспел — поспел! (гладят живот)
Дружно овощи растут — растут, (медленно поднимаются из приседа)
Соберём богатый урожай — все встали, убежали!» (бег на месте, маршируют)
6. Беседа о витаминах (5 мин)
Воспитатель. Ребята, а вы знаете, почему овощи, фрукты и ягоды такие полезные?
Ответы детей.
Воспитатель. В них живут витамины. Витамины — это такие маленькие помощники, которые делают нас сильными, крепкими и здоровыми. Если ешь лук, яблоки, морковку, ягоды — реже болеешь и быстрее растёшь. Овощи, фрукты и ягоды — все приносят одинаковую пользу нашему организму.
Воспитатель (старшим). Скажите, какие витаминные салаты вы ели? Что нужно делать, чтобы не болеть?
Дети. Мыть фрукты перед едой, есть овощи и ягоды, гулять на свежем воздухе.
Воспитатель. Правильно! За ваши ответы принц Лимон выпустил друзей Чиполлино из тюрьмы — им стало стыдно за свои проделки.
7. Речевое творчество: придумываем новое название сказки (6 мин)
Воспитатель. Вот и спасены все герои! Осталось последнее задание. Сказка называется «Приключения Чиполлино». А давайте придумаем ей новое название — как она могла бы называться по-другому. Что думаете?
Ответы детей (примеры). «Как ребята Чиполлино выручали». «Как друзья победили злого Лимона». «Чиполлино и его верные друзья». «Сказка о смелой луковке».
Воспитатель (младшим). Молодцы! (Старшим.) А теперь попробуйте придумать название в одно слово — как зовут главного героя, но по-новому. Например, «Луковка и его друзья».
Воспитатель. Все варианты замечательные. Вы настоящие сказочники!
8. Итог занятия (3 мин)
Воспитатель. Ребята, какое занятие было интересное! Давайте вспомним:
— Чиполлино — это какой овощ? (Лук.)
— В каких трёх корзинках живут витамины? (В овощах, фруктах и ягодах.)
— Что мы придумали для сказки? (Новое название.)
Воспитатель. Вы помогли Чиполлино и его друзьям, потому что знали овощи и фрукты, были дружными и смелыми — как настоящие выручатели! Чиполлино благодарит вас и дарит вам раскраски с героями сказки.
Воспитатель. И запомните волшебное правило: «Ешь овощи и фрукты — будешь крепким и здоровым!»
Дальнейшая работа:
— чтение и рассматривание книги Джанни Родари «Приключения Чиполлино»;
— сюжетно-ролевая игра «Овощной магазин»;
— аппликация «Фрукты на тарелочке»;
— дидактические игры «Узнай на вкус», «Четвёртый лишний».
