«Зима 2025»

Конспект занятия по рисованию, на тему: Украсим юрту

Мақсаттары/Цели:

Тәрбиелік – воспитательная: Воспитывать интерес к творчеству

Дамытушылық – развивающая: Развивать мелкую моторику рук, внимание, воображение

Оқыту – обучающая: Познакомить с произведениями искусства казахского и других народов; формировать навыки расположения элементов орнамента на плоскости с учетом формы.

Олимпиады: Дошкольникам "Мы уже большие и хотим всё знать"

Содержимое разработки

Орта тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности средней группе


Өткізу күні/Дата проведения: 28.11.2019

Тәрбиеші/Воспитатель: Текаева В.Ю.

Білім беру саласы/Образовательная область: Творчество

Пән/Предмет: Рисование

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «В семье единой»

Тақырыбы/Тема: «Украсим юрту»

Мақсаттары/Цели:

Тәрбиелік – воспитательная: Воспитывать интерес к творчеству

Дамытушылық – развивающая: Развивать мелкую моторику рук, внимание, воображение

Оқыту – обучающая: Познакомить с произведениями искусства казахского и других народов; формировать навыки расположения элементов орнамента на плоскости с учетом формы.

Педагогикалық технологиялар/Педагогические технологии: игровая, здоровьесберегающая, ТРИЗ

Ресурстармен қаматамасыз ету/Ресурсное обеспечение: вырезанная юрта, кукла Алдара Косе, краски желтого цвета, кисти, баночка для воды, салфетки.

Билингвалды компонент/Билингвальный компонент: киіз үй – юрта - yurt

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

Ход организованной учебной деятельности

Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент:

Пришел гости Алдар көсе. Загадывает загадку.

Была степь пуста кругом.

Появился в степи дом.

В доме лишь одна стена,

Очень круглая она.

До того она кругла,

Ни единого угла. (юрта)

Просит рассказать про юрту

Билингвальный компонент: киіз үй – юрта - yurt

Негізі бөлімі/Основная часть:

Воспитатель предлагает пройти к уголку «наш Казахстан» и найти там юрту. Дети находят юрту большую и маленькую.

- Какой формы юрта? (Круглая)

- Чем она украшена? (Казахскими орнаментами)

Предлагает послушать стихотворение К. Баянбаева «Юрта»:

В степи на джайляу

Пасутся овечки.

Там дедушка юрту

Поставил у речки

Светла и бела,

Словно тучка, она

Под куполом шанырак.

Вместо окна.

В нее синева поднебесная льётся

Нам с дедушкой в юрте

Отлично живется.

К нам в гости с утра

Через коврик - порог

Влетает небесный

Степной ветерок.

- У юрты нет окон, а сверху отверстие которая называется шанырак. Раньше люди жили в юртах.

Познакомить с элементом казахского орнамента «крылья птицы».

Объяснить и показать прием рисования орнамента и расположение орнамента в круге. Предложить украсить юрту. Рассматривают орнамент на юрте. (Дети в воздухе пробуют рисовать орнамент)

Физкультминутка «Юрта»:

Юрта, юрта, круглый дом,(Шагаем на месте.)

Побывайте в доме том!(Развели руки в стороны.)

Гости явятся едва (Повороты туловища влево-вправо.)

В печку прыгают дрова.(Прыжки на месте.)

Печка жарко топится,(Хлопаем в ладоши.)

Угостить торопится.(Присели.)

Ладушки, ладушки,(Хлопаем в ладоши.)

Круглые оладушки.(Шагаем на месте.)

Рисуют красками орнамент на юрте.

Индивидуальная работа с Артемом, Таиром, Ансаром: учатся правильно держать кисточку.

Қорытынды/Итоговая часть:

Алдар көсе благодарит детей и дарит деткам маленькую юрту.

Рассматривают рисунки и радуются.

П/и: «На джайляу»


Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее