Аппликация. «Помидоры в банке»
Ход занятия
Дети сидят на стульчиках, педагог заходит корзинкой, а в ней много овощей….
- Ребята, посмотрите что я вам принесла. Что это? (Овощи) А сколько здесь овощей? (много)
Давайте посмотрим какие овощи у нас в корзинке. (дети называют овощи и цвет)
- Молодцы, ребята! Все овощи назвали. А вы знаете где растут овощи? (на грядке в огороде) Посмотрите какой большой огород рассматривают презентацию огород.
Какой большой урожай помидоров, а вы знаете, помидоры портятся быстрее всех овощей. Как можно сохранить помидоры чтобы их можно было кушать зимой. (посолить, законсервировать.)
Помидоров много и мне одной мне не справиться! Что же делать? (подвести к тому чтобы они помогли воспитателю)
-А где мама солит помидоры, в каком помещении. КУХНЕ
Я предлагаю отправиться на нашу кухню на автобусе. (делаем кружок)
- Отправляемся!
Вот и приехали мы на нашу кухню. Для каждого есть свое рабочее место. (Дети садятся за свои рабочие места.)
- Помидор много и прежде чем солить их нужно уложить в банки. Для начала я предлагаю размять наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика.
Ну а теперь, приступим к работе! Каждому я приготовила баночки и помидоры. Смотрите как мы будем работать. Берем помидор, кладем перед собой. Берем кисть для клея с подставки и макаем немного в клей, лишний клей убираем о край вазочки и намазываем клеем одну сторону нашего помидора. После того как поверхность намазана клеем переворачиваем намазанной стороной и наклеиваем проглаживая с помощью салфетки. Теперь приступим к работе.
Дети приступают к работе.
- Ну вот, ребята, все готово! Несите на выставочный стол.
Скажите какие у вас банки с помидорами получились. (Красивые, замечательные). Как вы думаете почему? (старались) А какая работа понравилась больше всего?
А зачем мы солили помидоры?
Теперь нам помидоров на всю зиму хватит!
Вы сегодня молодцы...И овощи вы знаете, и где растут, и какого цвета.
Спасибо вам, ребятки, за помощь!
