Консультация для родителей на тему:
«Почему современные дети говорят хуже, чем в советское время: влияние мультфильмов на речь»
Подготовила учитель-логопед высшей квалификационной категории Захарова Татьяна Георгиевна, МДОАУ № 222 г.Оренбург.
Почему современные дети говорят хуже, чем в советское время: влияние мультфильмов на речь.
В последние годы родители и специалисты отмечают, что речь современных детей развивается медленнее и хуже, чем у детей советского времени. Одной из причин этого называют изменение характера и качества мультфильмов.
Особенности советских мультфильмов
Чёткая, медленная и правильная речь героев.
В таких мультфильмах, как «Винни-Пух», «Простоквашино», «Кот Леопольд», герои говорили грамотно, выразительно, с правильной интонацией. Озвучивали их профессиональные актёры, что служило образцом для подражания.
Постепенная смена кадров и спокойный темп.
Это позволяло ребёнку осмыслить происходящее, повторять фразы, запоминать новые слова и строить собственные высказывания.
Нравственная и образовательная составляющая.
Сюжеты были просты, поучительны, часто сопровождались объяснениями и описаниями, что способствовало расширение словарного запаса и развитию связной речи.
Современные мультфильмы: основные проблемы
Быстрый темп речи и смена кадров.
В таких мультфильмах, как «Маша и Медведь» или «Буба», события развиваются стремительно, ребёнок не успевает осмыслить услышанное и не формирует навыка строить собственные фразы.
Много «молчаливых» или малоразговорчивых героев.
Например, в мультфильме «Буба» главный герой почти не говорит, а всё выражает жестами и звуками. В результате ребёнок не слышит образцов правильной речи.
Нарушения норм русского языка.
В ряде современных мультфильмов герои используют просторечные выражения, слова-паразиты, неправильные ударения и грамматические конструкции. Например, в «Маше и Медведь» Маша часто говорит: «Лапу давай», «Постельный лежим (режим)!», «Вот и стала ещё красивЕй» (правильно – красИвее), «Мы тут этого того», «Вы где тут все?», «Чё – это детям?» (правильно- что). Дети начинают копировать эти ошибки.
Отсутствие описаний и пояснений.
Всё показывается визуально, а не объясняется словами. Это не способствует формированию словарного запаса и умению строить связные рассказы.
Как это влияет на речь
Задержка речевого развития.
Ребёнок меньше говорит, его словарный запас беднее, а грамматические ошибки встречаются чаще.
Скудная и невыразительная речь.
Дети не учатся строить сложные предложения, пересказывать события, выражать свои мысли.
Подражание героям.
Ребёнок копирует не только слова, но и интонации, манеру говорить, часто перенимая неправильные образцы.
Рекомендации для родителей
Ограничивайте время просмотра мультфильмов.
Лучше выбирать короткие сеансы (не более 20-25 минут) и смотреть их вместе с ребёнком.
Предпочитайте советские и качественные отечественные мультфильмы.
«Винни-Пух», «Простоквашино», «Кот Леопольд», «Ёжик в тумане»- эти мультфильмы служат хорошим образцом речи и поведения.
Обсуждайте просмотренное.
Задавайте вопросы: «О чём был мультфильм?», «Кто тебе понравился?», «Что бы ты сделал на месте героя?».
Чередуйте просмотр с чтением книги и живым общением.
Это развивает воображение, словарный запас и умение строить диалог.
Следите за своей речью (речью взрослых).
Дети копируют не только героев мультфильмов, но и родителей.
Вывод: Современные мультфильмы часто не способствуют развитию речи, а иногда даже тормозят его. Родителям важно осознанно подходить к выбору контента для детей, чтобы речь ребёнка развивалась правильно и красиво.
«Речь ребёнка формируется не только на основе подражания, но и на основе активного общения. Мультфильмы должны быть лишь дополнением к живому диалогу с родителями».
Желаю приятного общения с вашими детьми!
