«Зима 2025»

Контрольные работы по литературе

Контрольные (проверочные) работы по литературе в 5, 7, 9 классах за 1 полугодие по программе В.Я. Коровиной

Олимпиады: Русская литература 5 - 11 классы

Содержимое разработки

Макаренко Ф.Д., учитель русского языка и литературы МБОУ «Овгортская школа-интернат

среднего общего образования»


Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 9 кл.

1. Определите средства языковой выразительности:

1) Как захожий богомолец, Я смотрю в твои поля. 2) Синий плат небес.

3) Бежит тропинка с бугорка. 4) Путь золотой и крылатый.


2. Трехсложный размер стиха с ударением на третьем слоге:

а) дактиль б) анапест в) амфибрахий


3. О какой героине романа А. Пушкина «Евгений Онегин» идёт речь?

Ей рано нравились романы;

Они ей заменяли всё;

Она влюблялася в обманы

И Ричардсона, и Руссо.

а) Татьяне б) Ольге в) княжне Алине г) матери Татьяны и Ольги


4. Объясните значение литературоведческих терминов эпитет, ода.

5. Переносное значение слова, основанное на сходстве или противопоставлении одного предмета или явления другому:

а) сравнение б) метафора в) эпитет

6. Изображение одного явления с помощью сопоставления с другим:

а) сравнение б) метафора в) эпитет

7. Образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным:

а) сравнение б) метафора в) эпитет


8. Распределите последовательно элементы композиции литературного произведения:

а) завязка б) развязка в) пролог г) эпилог

д) развите действия е) экспозиция ж) кульминация


9. Какие стихотворения М.Ю. Лермонтова, соответствующие теме одиночества, вы можете назвать?

10. А.С. Пушкин писал о языке комедии А.С. Грибоедова: «О стихах я не говорю: половина – должны войти в пословицу». Что не является цитатой из комедии «Горе от ума»?

а) Что нового покажет мне Москва? \ Вчера был бал, а завтра будет два..

б) Тот сватался – успел, а тот дал промах, \ Всё тот же толк, и те ж стихи в альбомах.

в) Привычка свыше нам дана: \ Замена счастию она.

г) Чины людьми даются, \ А люди могут обмануться.


11. С кем и в каком месте состоялась роковая дуэль Лермонтова?


12. «Видел я трёх царей: один велел снять с меня картуз и пожурил за меня няньку, другой меня не жаловал, третий хоть и упёк меня в камер-пажи на старости лет, но переменять его на другого не желаю, от добра добра не ищут». Кто из русских самодержцев «упёк в камер-пажи» Пушкина?

а) Павел I б) Александр I в) Николай I г) Александр II

13. Дайте жанровое определение произведения А.С. Пушкина «Евгений Онегин»

14. Какое «название» получила композиция романа «Евгений Онегин», основанная на принципе повествовательной симметрии?


15. Какой художественный приём лежит в основе характеристики дружеских отношений Онегина и Ленского?

Они сошлись. Вода и камень,

Стихи и проза, лёд и пламень

Не столь различны меж собой.


16. Какое стихотворение завершает второй период творчества М.Ю. Лермонтова?


17. Дайте развернутый письменный ответ на вопрос (по выбору): «Почему счастье Татьяны и Онегина оказалось невозможным?», «Чем интересна жизнь и судьба Онегина?», «В чем сходство и в чем различие лермонтовского и пушкинского стихотворения «Пророк»?»



Ключ

1 – 1) сравнение, 2) метафора, 3) олицетворение, 4) эпитет

2 – б

3 – а

4 – эпитет – художественное, образное определение; ода – торжественное стихотворение, посвященное историческому событию или герою

5 – б

6 – а

7 – в

8 – в е а д ж б г

9 – «Парус», «Утес», «На севере диком стоит одиноко...» и др.

10 – в

11 – с Мартыновым, у подножия горы Машук

12 – в

13 – первый русский реалистический роман в стихах

14 – зеркальная композиция

15 – антитеза

16 – «Нет, я не Байрон...»



Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 7 кл.

1. Выбери определение понятия «композиция художественного произведения»:

А. Система событий, составляющая содержание действия литературного произведения.

Б. Организация отдельных элементов, частей и эпизодов художественного произведения.

В. Круг жизненных явлений или событий, изображенных автором в произвелении и образующих его основу.


2. Выбери определение гиперболы:

А. Один из тропов, чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета.

Б. Один из тропов, сопоставление предметов и явлений по их внешнему сходству, присущим им качествам.

В. Один из тропов, перенесение свойств одного предмета или явления на другой на основании общего для обоих признака.


3. Продолжи предложение, чтобы высказывание стало верным.

Главной целью былин было:

А. Сохранение исторической памяти о событиях прошлого, о том, чему автор был сам свидетелем, или слышал, или читал об этом.

Б. Возвеличивание Руси, прославление ее героического прошлого, славной истории русского народа.


4. Выбери признаки, характерные для пословицы:

А. Меткое образное выражение, имеющее как прямой, так и переносный смысл.

Б. Не выражает законченную мысль, суждение.

В. Содержит в себе оценочное суждение, поучение.

Г. Малая форма устного народного творчества.


5. Узнай героя по описанию: «Он любил простую жизнь козаков... Неугомонный вечно, он считал себя законным защитником православия.


6. К какому роду литературы относится жанр оды?

А. Лирика. Б. Драма. В. Эпос


7. В каких строках стихотворения выразилась уверенность М.В. Ломоносова в будущем процветании русской науки?

А. Науки юнощей питают... В. Что может собственных Платонов

И быстрых разумом Невтонов

Б. О вы, которых ожидает Российская земля рождать.

Отечество от недр своих

И видеть таковых желает.

8. Соотнеси названия литературных произведений с их авторами:

А. «Полтава» 1. М.Ю. Лермонтов

Б. «Песня про...купца Калашникова» 2. Н. А. Некрасов

В. «Русские женщины» 3. А.С. Пушкин


9. Соотнеси строчки из произведений А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова с понятиями: гипербола, метафора, сравнение:

А. Красуйся, град Петров, и стой 1. Метафора

Неколебимо, как Россия

2. Сравнение

Б. Толпой со всех сторон земли

К богатым пристаням стремятся 3. Гипербола


В. Заря умывается...


10. Кому из героев соответствует характеристика «прекрасен» и «ужасен»?

А. Степану Калашникову Б. Кирибеевичу

В. Ивану Грозному Г. Петру Первому


11. Кому из героев соответствует следующая характеристика?

Несмотря на молодость, он величается по имени и отчеству; намерения героя подчеркнуто серьезны; он пользуется глубоким уважением людей, готов постоять за честь семьи, четко следует традициям русского народа; он умен, храбр, честен.

А. Кирибеевич Б. Калашников В. Петр Первый


12. Когда «вся степь совершенно переменялась»? (по повести «Тарас Бульба»)


13. О каком герое, из какого произведения и в какой момент идет речь: «Как хлебный колос, подрезанный серпом, как молодой барашек, почуявший под сердцем смертельное железо, повис он головой и повалился на траву, не сказавши ни одного слова».


14. О каком фрагменте повести «Тарас Бульба» идет речь: «- Слышу! – раздалось среди всеобщей тишины, и весь миллион народа в одно время вздрогнул».


15. Соотнесите имена поэтов и факты их биографии:

А. Родился в Москве, в семье отставного капитана. 1. А.С. Пушкин

Учился в Благородном пансионе.

Одарен разнообразными талантами. 2. Н.В. Гоголь

Б. Родился в Москве. Восьми лет он уже сочинял стихи.

Отец его происходил из старинного дворянского рода. 3. М.Ю. Лермонтов

В. Родился в Полтавской губернии, учился в Нежинской

Гимназии высших наук.


16. Письменный ответ на вопросы:

Какие эпизоды повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» показались вам забавными, смешными, какие – печальными? При чтении каких глав вы особенно волновались?




Ключ

1 – б

2 – а

3 – б

4 – а в г

5 – Тарас Бульба

6 – а

7 – в

8 – 3а, 1б, 2в

9 – 2а, 3б, 1в

10 – г

11 – б

12 – вечером

13 – Андрий, «Тарас Бульба» (отец убивает сына)

14 – казнь Остапа

15 – а3, б1, в2

Контрольная работа по литературе за 1 полугодие 5 кл.

1. Ямб – это стихотворный размер:

1) двусложный 2) трехсложный


2. Соотнесите название сказки и вид сказки:

1) «Царевна-лягушка» а) Сказки о животных

2) «Лиса и волк» б) Бытовые сказки

3) «Солдатская шинель» в) Волшебные сказки

4) «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо»


3. Образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным:

а) сравнение б) метафора в) эпитет


4. Его называют «Солнцем русской поэзии»; он писал сказки, стихи, поэмы, повести, романы:

а) А.С. Пушкин б) И.А. Крылов в) В.А. Жуковский


5. Стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым напряженным сюжетом:

а) басня б) сказка в) баллада


6. Как называется басня, мораль которой такова:

Невежда также в ослепленье

Бранит науки и ученье,

И все ученые труды,

Не чувствуя, что он вкушает их плоды.

а) «Волк на псарне» б) «Ворона и Лисица» в) «Свинья под Дубом»


7. Какая сказка А.С. Пушкина начинается такими словами:

Царь с царицею простился,

В путь-дорогу снарядился,

И царица у окна

Села ждать его одна...

а) «Сказка о царе Салтане» б) «Сказка о рыбаке и рыбке» в) «Сказка о мертвой царевне...»


8. Краткий нравоучительный стихотворный или прозаический рассказ, в котором есть аллегория, иносказание. Действующими лицами чаще всего выступают животные, растения, вещи, в которых проявляются человеческие качества и отношения:

а) басня б) сказка в) баллада


9. Какая басня была написана как отклик на события войны 1812 года и понравилась Кутузову:

а) «Волк на псарне» б) «Ворона и Лисица» в) «Свинья под Дубом»


10. Кто автор строк:

Жил-был добрый царь Матвей;

Жил с царицею своей

Он в согласье много лет;

А детей всё нет как нет...


а) А.С. Пушкин б) В.А. Жуковский в) И.А. Крылов

11. Какое произведение А.С. Пушкина начинается словами: «У лукоморья дуб зелёный...»

а) «Сказка о попе и работнике его Балде» б) «Руслан и Людмила» в) «Няне»



12. Кто является автором фольклорных произведений:

а) поэт б) летописец в) певец-сказитель г) народ


13. Какой из перечисленных признаков отличает литературную сказку от народной:

а) в основе сказки – реальные события б) повторяющийся сюжет

в) автор сказки – реальный человек г) добро всегда побеждает зло


14. Из какого произведения строки? Кто автор?

Ну ж был денёк! Сквозь дым летучий

Французы двинулись, как тучи ...


15. Соотнеси термины и их определения:

1) Созвучие окончаний стихотворных строк а) ритм

2) Чередование ударных и безударных слогов б) рифма

в строке


16. Соотнеси определения и названия способов рифмовки:

1) рифмуются первая и третья, вторая и четвертая строки а) опоясывающая

2) рифмуются две строки подряд б) перекрестная

3) рифмуются первая и четвертая строки в) парная



17. Письменный развернутый ответ: «Какому событию посвящено стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино»? О чём сожалеет поэт и что его радует?»



Ключ

1 – 1

2 – 1в, 2а, 3б, 4в

3 – в

4 – а

5 – в

6 – в

7 – в

8 – а

9 – а

10 – б

11 – б

12 – г

13 – в

14 – «Бородино», М.Ю. Лермонтов

15 – 1б, 2а

16 – 1б, 2в, 3а




Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее