«Весна — лето 2024»

Линейка, посвящённая открытию Предметной недели в начальной школе

На линейке открытия к ребятам пришли королева Грамматика, господин Сказочник с острова Чтения, царица Математика, старичок-лесовичок и пригласили учеников в Страну знаний. В течение недели путешествия ребята побывают на разных предметных станциях, где будут выполнять задания сказочных героев.

Олимпиады: ЗОЖ 1 - 4 классы

Содержимое разработки

Сценарий линейки, посвящённой открытию недели начальных классов


Исполнение песни «Учат в школе»


1 ученик.

Планета школьная кружится, как Земля,

Идут уроки друг за дружкой торопливо.

В начальной школе все мы учимся, друзья,

Недели нашей все мы ждём нетерпеливо.


2 ученик.

Неделя начальной школы

Нас радует каждый год.

Готовимся к ней мы заранее,

Уж дел у нас невпроворот.


3 ученик.

Учитель водит нас за ручку

По премудростям наук.

Всё хорошее, что есть в нас,

Мы берём из его рук.


4 ученик.

Большая программа у нас предстоит

Мы будем писать, читать, развиваться, трудиться,

Считать, состязаться, конечно, учиться,

И это действительно с нами случится.


Ведущий:

Я очень рада видеть вас

И сегодня в этот час

Я поведу с собою вас.

За морями, за горами

Есть волшебная страна.

В ней много разных испытаний

И чудес она полна.

Мы будем путешествовать по ней

Много дней.

Что же это за страна?

Нам предстоит узнать.


Я вам сейчас буду задавать вопросы, а вы отвечать: «для меня».


-Кто-то где-то сделал парту. Для кого?

-Паровозик этот здесь. Для кого?

-Карандаш в пенале. Для кого?

-Дан звонок на перемену. Для кого?

-Вот пришло письмо по почте. Для кого? (ведущий достаёт конверт с письмом)

-Давайте откроем конверт и прочитаем письмо.


«Дорогие ребята!

Мы знаем, что вы много знаете и очень любите учиться. А еще нам рассказывали, что головы у вас умные, сердца добрые и справедливые, глаза зоркие, руки умелые, ноги быстрые. Мы хотим пригласить вас к себе в гости. Чтобы вы не потерялись в пути, мы посылаем карту нашего государства.

Жители страны Знаний.»


- Ребята, я думаю, вы не против того, чтобы отправиться в страну Знаний. Но давайте хорошенько рассмотрим карту. Посмотрите, какая она огромная. Какие горы, леса, реки и луга.


Всю неделю мы будем путешествовать по этой стране Знаний.

Мы переправимся через реку Письма и поднимемся на вершину Русского языка. Русского язык называют грамматикой. Вы любите волшебство и превращения? Приглашаем в гости к нам Королеву Грамматику.


1 ученик.

Грамматика, грамматика –

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Пусть трудна, но без нее

Плохо было бы житье.


2 ученик.

Люблю тебя, грамматика,

Ты умная и строгая.

Тебя, моя грамматика,

Осилю понемногу я.


3 ученик.

Надо дружить с грамматикой,

Учить правила, и, если не лениться,

Можно всему-всему научиться.


Королева Грамматика. Ребята, освоить родной язык – трудное дело. Надеюсь, что вы не боитесь трудностей на пути к знаниям.


Я ко всем наукам ключ имею,

Я со всей вселенною знакома.

Это потому, что я владею

Русским всеохватным языком.

Приглашаем вас на …………………………………………………………………….


-А теперь слово предоставляется господину Сказочнику c острова Чтения.


Сказочник:

Я из сказок к вам пришёл,

Я дорогу сам нашёл!

А о том, что будет дальше,

Я скажу немного позже.

Знаю только каждый час

Полон сказочных чудес.

В кабинетах, в вашей школе

Чудес будет и поболе!


-Нам нужно пройти по сказочному лесу.

Он полон тайн и чудес.

А поможет нам в этом книга.


1 ученик (с книгой в руках)

В каждом доме, в каждой хате —

В городах и на селе —

Начинающий читатель

Держит книгу на столе.


2 ученик.

Мы дружны с печатным словом:

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали ничего!


3 ученик.

Прочтешь ты книги о морях,

О снеговых вершинах,

О звездах, птицах и зверях,

Растениях и машинах.


Приглашаем вас на …………………………………………………………………………..


-Слово предоставляется царице Математике — хозяйке замка.


1 ученик.

Математику, друзья,

Не любить никак нельзя.

Очень строгая наука,

Очень точная наука –

Это математика.




2 ученик.

Я плюс,

И этим я горжусь!

Я для сложения гожусь!

Я добрый знак соединения, И в том моё предназначение.


3 ученик.

Я минус,

Тоже добрый знак!

Ведь не со зла я отнимаю,

А роль свою лишь исполняю.


4 ученик.

Мы успехов вам желаем.

Думать, мыслить, не зевать,

Быстро всё в уме считать.


Приглашаем вас на …………………………………………………………………………


-На краю леса поселился Старичок-лесовичок. Он хранитель леса и животных обитающих в нем.


Ученик:

Хорошо в лесу зеленом!

Травы стелятся ковром,

А резные листья кленов

Укрывают нас шатром.

Мы идем тропой лесною,

Смотрим мы по сторонам —

Пахнет травами и хвоей,

Блики бродят по стволам.


Старичок-Лесовичок:

Апчхи! Наконец-то я добрался К вам на праздник, детвора , Целый год я вас не видел А как будто бы вчера.


Здравствуйте! Я Старичок-Лесовичок В бороде травы клочок, Я хожу с клюкой вокруг, Стерегу и лес и луг, И деревья и цветы, А так же ягоды, грибы.


Собирался я не долго. Игры, шутки – всё сложил! И в заветную котомку Их к подаркам положил.


Приглашаем вас на ……………………………………………………………………….


План проведения мероприятий на неделю начальных классов вы можете узнать у паровозика, который повезет нас в Сказочную страну Знаний.


Задания каждому классу вы найдёте там же.


Ну, что ж, друзья мои,

Пора б закончить нашу линейку. Благодарю вас за вниманье.

Начнем неделю

Наших испытаний.



Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее