«Зима 2025»

Мастер класс "Мезенская роспись"

Мастер- класс был подготовлен для регионального семинара "Ярмарка мастеров", Показ элементов росписи осуществляет ребенок на интерактивной доске.

Олимпиады: Дошкольникам "Мы уже большие и хотим всё знать"

Содержимое разработки

Мастер-класс для педагогов по мезенской росписи

Подготовила: воспитатель первой квалификационной категории Санталова О.В.

Цель:

● создать условия для освоения элементов Мезенской росписи;

● формирование интереса к народным художественным промыслам России

Задачи:

● познакомить с Мезенской росписью; научить некоторым приемам росписи.

Техническое оснащение:

● глиняные горшочки,

● гуашевые краски (красная и черная),

● кисти синтетика№4,

● стаканчики с водой,

● карандаши простые

Продолжительность: 30-40 минут



Количество участников: 15-20 человек



Возрастной адресат: педагоги







На диване сидят воспитатель и ребенок, они читают сказку «Заюшкина избушка». Ребенок задает вопрос: «Оксана Викторовна, почему в сказке сильные звери не смогли выгнать лису, а петушок, которого лиса может съесть, смог сделать это?»

Ответ воспитателя:

Помнишь такое выражение: «Сказка — ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!»? Думаю, в сказке заложен особый смысл.… И рассказывается в ней не просто о лисе и зайце, а о смене времен года.

Лиса — зима, заюшка — лето. Зайчик за помощью обращается к разным животным, которые в жизни без труда могли бы победить лису. Но побеждает петушок — солнышко, которого очень боится лиса — зима. А, кроме того, птицы - это предвестники весны, которые несут ее на своих крыльях.

Издалека доносится крик птиц.…

«Слышишь? Кажется и к нам приближается весна.»

Ребенок: «Значит, во всех народных сказках есть смысл?»

Воспитатель: «Конечно! И не только в сказках! Наши предки были очень мудрыми, даже предметы, которые использовали наши предки в быту могут рассказать свою историю.

Ребенок: «Да, я помню! Мезенская роспись, Вы рассказывали нам о ней на занятии по рисованию! Вот она!» В этой росписи тоже много разных птиц.

Ребенок берет альбом.

Воспитатель: «Посмотри, пока мы с тобой беседовали, у нас собрались гости! Давай им тоже расскажем об этой удивительной росписи, и научим их рисовать?!»

Ребенок: «С удовольствием!»

Роспись волшебную эту

Будем как книгу читать,

В стройных ее силуэтах

Матушку-Русь познавать.

Мезенской роспись зовется,

В каждом рисунке добро.

В сердце твоем отзовется,

Нежною сказкой оно.

Воспитатель: « Мы предлагаем расписать горшочек, который будет оберегать достаток в доме и приносить удачу».

Заготовку, необходимо разделить на полоски таким образом, чтобы в центре у нас была самая широкая полоса, в ней мы будем вписывать центральный орнамент, далее по краям внизу и вверху ее окружают полоски узкие, это орнамент неба и земли. Сначала мы с вами будем творить небо и воздух…

Прорисовываем красным цветом линии как показано на рисунке. Берем черную краску кисточку и приступаем к детальной прорисовке орнамента.

Красные линии - это небесная и земная твердь, а волнистые черные - вода, пропитавшая землю, без которой земля не родит. Да, хочется добавить, что по традиции в мезенской росписи сначала наносится весь орнамент красной краской, а только потом черной. Мы отступим от этого правила только потому, что хочется наглядно показать, как получается узор шаг за шагом.

Земля немыслима без поля. Поэтому следующий бордюр - это вспаханное и засеянное поле. Для нас это олицетворение наших трудов, а также наша способность к творчеству, созиданию. Мы ведь хотим, чтобы наша жизнь была плодотворной. Обратите внимание, что разные бордюры лучше разделять, чтобы они не сливались. Логично перед полем снова поместить воду, которая будет питать наши созидательные силы.

Теперь приступаем к центру нашей композиции. Да, пока не забыла, еще одно правило - низ доски, земля, всегда более нагружен, нежели верх - небо. Все как в жизни. Такая модель мира будет устойчивой, надежной. А в центре мы поместим солнце, основу всей жизни, животворящее тепло, вокруг которого собирается все живое. Это будут птицы, которые принесут нам долгожданную весну! Птица также символизирует тепло, свет, сулит урожай, богатство. Птица выполняем одним мазком с добавлением штрихов – перьев.

Заполним пустое пространство красными и черными стихийками, штрихами, звездочками. Жизнь не стоит на месте, постоянно все крутится, вертится.

Вот мы и выстроили свой гармоничный мир. По-моему это непередаваемое ощущение - быть создателем и иметь возможность сотворить вселенную на свой лад.

Наш горшочек готов! Мира и гармонии вашему дому!







3


Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее