«Зима 2025»

Мастер-класс "Зимующие птицы в технике оригами"

Данная презентация подойдет как педагогам дошкольного образования, так и учителям начальных классов.

Олимпиады: Дошкольникам "Мы уже большие и хотим всё знать"

Содержимое разработки

Мастер – класс «Зимующие птицы в технике оригами».

Мастер – класс «Зимующие птицы в технике оригами».

Цель: изготовление зимующих птиц в технике оригами. Задачи: способствовать формированию таких качеств, как забота, милосердие, взаимопомощь; уточнить знания о строении тела птицы; развивать мелкую моторику рук.
  • Цель: изготовление зимующих птиц в технике оригами.
  • Задачи: способствовать
  • формированию таких качеств, как забота, милосердие, взаимопомощь;
  • уточнить знания о строении тела птицы;
  • развивать мелкую моторику рук.
Необходимые материалы и инструменты:   - 2 листа бумаги, сочетающейся по цвету;   - ножницы; - клей (при необходимости – в случае если бумага плотная и плохо сгибается можно капельками клея соединить «убегающие» детали).
  • Необходимые материалы и инструменты:
  •   - 2 листа бумаги, сочетающейся по цвету;
  •   - ножницы;
  • - клей (при необходимости – в случае если бумага плотная и плохо сгибается можно капельками клея соединить «убегающие» детали).
Описание работы.  1. Готовим 2 листа цветной бумаги, сочетающейся по цвету.

Описание работы. 1. Готовим 2 листа цветной бумаги, сочетающейся по цвету.

2.Вырезаем из них два одинаковых квадрата

2.Вырезаем из них два одинаковых квадрата

3. Складываем квадраты изнаночной стороной друг к другу, совмещая уголки.

3. Складываем квадраты изнаночной стороной друг к другу, совмещая уголки.

4. Двухслойный квадрат складываем по диагонали.

4. Двухслойный квадрат складываем по диагонали.

5. Отгибаем вниз два слоя бумаги таким образом, чтобы уголок выходил вниз примерно на 1/3. 

5. Отгибаем вниз два слоя бумаги таким образом, чтобы уголок выходил вниз примерно на 1/3. 

6. Полученную заготовку складываем пополам по вертикали.

6. Полученную заготовку складываем пополам по вертикали.

7. Поворачиваем заготовку по часовой стрелке таким образом, чтобы нижний острый уголок оказался в левой руке. Формируем из него клюв птицы. 

7. Поворачиваем заготовку по часовой стрелке таким образом, чтобы нижний острый уголок оказался в левой руке. Формируем из него клюв птицы. 

8. Отгибаем вверх одно один из уголков, которые смотрят вниз. Это будет крыло. 

8. Отгибаем вверх одно один из уголков, которые смотрят вниз. Это будет крыло. 

9. Точно такую же работу делаем с другим нижним уголком, тем самым формируя второе крылышко. 

9. Точно такую же работу делаем с другим нижним уголком, тем самым формируя второе крылышко. 

10. Со стороны противоположной голове намечаем контуры туловища птицы и  вырезаем ненужную часть.

10. Со стороны противоположной голове намечаем контуры туловища птицы и  вырезаем ненужную часть.

11. Начинаем формировать перышки хвоста, вырезая узкие длинные треугольники.

11. Начинаем формировать перышки хвоста, вырезая узкие длинные треугольники.

12. Таким же образом формируем перышки крыльев.

12. Таким же образом формируем перышки крыльев.

13. Дополняем фигурку птицы глазками. Их можно наклеить или нарисовать.   Изделие готово.

13. Дополняем фигурку птицы глазками. Их можно наклеить или нарисовать.  Изделие готово.

14. Поместив его на импровизированную кормушку мы побываем в настоящей птичьей столовой. 

14. Поместив его на импровизированную кормушку мы побываем в настоящей птичьей столовой. 

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Зима 2025»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее