«Весна — лето 2024»

Методическая разработка по теме: "Урок иностранного языка и способы повышения его эффективности."

Методическая разработка по теме: "Урок иностранного языка и способы повышения его эффективности."

Олимпиады: Английский язык 2 - 11 классы

Содержимое разработки

Объект исследования:  процесс обучения иностранному языку.   Предмет исследования:  урок иностранного языка как основная форма процесса обучения в школе.  

Объект исследования: процесс обучения иностранному языку.

 

Предмет исследования: урок иностранного языка как основная форма процесса обучения в школе.

 

Цель:  раскрытие сущности урока, его структуры, содержания, форм. Задачи: - выявить структуру, типологию, характерные черты и признаки урока иностранного языка; - на основе практических наблюдений и уже имеющихся теоретических разработок представить современный подход в организации и проведении урока.

Цель: раскрытие сущности урока, его структуры, содержания, форм.

Задачи:

- выявить структуру, типологию, характерные черты и признаки урока иностранного языка;

- на основе практических наблюдений и уже имеющихся теоретических разработок представить современный подход в организации и проведении урока.

Урок – основное организационное звено процесса обучения, на котором осуществляется решение конкретных практических, образовательных, воспитательных и развивающих задач, обеспечивающих достижение конечных целей. (Рогова Г. В.)

Урок – основное организационное звено процесса обучения, на котором осуществляется решение конкретных практических, образовательных, воспитательных и развивающих задач, обеспечивающих достижение конечных целей.

(Рогова Г. В.)

Требования к современному уроку иностранного языка

Требования к современному уроку иностранного языка

  • Н. Гез считает, что урок следует рассматривать не как совокупность организационно- педагогических действий учителя, а как деятельность двух сторон- обучающего и обучающегося.
  • Урок иностранного языка должен способствовать комплексной реализации практической, общеобразовательной и воспитательной целей обучения.
Г.В Рогова предъявляет к уроку иностранного языка следующие дидактические требования :  Урок должен:

Г.В Рогова предъявляет к уроку иностранного языка следующие дидактические требования :

Урок должен:

  • Строиться в соответствии с той системой, по которой ведется обучение;
  • Планироваться с учетом коммуникативной направленности, которая должна, по возможности, пронизывать урок в ходе реализации практической цели обучения иностранному языку;
  • Оснащаться необходимыми средствами.
Характеристика современного урока  иностранного языка и его  методическое содержание

Характеристика современного урока иностранного языка и его методическое содержание

  • практическая направленность урока;
  • атмосфера общения;
  • единство целей;
  • зависимость содержания от цели урока;
  • зависимость упражнений от цели урока;
  • комплексный характер урока;
  • иноязычная речь – цель и средство обучения на уроке;
  • Контроль на уроке иностранного языка;
  • Логика урока иностранного языка.
начало урока основной этап заключительный этап приветствие речевая зарядка выставление оценок за урок домашнее  задание организационный момент

начало урока

основной этап

заключительный этап

приветствие

речевая

зарядка

выставление

оценок за урок

домашнее

задание

организационный

момент

Пути повышения эффективности  урока иностранного языка

Пути повышения эффективности урока иностранного языка

  • Применение наглядности на уроке иностранно языка
  • Ролевые игры на уроке иностранного языка
  • Метод проектов
  • Роль компьютера в изучении иностранного языка.
Эффективность использования наглядностей как путь повышения эффективности урока иностранного языка

Эффективность использования наглядностей как путь повышения эффективности урока иностранного языка

  • Цель - с помощью наглядностей сформировать у детей интерес к английскому языку, повысить мотивацию к изучению языка и результативность в усвоении лексических единиц.
совершенствование произносительных и лексических навыков Is it  a green apple ? “ Yes, it is ” “No, it is not”

совершенствование произносительных и лексических навыков

Is it a green apple ?

“ Yes, it is ” “No, it is not”

совершенствование произносительных и лексических навыков “ What do you like ? ”, “ I like…” , “ What don’t you like?”, “ I don’t like…”. Apples Apricots Bananas Oranges Cherries

совершенствование произносительных и лексических навыков

“ What do you like ? ”, “ I like…” ,

“ What don’t you like?”, “ I don’t like…”.

Apples

Apricots

Bananas

Oranges

Cherries

совершенствование произносительных и лексических навыков

совершенствование произносительных и лексических навыков

Раздаточный материал Карточка № 1   r e a d w r i t e s w i m

Раздаточный материал

  • Карточка № 1

r

e

a

d

w

r

i

t

e

s

w

i

m

Раздаточный материал

Раздаточный материал

  • Plaiying fotbol
  • playing camputr
  • Sweming
  • Wotch TV
  • Riding
  • Riting
Контрольная работа   I. Соотнесите русские слова с английскими:

Контрольная работа

I. Соотнесите русские слова с английскими:

  • 1.Яблоко 1. Banana
  • 2.Банан 2. Lemon
  • 3.Абрикос 3. Cherry
  • 4.Лимон 4. Apricot
  • 5.Черешня 5. Orange
  • 6.Апельсин 6. Apple
  • II .Поставьте буквы в правильном порядке:
  • 1. Rde
  • 2. Geren
  • 3. Balkc
  • 4. Wihte
  • III . Вставьте пропущенные буквы:
  • Re . d Cl . mb
  • J . mp R . n
  • IV . Составьте из букв слова:
  • Cvae
  • Wiwagsm
  • Hosue
Вывод  П овышению интенсивнос ти и эффективности урока способствуют :

Вывод

П овышению интенсивнос ти и эффективности урока способствуют :

  • использование различного наглядного материала,
  • сочетание различных форм и режимов работы на уроке,
  • нестандартные формы работы на уроке (драматизации, метод проектов и т. д.)
  • Использование дидактических игр.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее