«Весна — лето 2024»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА внеклассного мероприятия на тему: «St. Valentine`s Day» «День Святого Валентина»

Цели: ознакомить учащихся с историей возникновения праздника Дня Святого Валентина и традициями празднования его в Англии; развить творческие способности учащихся, воспитывать интерес к традициям страны изучаемого языка. Углубление знаний учащихся о культуре и традициях жителей других стран. Формирование у учащихся понимания сущности и значения дружбы. Воспитание дружеского отношения к окружающим. Расширение кругозора и повышение общей культуры учащихся.

Олимпиады: Английский язык 2 - 11 классы

Содержимое разработки

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

ФИЛИАЛ №1






















МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА

внеклассного мероприятия на тему:

«St. Valentine`s Day»

«День Святого Валентина»















Выполнила:

Сафуанова А.Ф.

Преподаватель английского языка высшей категории

Филиала №1 ГБОУ ВСОШ






Уфа-2018






Празднуем День Святого Валентина

  1. В Англии вручаются подарки и поздравительные открытки. 13 февраля вечером подарки клали под дверь, звонили и стремительно убегали.

  2. В Британии выбирают пары жеребьёвкой. На открытках записывали имя девушки Их помещали в коробку и потенциальные женихи выбирали свою судьбу.

  3. Цветочной эмблемой праздника святого Валентина является Красная роза. Утверждают, что начало этой традиции положил Людовик XVI, который подарил в этот день Марии Антуанетты красные троянды.

  4. По легенде, они появились благодаря Афродите, богине любви и красоты. Спеша к своему любимому, она наступила на куст белых роз, уколола ногу шипами и ее божья кровь покрасила их в красный свет.











ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА

Цели: ознакомить учащихся с историей возникновения праздника Дня Святого Валентина и традициями празднования его в Англии; развить творческие способности учащихся, воспитывать интерес к традициям страны изучаемого языка. Углубление знаний учащихся о культуре и традициях жителей других стран. Формирование у учащихся понимания сущности и значения дружбы. Воспитание дружеского отношения к окружающим. Расширение кругозора и повышение общей культуры учащихся.

Оборудование: ноутбук, проектор, экран.

Ход мероприятия.

(клип «Я тебя никогда не увижу»)

(слайд №1)

Ведущий №1: Высоким чувством окрылённый когда-то в давние года,

Придумал кто-то день влюблённых, никак не ведая тогда,

Что станет этот день любимым, желанным праздником в году.

Что Днём Святого Валентина его с почтеньем назовут.

Улыбки и цветы повсюду, в любви признанья вновь и вновь…

Так пусть для всех свершится чудо – пусть миром правит лишь любовь!

 Dear teachers and pupils. It`s lovely to meet you today here, at Valentine`s Party! We have prepared a little show specialty dedicated to celebrate love, affection and friendship.

To every little friend of mine

I’ll send a pretty valentine.

This one is like a little book,

You’ll find a message, if you look

I’ll use an envelope for this

I’ll write my name, then send a kiss!

Ведущий №1 

Я другу каждому на праздник

Пошлю по валентинке.

Найдите сообщения

На всех моих картинках,

Я имя напишу свое,

И вместе с поцелуем

В цветных конвертах

Я отправлю всем,

Кого люблю я!

(слайд №2)

Прекрасное стихотворение! Прекрасный праздник! День святого Валентина! День влюбленных, день дружбы. А знаете ли вы, что первым отмечать этот праздник начали еще римляне? Но назывался он по-другому: Люперкалия.  Позже этот праздник появился в Британии, а точнее 2 тысячи лет назад. Тогда он не носил еще этого названия, отмечался 15 февраля, а не 14. В этот день люди просили богов дать им хороший урожай фруктов, овощей и сильных животных. Это были язычники. Когда пришло христианство в Британию, люди перестали почитать множество богов. Христиане принесли с собой историю о святом Валентине.

(слайд №3)

Валентин жил в III веке. Он был церковным человеком и врачом. Святой Валентин также был проповедником. И хотя в те времена христиане в Риме преследовались, он стал священником. Валентин жил во времена Клавдия II, славившегося множеством захватнических воин. Когда у Клавдия возникли проблемы с набором новых солдат в армию, он решил, что причина кроется в привязанности солдат к своим женам и семьям.

(слайд №4)

И отменил свадьбы и помолвки. Клаудиус считал, что солдаты не должны жениться, т.к. женатые воины думали о своей семье, стремились вернуться домой как можно скорее и не так преданно сражались за императора. Был издан указ о запрете жениться. (слайд №5)

Ведущий №1  Но, несмотря на запрет Валентин стал не только молиться о здоровье своих пациентов, но и тайно венчать влюбленные пары. Император узнал об этом и решил казнить Валентина. Его отправили в тюрьму. Однажды тюремщик римского императора постучал в дверь Валентина. За руку он держал свою слепую дочь. Он узнал о чудесном врачевании Валентина, и умолял Валентина излечить дочь от слепоты. Валентин знал, что недуг девушки практически неизлечим, однако он дал слово, что сделает все возможное, чтобы ее вылечить. Он назначил девушке мазь для глаз, и сказал прийти еще через некоторое время. Прошло несколько недель, но зрение к девушке так и не вернулось. Однако тюремщик и его дочь не сомневались в своей вере в доктора Валентина и продолжали принимать назначенные травы и настои. Было приказано казнить Валентина. Когда отец больной девушки узнал об этом, он хотел вмешаться, но был не в силах чем-либо помочь. Валентин знал, что скоро его казнят. Он попросил у тюремщика бумагу, ручку и чернила и быстро написал девушке прощальное любовное письмо. (слайд №6) Когда тюремщик вернулся домой, его встречала дочь. Девушка открыла записку и обнаружила внутри нее желтый шафран (крокус). В записке было написано "От твоего Валентина". Девушка взяла шафран на ладонь, и его сверкающие цвета озарили ее лицо. Произошло чудо: зрение девушки восстановилось.

(слайд №7)

Валентина казнили 14 февраля. И дата праздника была перенесена с 15 на 14 февраля, название празднику дали День Святого Валентина

(Ролик о Святом Валентине)

О, память сердца!

Ты сильней рассудка памяти печальной

И часто сладостью своей

Меня в стране пленяешь дальней.

Я помню голос милых слов,

Я помню очи голубые,

Я помню локоны златые

Небрежно вьющихся волос.

(слайд №8)

Ведущий №1. Что за сокровище заключено в человеке? Может быть, красивая внешность, знания или богатства? Но это все относительно, без этого можно прожить. Важнее всего жизнь и любовь. Любовь ценнее жизни, потому что любовь - это источник самой жизни.

Главная заповедь, которую нам оставили великие учителя нравственности - «Любите друг друга».  (слайд №9)

Как это необыкновенно и прекрасно, что человек рожден, чтобы нести ответственность за любовь. И наш сегодняшний праздник посвящается всем влюбленным. Всем тем, кто хочет любить и быть любимым. Мы тоже хотим испытать самое трепетное ощущение в жизни - открыть и понять, кто мы на самом деле и каковы другие люди.

Мы хотим стать на этот путь и верим, что найдем в нем и красоту, и счастье, и любовь.

14 февраля - День святого Валентина, издавна этот день считается праздником всех влюбленных. И мы рады всем вам сказать... С праздником вас! Любите и будьте любимыми!

(Звучит романс в исполнении ученицы класса «Любовь - волшебная страна...» (сл. Э. Рязанова).

Валентин стал святым, покровителем всех влюбленных. А письма стали назваться валентинками.

(слайд №10)

В XIX веке, когда почта стала работать в Британии, люди начли посылать открытки тем, кого они любят, или тому, кто им сильно нравится. Первые открытки были нарисованными, с изображением сердечек и птичек.

(слайд №11)

Ведущий №1: Люди и сейчас шлют открытки. Рисуют их сами или покупают в специальных магазинах. Но часто не подписываются своим именем, а просто пишут: «Догадайся от кого!». Приглашают в кафе или ресторан на ужин при свечах. Некоторые дарят не только своим любимым, но и родителям, друзьям, учителям. Подарить можно не только открытки, но и подушечки в форме сердечек, игрушек с надписью « я тебя люблю», конфеты, шоколад.

(песня «Валентинки» группы «Непоседы»)

 Наиболее популярными стихотворениями на открытках являются такие:

Roses are red

Violets are blue,

Sugar is sweet

And so are you!

(слайд №12)

I am a little Valentine,

Red and white,

With ribbons and lace,

I am a beautiful sight.

I can say “I love you”

On Valentine’s Day.

Just put me in your envelope

And give me away!

Ведущий №1: Я маленькая Валентинка,

Красная и белая.

С ленточками и кружевами.

Я красивая и я говорю: «Я тебя люблю!».

В День святого Валентина,

Положи меня в конверт,

И отправь своей любимой!

February the fourteenth day

It’s Valentine, they say.

I chose you from among the rest.

The reason is I live you best!

I have a little Valentine

That someone sent to me

It’s pink and white,

And red, and blue,

And pretty as can be!

And on it’s written

All in gold: “ To you”

With love from me!”

I’ll be your sweetheart.

If you will be mine.

All of my life

I’ll be your Valentine!

I am making a pretty card

To give it to my love.

I’ll neatly write, “I love you!”

Or “ Won’t you be mine!”

(слайд №13)

Ведущий №1: Я получила валентинку,

Кто же прислал ее мне

Такая яркая , цветная,

Хорошенькая вполне!

По краям незабудки и розочки тоже

Рисунки на нежное кружево похожи.

А в центре –сердце и золотом горят слова:

«Любимая –ты моя!»

Я пошлю три валентинки

Из магазина лучшего в мире.

Я пошлю три валентинки,

А может, четыре.

Я пошлю тебе четыре валентинки

Прочитай их, прошу

На каждой « Я люблю тебя»

Красиво напишу!



(слайд №14)



ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ

  1. В каком веке начали праздновать День святого Валентина? ( в III веке)

  2. В честь кого назван этот праздник? (священника Валентина)

  3. За что казнили Валентина? (тайно обвенчал пару)

  4. Как звали императора, который казнил священника? (Клаудиус)

  5. Чьим покровителем стал Св. Валентин ? ( всех влюбленных)

  6. Как называются открытки, которые дарят друг другу люди 14 февраля? (валентинки).

(слайд №15)

  1. Что еще кроме открыток дарят в этот день? (цветы, шоколад, конфеты, игрушки)

  2. Что является символом праздника? (сердца, розы)

  3. Что символизируют сердца и розы? (роза-секрет, сердца -любовь и сердце)

  4. Какой цвет символизирует любовь? (красный)

  5. Кто автор поэмы «Ромео и Джульетта» (У. Шекспир)

  6. Когда в России начали отмечать День святого Валентина? (С начала 90-х годов XX века).

(слайд №16)





Ведущий №1: Друзья, наше мероприятие подошло к концу. День Святого Валентина – один из тех праздников, без которых жизнь была бы беднее. Так пусть же наши сердца, в наши семьи этот праздник принесет искреннее и светлое чувство, доброту, понимание и любовь к родным, близким, друзьям. Будьте счастливы!







Wishing you all the best we say: “Good bye” to you!

Happy Valentine`s Day!







10


Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы



Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки


Серия олимпиад «Весна — лето 2024»



Комплекты учителю



Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Подробнее

Вебинары для учителей



Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.


Подробнее